Z radością informujemy, że w roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła z powodzeniem zrealizowała ogólnopolski program „Zdrowie Z Klasą”, promujący zdrowy styl życia, aktywność fizyczną oraz kształtowanie prawidłowych nawyków zdrowotnych wśród dzieci i młodzieży.

W ramach programu uczniowie uczestniczyli w  działaniach i przedsięwzięciach, których celem było zwiększanie świadomości na temat zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej, profilaktyki zdrowotnej, higieny oraz dbałości o dobrostan psychiczny. 

Wspólna praca, kreatywność i otwartość na nowe wyzwania zaowocowały zdobyciem przez naszą szkołę Certyfikatu programu „Zdrowie z Klasą”, który jest potwierdzeniem wysokiej jakości prowadzonych działań w zakresie edukacji zdrowotnej.

Otrzymane wyróżnienie jest dla naszej społeczności szkolnej powodem do dumy, a jednocześnie motywacją do dalszego promowania zdrowego stylu życia oraz podejmowania kolejnych inicjatyw służących rozwojowi i dobremu samopoczuciu naszych uczniów.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w realizację programu. Gratulujemy całej społeczności szkolnej tego sukcesu i cieszymy się, że wspólnie tworzymy szkołę, w której zdrowie, aktywność i dobre nawyki są ważnym elementem codziennego życia.

Małgorzata Śmigerska, Agata Śpiewak

Sportowe emocje, uśmiechy, zdrowa rywalizacja i wspaniała atmosfera – tak można podsumować kolejną edycję Biegu Korczakowskiego o Puchar Dyrektora Szkoły, w której udział wzięli wszyscy chętni uczniowie naszej szkoły.

Tegoroczne zawody po raz kolejny pokazały, że aktywność fizyczna może łączyć, inspirować i dostarczać wielu pozytywnych emocji. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem stanęli na starcie, dając z siebie wszystko i udowadniając, że najważniejsze są wytrwałość, odwaga oraz chęć pokonywania własnych ograniczeń.

Rywalizacja przebiegała w duchu fair play. Zawodnicy wzajemnie się wspierali, kibicowali sobie i z szacunkiem odnosili się do swoich konkurentów. Taka postawa jest dla nas równie cenna jak sportowe wyniki i doskonale odzwierciedla wartości, które chcemy kształtować w naszej społeczności szkolnej.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególne brawa kierujemy do zwycięzców poszczególnych kategorii, którzy odebrali pamiątkowe medale oraz Statuetki Dyrektora Szkoły:

KATEGORIA KLAS I-III DZIEWCZĘTA:

I MIEJSCE - MAJA LANIECKA

II MIEJSCE - JAGODA MUSZYŃSKA

III MIEJSCE - JULIA DROZDOWSKA

KATEGORIA KLAS I-III CHŁOPCY:

I MIEJSCE - SZYMON SZPOJNAROWICZ

III MIEJSCE - FABIAN PARKA

III MIEJSCE - FILIP KŁOS

KATEGORIA KLAS IV-VI DZIEWCZĘTA:

I MIEJSCE - BIANKA STEINBORN

II MIJESCE - MAJA LANIECKA

III MIEJSCE - LAURA NIERODKIEWICZ

KATEGORIA IV-VI CHŁOPCY:

I MIEJSCE - RADOSŁAW KALISZEWSKI

II MIEJSCE - IGOR BRAUN

III MIEJSCE - ALAN NAWROCKI

KATEGORIA VII-VIII DZIEWCZĘTA:

I MIEJSCE - JAGODA SZPOJNAROWICZ

II MIEJSCE - LAURA SŁOMSKA

III MIEJSCE - MAJA CYBULSKA

KATEGORIA VII-VIII CHŁOPCY:

I MIEJSCE - ADAM MAŚLANKA

II MIEJSCE - FABIAN KOWALSKI

III MIEJSCE - SZYMON NOGGA

Dziękujemy wszystkim uczniom za  udział i wspaniałą atmosferę, nauczycielom oraz organizatorom za przygotowanie wydarzenia, a kibicom za gorący doping. Już dziś z niecierpliwością czekamy na kolejną edycję Biegu Korczakowskiego i kolejne sportowe wyzwania.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom – jesteśmy z Was dumni!

Aleksandra Graban, Tomasz Janicki

PROSIMY KLIKNĄĆ W OBRAZEK, WYŚWIETLI SIĘ CAŁA STRONA.

Celem zajęć przeprowadzonych w klasie V było poznanie ciekawostek o kotach, rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz ćwiczenie pracy w grupie. Zajęcia rozpoczęły się od rozgrzewki „Co wiemy o kotach?”. Uczniowie podawali skojarzenia związane z kotami, takie jak: mruczenie, polowanie, sen, wąsy czy zwinność. Następnie poznali ciekawe informacje o kotach. Dowiedzieli się między innymi, ile czasu koty przeznaczają na sen, jaką funkcję pełnią ich wąsy oraz w jaki sposób komunikują się z otoczeniem. Podczas zadania „Kocie przysłowia i powiedzenia” uczniowie uzupełniali znane związki wyrazowe i przysłowia, takie jak: „kupować kota w worku”, „bawić się w kota i myszkę” oraz „Gdy kota nie ma, myszy harcują”. Następnie własnymi słowami wyjaśniali ich znaczenie. Ćwiczenie rozwijało słownictwo, logiczne myślenie oraz umiejętność interpretacji. Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa „Kocie kalambury”. Uczniowie losowali hasła związane z tematyką kotów, między innymi: mruczenie, drapak, wąsy, mysz, kłębek oraz kot śpiący na książce. Zadanie wywołało wiele pozytywnych emocji, śmiechu i zaangażowania. W drugiej części spotkania cztery dziewczynki z klasy V namalowały portrety kotów i nadały im imiona: Puszek, Klakier, Alex, Filemon. Następnie powstały cztery grypy uczniów, którzy wspólnie rozwiązywali „Koci quiz literacki”. Piątoklasiści czytali krótkie opisy i odgadywali, o jakim kocim bohaterze z literatury lub znanych bajek jest mowa. Rozpoznawali między innymi Garfielda, Kota w butach, Kota Filemona czy Aslana. Zadanie to sprawdzało znajomość bohaterów literackich i filmowych. Podczas spotkania zaprezentowano również książki związane z kotami i kocimi bohaterami, aby zachęcić uczniów do rozwijania zainteresowań czytelniczych. Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych działaniach, wykazywali zainteresowanie tematem oraz chętnie współpracowali podczas pracy zespołowej.
Działanie zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021– 2025.

Aurelia Zawiszewska

Dnia 24 czerwca 2026r. w naszej szkole odbyły się zajęcia dla klasy II a i II b pod hasłem „Piknik na trawie z Janem Brzechwą”. Celem spotkania było poznanie twórczości poety poprzez zabawę, ruch i wspólne czytanie. Zajęcia rozpoczęły się od powitania dzieci siedzących na przygotowanych kocach piknikowych. Bibliotekarka zaprosiła uczniów do podróży do świata wierszy Jana Brzechwy. Dzieci wysłuchały tekstów „Kaczka Dziwaczka”, „Na straganie” oraz „Leń” i odpowiadały na pytania dotyczące ich treści. Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli także w konkurencji ,,obieranie groszku” i zabawach ruchowych. Dodatkową atrakcją był mały poczęstunek – dzieci mogły skosztować „warzywnego straganu Brzechwy”, który nawiązywał do jednego z najbardziej znanych utworów poety. Element ten wzbudził wiele radości i dodatkowo wprowadził uczniów w atmosferę literackiego pikniku. Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, a uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zabawach.
Działanie zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021– 2025.

Aurelia Zawiszewska

W bieżącym roku szkolnym realizowano program nauczania religii zgodnie z obowiązującą podstawą programową i programem katechetycznym dla poszczególnych etapów edukacyjnych. Treści były dostosowane do wieku i możliwości uczniów oraz obejmowały zagadnienia związane z poznawaniem Pisma Świętego, życia Jezusa Chrystusa, roku liturgicznego, sakramentów świętych, zasad życia chrześcijańskiego oraz kształtowaniem postaw opartych na wartościach ewangelicznych.
W trakcie roku szkolnego wykorzystywano różnorodne metody pracy: rozmowę kierowaną, pracę z tekstem biblijnym, prezentacje multimedialne, pracę indywidualną i grupową, elementy aktywizujące oraz zadania długoterminowe, np. zasianie ziarna gorczycy symbolizującego wielką moc wiary czy ,,Słoik wdzięczności”. Uczniowie uczestniczyli w obchodach świąt i wydarzeń religijnych, takich jak uroczystości szkolne z okazji Świąt Bożego Narodzenia i rekolekcje wielkopostne. Na katechezie poznawali również nabożeństwa związane z rokiem liturgicznym: Różaniec, Drogę Krzyżowa, nabożeństwa majowe. Dzieci z klas trzecich przygotowywały się do przyjęcia Pierwszej Komunii Świętej. Niektórzy uczniowie uczestniczyli w parafialnym Balu Wszystkich Świętych w Dzierżążnie, podczas którego w radosny sposób prezentowali postacie świętych. Wzięli również udział w Kolędowaniu Misyjnym. Przedstawiając krótką scenkę i śpiewając kolędy, nieśli radość i dobre słowo mieszkańcom Dzierżążna i Morzeszczyna, a także wsparcie materialne dla dzieci z kraju misyjnego – Sri Lanki. Czworo uczniów naszej szkoły odniosło znaczący sukces w Konkursie Biblijnym im. Sługi Bożego Kard. Augusta Hlonda. Wykazali się oni bardzo dobrą znajomością ,,Ewangelii według św. Marka” i znaleźli się w gronie finalistów konkursu. Tematem ostatniej przeprowadzonej katechezy były „Wakacje z Panem Bogiem”. Celem zajęć było uświadomienie uczniom, że czas wakacji i odpoczynku nie zwalnia z pamięci o Bogu oraz zachęcenie do przeżywania wolnego czasu zgodnie z wartościami chrześcijańskimi.
Zapraszam do obejrzenia fotorelacji z katechezy szkolnej, która przedstawia wydarzenia, aktywności oraz zaangażowanie uczniów w ciągu roku.

Aurelia Zawiszewska

Dnia 23 czerwca odbyła się wycieczka klasy 1A, 3A i 3B  do Gdyni. Celem wyjazdu było poznanie atrakcji turystycznych miasta oraz poszerzenie wiedzy przyrodniczej i naukowej.
Pierwszym punktem programu była wizyta w Centrum Nauki, gdzie dzieci mogły samodzielnie wykonywać doświadczenia i eksperymenty oraz poznawać ciekawe zjawiska z różnych dziedzin nauki. Następnie udaliśmy się do Oceanarium, w którym podziwialiśmy wiele gatunków ryb i innych zwierząt wodnych pochodzących z różnych zakątków świata.
Kolejną atrakcją był spacer po Skwerze Kościuszki. Podczas przechadzki podziwialiśmy nadmorskie widoki, statki cumujące przy nabrzeżu oraz poznawaliśmy historię tego miejsca. Dużym zainteresowaniem cieszył się również wjazd kolejką na Kamienną Górę, skąd mogliśmy podziwiać piękną panoramę Gdyni i Zatoki Gdańskiej.
Po intensywnym zwiedzaniu uczestnicy zjedli posiłek w restauracji McDonald‘s. Był to czas na odpoczynek i wymianę wrażeń z dotychczasowych atrakcji.
Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze. Wszyscy wrócili zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i wiedzę. Wyjazd był bardzo udany i na długo pozostanie w pamięci dzieci.

Justyna Hajduk
Katarzyna Schwarz
Katarzyna Budzelewska

Dzieci podczas zajęć świetlicowych wykonały prace plastyczne do projektu "Tata czyta dzieciom", który zorganizowała Biblioteka w Morzeszczynie. W dniu dzisiejszym odwiedziła nas pani Joanna, która wręczyła uczniom dyplomy i upominki.

Uczniowie klasy 7a uczestniczyli w wyjątkowej lekcji doradztwa zawodowego w Wydawnictwie i Drukarni Bernardinum. Była to doskonała okazja, aby poznać proces powstawania książki – od przygotowania do druku aż po gotowy egzemplarz trafiający na półki księgarń.

Podczas wizyty uczniowie mogli zobaczyć kolejne etapy produkcji książki: druk, składanie arkuszy, szycie, klejenie oraz wykonywanie twardych okładek. Z dużym zainteresowaniem obserwowali pracę nowoczesnych maszyn i ludzi odpowiedzialnych za przygotowanie publikacji.

Spotkanie pozwoliło młodzieży przekonać się, jak wiele osób i jak dużo pracy potrzeba, aby powstała jedna książka. Uczniowie zobaczyli, że jest to zajęcie wymagające nie tylko wiedzy i precyzji, ale także cierpliwości, odpowiedzialności oraz umiejętności pracy w trudnych warunkach. W niektórych częściach drukarni pracownicy wykonują swoje obowiązki w dużym hałasie, co dodatkowo pokazuje, jak wymagający jest ten zawód.

Wizyta była cenną lekcją szacunku dla pracy innych ludzi oraz okazją do refleksji nad wartością książki, która zanim trafi do rąk czytelnika, przechodzi długą drogę. Uczniowie przekonali się, że za każdą publikacją stoi zaangażowanie wielu osób, których codzienna praca często pozostaje niezauważona.

Serdecznie dziękujemy pracownikom Wydawnictwa i Drukarni Bernardinum za ciekawe spotkanie, życzliwe przyjęcie oraz możliwość poznania tajników jednego z najważniejszych etapów powstawania książek.

Oczywiście po pełnej wrażeń wizycie nie zabrakło chwili na odpoczynek. Wysoka temperatura dała się nam tego dnia mocno we znaki, dlatego z ogromną przyjemnością zatrzymaliśmy się na pyszne lody, które okazały się doskonałym sposobem na ochłodę. Był też czas na małe „co nieco” na ząb i wspólne rozmowy. Ten miły akcent był świetnym zwieńczeniem ciekawej i wartościowej wycieczki, podczas której zdobyliśmy nową wiedzę, a jednocześnie mogliśmy spędzić razem czas w przyjaznej atmosferze.

Aleksandra Graban - nauczyciel doradztwa zawodowego

Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły wzięli udział w kolejnej odsłonie wydarzenia Wielka Lipa” w Lipiej Górze. Podczas spotkania zaprezentowali „Gadki po kociewsku”, wzruszające piosenki opisujące nasze Kociewie, przypominając piękno i bogactwo lokalnej gwary oraz tradycji naszego regionu.

Występ był nie tylko okazją do zaprezentowania talentów młodych artystów, ale także ważną lekcją pielęgnowania dziedzictwa kulturowego. To właśnie dzięki takim inicjatywom młode pokolenie poznaje historię swoich przodków, uczy się szacunku do regionalnych tradycji i odkrywa wartość swojej małej ojczyzny.

Mała ojczyzna to miejsce, z którego wyrastamy – nasza wieś, gmina, region, ludzie, zwyczaje i język, które kształtują naszą tożsamość. Dbanie o lokalne tradycje sprawia, że pamięć o nich nie ginie, a kolejne pokolenia mogą czerpać z bogactwa kultury swoich przodków.

Serdecznie gratulujemy naszym uczniom pięknego występu oraz dziękujemy wszystkim, którzy wspierają działania na rzecz promocji kultury Kociewia. Jesteśmy przekonani, że takie spotkania budują poczucie wspólnoty i uczą dumy z miejsca, które nazywamy swoim domem.