PROSIMY KLIKNĄĆ W OBRAZEK, WYŚWIETLI SIĘ CAŁA STRONA.

Celem zajęć przeprowadzonych w klasie V było poznanie ciekawostek o kotach, rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz ćwiczenie pracy w grupie. Zajęcia rozpoczęły się od rozgrzewki „Co wiemy o kotach?”. Uczniowie podawali skojarzenia związane z kotami, takie jak: mruczenie, polowanie, sen, wąsy czy zwinność. Następnie poznali ciekawe informacje o kotach. Dowiedzieli się między innymi, ile czasu koty przeznaczają na sen, jaką funkcję pełnią ich wąsy oraz w jaki sposób komunikują się z otoczeniem. Podczas zadania „Kocie przysłowia i powiedzenia” uczniowie uzupełniali znane związki wyrazowe i przysłowia, takie jak: „kupować kota w worku”, „bawić się w kota i myszkę” oraz „Gdy kota nie ma, myszy harcują”. Następnie własnymi słowami wyjaśniali ich znaczenie. Ćwiczenie rozwijało słownictwo, logiczne myślenie oraz umiejętność interpretacji. Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa „Kocie kalambury”. Uczniowie losowali hasła związane z tematyką kotów, między innymi: mruczenie, drapak, wąsy, mysz, kłębek oraz kot śpiący na książce. Zadanie wywołało wiele pozytywnych emocji, śmiechu i zaangażowania. W drugiej części spotkania cztery dziewczynki z klasy V namalowały portrety kotów i nadały im imiona: Puszek, Klakier, Alex, Filemon. Następnie powstały cztery grypy uczniów, którzy wspólnie rozwiązywali „Koci quiz literacki”. Piątoklasiści czytali krótkie opisy i odgadywali, o jakim kocim bohaterze z literatury lub znanych bajek jest mowa. Rozpoznawali między innymi Garfielda, Kota w butach, Kota Filemona czy Aslana. Zadanie to sprawdzało znajomość bohaterów literackich i filmowych. Podczas spotkania zaprezentowano również książki związane z kotami i kocimi bohaterami, aby zachęcić uczniów do rozwijania zainteresowań czytelniczych. Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych działaniach, wykazywali zainteresowanie tematem oraz chętnie współpracowali podczas pracy zespołowej.
Działanie zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021– 2025.

Aurelia Zawiszewska

Dnia 24 czerwca 2026r. w naszej szkole odbyły się zajęcia dla klasy II a i II b pod hasłem „Piknik na trawie z Janem Brzechwą”. Celem spotkania było poznanie twórczości poety poprzez zabawę, ruch i wspólne czytanie. Zajęcia rozpoczęły się od powitania dzieci siedzących na przygotowanych kocach piknikowych. Bibliotekarka zaprosiła uczniów do podróży do świata wierszy Jana Brzechwy. Dzieci wysłuchały tekstów „Kaczka Dziwaczka”, „Na straganie” oraz „Leń” i odpowiadały na pytania dotyczące ich treści. Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli także w konkurencji ,,obieranie groszku” i zabawach ruchowych. Dodatkową atrakcją był mały poczęstunek – dzieci mogły skosztować „warzywnego straganu Brzechwy”, który nawiązywał do jednego z najbardziej znanych utworów poety. Element ten wzbudził wiele radości i dodatkowo wprowadził uczniów w atmosferę literackiego pikniku. Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, a uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zabawach.
Działanie zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021– 2025.

Aurelia Zawiszewska

W bieżącym roku szkolnym realizowano program nauczania religii zgodnie z obowiązującą podstawą programową i programem katechetycznym dla poszczególnych etapów edukacyjnych. Treści były dostosowane do wieku i możliwości uczniów oraz obejmowały zagadnienia związane z poznawaniem Pisma Świętego, życia Jezusa Chrystusa, roku liturgicznego, sakramentów świętych, zasad życia chrześcijańskiego oraz kształtowaniem postaw opartych na wartościach ewangelicznych.
W trakcie roku szkolnego wykorzystywano różnorodne metody pracy: rozmowę kierowaną, pracę z tekstem biblijnym, prezentacje multimedialne, pracę indywidualną i grupową, elementy aktywizujące oraz zadania długoterminowe, np. zasianie ziarna gorczycy symbolizującego wielką moc wiary czy ,,Słoik wdzięczności”. Uczniowie uczestniczyli w obchodach świąt i wydarzeń religijnych, takich jak uroczystości szkolne z okazji Świąt Bożego Narodzenia i rekolekcje wielkopostne. Na katechezie poznawali również nabożeństwa związane z rokiem liturgicznym: Różaniec, Drogę Krzyżowa, nabożeństwa majowe. Dzieci z klas trzecich przygotowywały się do przyjęcia Pierwszej Komunii Świętej. Niektórzy uczniowie uczestniczyli w parafialnym Balu Wszystkich Świętych w Dzierżążnie, podczas którego w radosny sposób prezentowali postacie świętych. Wzięli również udział w Kolędowaniu Misyjnym. Przedstawiając krótką scenkę i śpiewając kolędy, nieśli radość i dobre słowo mieszkańcom Dzierżążna i Morzeszczyna, a także wsparcie materialne dla dzieci z kraju misyjnego – Sri Lanki. Czworo uczniów naszej szkoły odniosło znaczący sukces w Konkursie Biblijnym im. Sługi Bożego Kard. Augusta Hlonda. Wykazali się oni bardzo dobrą znajomością ,,Ewangelii według św. Marka” i znaleźli się w gronie finalistów konkursu. Tematem ostatniej przeprowadzonej katechezy były „Wakacje z Panem Bogiem”. Celem zajęć było uświadomienie uczniom, że czas wakacji i odpoczynku nie zwalnia z pamięci o Bogu oraz zachęcenie do przeżywania wolnego czasu zgodnie z wartościami chrześcijańskimi.
Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z katechezy szkolnej, która przedstawia wydarzenia, aktywności oraz zaangażowanie uczniów w ciągu roku.

Aurelia Zawiszewska

Dnia 23 czerwca odbyła się wycieczka klasy 1A, 3A i 3B do Gdyni. Celem wyjazdu było poznanie atrakcji turystycznych miasta oraz poszerzenie wiedzy przyrodniczej i naukowej.
Pierwszym punktem programu była wizyta w Centrum Nauki, gdzie dzieci mogły samodzielnie wykonywać doświadczenia i eksperymenty oraz poznawać ciekawe zjawiska z różnych dziedzin nauki. Następnie udaliśmy się do Oceanarium, w którym podziwialiśmy wiele gatunków ryb i innych zwierząt wodnych pochodzących z różnych zakątków świata.
Kolejną atrakcją był spacer po Skwerze Kościuszki. Podczas przechadzki podziwialiśmy nadmorskie widoki, statki cumujące przy nabrzeżu oraz poznawaliśmy historię tego miejsca. Dużym zainteresowaniem cieszył się również wjazd kolejką na Kamienną Górę, skąd mogliśmy podziwiać piękną panoramę Gdyni i Zatoki Gdańskiej.
Po intensywnym zwiedzaniu uczestnicy zjedli posiłek w restauracji McDonald‘s. Był to czas na odpoczynek i wymianę wrażeń z dotychczasowych atrakcji.
Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze. Wszyscy wrócili zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę. Wyjazd był bardzo udany i na długo pozostanie w pamięci dzieci.

Justyna Hajduk
Katarzyna Schwarz
Katarzyna Budzelewska

Dzieci podczas zajęć świetlicowych wykonały prace plastyczne do projektu "Tata czyta dzieciom", który zorganizowała Biblioteka w Morzeszczynie. W dniu dzisiejszym odwiedziła nas pani Joanna, która wręczyła uczniom dyplomy i upominki.