PLAN_LEKCJI_ZDALNYCH_KLASY_4-8__01.03-_05.03.21R._N.pdf

Matematyka to nie tylko dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie, ale także logiczne myślenie, planowanie, przewidywanie i strategia. Uczniowie klasy III w piątek grali w warcaby. Ustaliliśmy wspólnie zasady gry, a także omówiliśmy właściwe zachowanie w razie wygranej, bądź przegranej. Gra w warcaby wymaga koncentracji uwagi, uczy przewidywania, myślenia jaki ruch może wykonać rywal? To była ciekawa lekcja również z koleżeństwa.

Gabriela Król

Choć dinozaury dawno już wyginęły, to nie przestają fascynować ludzi. Dzień dinozaura obchodziliśmy w szkole w celu przypomnienia o istnieniu tych wyjątkowych stworzeń, ich zwyczajach i otoczeniu w jakim żyły.Młodzi odkrywcy przyrody w ten sposób mieli lekcję o gadach, klimacie, krajobrazie oraz roślinności minionych lat.

Podczas projekcji filmu dzieci zobaczyły jak to było, kiedy ziemia była zieloną puszczą zamieszkałą przez ciekawe okazy. Następnie mali artyści wykazali się dużym talentem rysując wielkie dinozaury na śniegu oraz rozwiązując łamigłówki z dinozaurami.

Katarzyna Budzelewska

SZKOŁA JEST  ZOBOWIĄZANA POINFORMOWAĆ PAŃSTWA I UCZNIÓW KLASY VIII O WARUNKACH PRZEBIEGU EGZAMINU PO KLASIE VIII. PROSZĘ ZAPOZNAĆ SIĘ Z WYTYCZNYMI, W RAZIE PYTAŃ PROSZĘ O INFORMACJĘ. WIADOMOŚĆ PRZESŁANA ZOSTAŁA RÓWNIEŻ  PRZEZ E-DZIENNIK.

POZDRAWIAM I ZDROWIA ŻYCZĘ

Aleksandra Graban dyrektor szkoły

Egzamin_osmoklasisty.pdf / Egzamin_osmoklasisty.docx

W związku ze ,,Światowym Dniem Kota”, przypadającym 17 lutego 2021r., biblioteka szkolna przygotowała na stronę internetową szkoły krótką notatkę na temat kotów i opieki nad nimi oraz ogłosiła konkurs ,,Kocie zagadki”. Celem przedsięwzięcia było rozpowszechnianie zainteresowania tymi niezwykłymi zwierzętami, doskonalenie spostrzegawczości oraz propagowanie wśród uczniów znajomości frazeologizmów.

Uczniowie klas I – III musieli:

1. Policzyć, ile kotów czarnych, szarych i rudych ukryło się na rysunku.
2. Znaleźć cień każdego kota.

W konkursie wzięło udział 7 uczniów. Byli to:

• Maja Wyszomierska – kl. IIa,
• Kamil Kotowski – kl.III,
• Adrian Kulczyński – kl. IIb,
• Ksawery Kurowski – kl.III,
• Nikola Bernat, kl.III,
• Laura Jabłonka – kl. IIb,
• Liliana Reszka – kl.IIa.

Zwycięzcy (3 pierwsze osoby z poprawnymi odpowiedziami) otrzymali po dwie kocie /mleczne/ przysmaki, zaś pozostali uczestnicy drobne przekąski na bazie mleka.

Uczniowie klas IV – VI zostali zaproszeni do konkursu, w którym należało wyjaśnić frazeologizmy:

a) żyć jak pies z kotem -

b) kupować kota w worku -

c) (tyle) co kot napłakał -

d) odwracać kota ogonem -

e) dostać /mieć kota (na punkcie kogoś, czegoś) -

f) bawić się z kimś jak kot z myszą (bawić się w kotka i myszkę) -

W konkursie dla tej kategorii wiekowej wzięło udział 9 uczniów. Byli to:

• Nadia Krocz,
• Kacper Fuhrmann,
• Filip Bruchwalski,
• Agata Czerska,
• Roksana Szczeblewska,
• Anna Kotowska,
• Sebastian Kurowski,
• Lena Jabłonka,
• Karol Dubiela.

Trzy pierwsze osoby, które przysłały prawidłowe odpowiedzi, otrzymały ,,5” z j. polskiego, zaś wszystkie pozostałe uwagę pozytywną za udział w konkursie.

Miniony tydzień był pełen zabaw, smaku mleka i niezapomnianych emocji dla przedszkolaków, uczniów zerówki oraz klas I-III. A w bibliotece szkolnej można było obejrzeć wystawkę książek z kotami - literackimi bohaterami.

Dzisiaj 23 lutego obchodzimy Światowy Dzień Walki z Depresją. Głównym założeniem tego dnia jest pogłębienie wiedzy na temat depresji i innych zaburzeń z nią związanych oraz zachęcenie chorych do podjęcia leczenia. Depresja jest chorobą nie tylko ludzi dorosłych, coraz częściej dotyka niestety także dzieci i młodzież. Szacuje się, że w Polsce ok. 2 mln ludzi choruje na depresję, a ok. 350 mln ludzi na całym świecie zmaga się z tą chorobą. Depresja jest czwartą najpoważniejszą chorobą na świecie i jest jedną z głównych przyczyn samobójstw. Należy pamiętać, że depresja nie jest chwilowym obniżeniem nastroju, ale poważnym zaburzeniem psychicznym. Depresję trzeba leczyć! W sytuacji kiedy stan przygnębienia trwa dłużej niż dwa tygodnie lub obserwujemy u siebie niepokojące objawy należy zgłosić się do specjalisty, lekarza lub psychologa. Depresja może dotknąć każdego, dlatego nie wstydźmy się prosić o pomoc.

23.02.2021r. jest Światowym Dniem Walki z Depresją. Choroba ta występuje u osób dorosłych jak i dzieci i młodzieży. W związku z tym, że jako pedagog szkolny na co dzień zajmuję się sprawami uczniów z różnego rodzaju problemami dziś zaprezentuję kilka niezbędnych informacji dotyczących depresji wśród dzieci i młodzieży.

Depresja dzieci i młodzieży to coraz częstsza i niedoceniana choroba. Głównymi czynnikami predysponującymi do wystąpienia jej u dzieci i młodzieży są czynniki: genetyczne, osobowościowe i społeczne. Ryzyko pojawienia się depresji u dzieci, których rodzice cierpieli z powodu tego zaburzenia, jest znacznie większe, ale ważną rolę też odgrywa również środowisko społeczne i atmosfera rodzinna. Na osobowościowo - rodzinny rozwój depresjiu dziecka mogą mieć wpływ: nadużywanie alkoholu i innych substancji psychoaktywnych przez członków rodziny, przemoc w rodzinie, utrata bliskiej osoby spowodowana śmiercią lub rozwodem, konflikt małżeński rodziców, brak zainteresowania ze strony rodziców, nadmierne kontrolowanie, wykorzystywanie fizyczne lub seksualne. Natomiast na społeczno - środowiskowy rozwój depresji u dziecka mogą mieć wpływ: stres wywołany sytuacją szkolną poprzez (nadmierne wymagania nauczycieli, przemoc rówieśniczą, niepowodzenia szkolne, niesprawiedliwe ocenianie) oraz środowisko rówieśnicze (nieszczęśliwa miłość, orientacja seksualna, kreowanie siebie w mediach społecznościowych).

Do najczęściej spotykanych objawów depresyjnych zaliczyć można: obniżony nastrój, przygnębienia, melancholię, rozdrażnienie, utrata zainteresowań, zmniejszenie aktywności, niska samoocena, myśli i zachowania samobójcze, osłabienie koncentracji i uwagi,zaburzona aktywność psychoruchowa, zaburzenia snu, zmiany apetytu.

Pamiętajmy, że dzieci z depresją częściej niż dorośli i młodzież doświadczają objawów somatycznych i to właśnie one bywają głównym powodem szukania pomocy u pediatry, psychologa czy psychiatry. Są to najczęściej: bóle głowy, bóle brzucha, biegunka, wymioty, bóle w klatce piersiowej, kołatanie serca, omdlenia. U dzieci i młodzieży z epizodem depresyjnym współwystępują inne zaburzenia psychiczne takie jak: zaburzenia lękowe: ataki paniki, fobia społeczna, zaburzenie obsesyjne, zaburzenia zachowania, nadużywanie alkoholu i innych substancji, anoreksja, bulimia, moczenie nocne.

Leczenie zaburzeń depresyjnych polega na poradnictwie dla dziecka i jego rodziny. Dużą rolę w leczeniu zaburzeń depresyjnych odgrywa szkoła, nauczyciele obserwując uczniówzwracają uwagę na nietypowe zmiany w zachowaniu ucznia i przekazują je szkolnym specjalistom oraz rodzicom. Pamiętajmy, że dziecko ciche, wycofane, wyglądające na smutne lub przygnębione, jak i dziecko drażliwe, sprawiające problemy wychowawcze może cierpieć na depresję.

Kontakt i nazwy instytucji udzielających pomocy osobom w potrzebie:

• Antydepresyjny Telefon Forum Przeciw Depresji tel. 22 594 91 00
• Telefon Zaufania dla Dzieci i młodzieży tel. 116 123
• ITAKA Antydepresyjny Telefon Zaufania tel. 22 484 88 01
• Ośrodek Interwencji Kryzysowej tel. 22 837 55 59
• Całodobowa Bezpłatna infolinia dla Dzieci, Młodzieży i Rodziców tel. 800 080 222

 Pedagog szkolny: Sławomir Grabalski

PLAN_LEKCJI_ZDALNYCH_KLASY_4-8__22.02-_26.02.21R._N.pdf

Z okazji  święta naszego języka zapraszam do zabawy:

https://view.genial.ly/601c1e241892760d0964d1df/interactive-image-miedzynarodowy-dzien-jezyka-ojczystego?fbclid=IwAR0V2Cl2bfJgZN-k-JQtZBAb1eKMF1wh7oWR3PB_jjvNyXD8Zzp_kKMyez8

prezentacja udostępniona za zgodą p. Agnieszki Kosek-Białek

Aleksandra Graban - nauczyciel języka polskiego

A niechaj narodowie wżdy postronni znają,

iż Polacy nie gęsi, iż swój język mają ...

Mikołaj Rej

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego (Międzynarodowy Dzień Dziedzictwa Językowego) – coroczne święto obchodzone 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.

Ciekawostki o języku polskim

1. Najstarsze zdanie zapisane w języku polskim pochodzi 1270 roku. Znajduje się ono na karcie 24 „Księgi Henrykowskiej”. Brzmi:

,,Daj ać, ja pobruszę, a ty poczywaj", co znaczyło:

,,Daj, niech ja pomielę (pokręcę żarna), a ty odpoczywaj".

2. Na całym świecie po polsku mówi około… 50 mln ludzi!  Duże polskojęzyczne społeczności znajdziemy m.in. w USA, Kanadzie, Wielkiej Brytanii.

3. Swoistym ,,polskim sportem narodowym" jest słowotwórstwo. Przykładowo, z czasownika „lecieć” można stworzyć, np. „wylecieć”, „nalecieć”, „ulecieć”, „polecieć”, „przelecieć”, „przylecieć” i wszystkie mają inne znaczenie!

4. Język polski — obok chińskiego, węgierskiego i fińskiego — to jeden z najtrudniejszych do nauki języków świata. Podobno Tolkien, znający bardzo wiele języków, nie nauczył się go, gdyż stwierdził, że jest dla niego za trudny.

5. Nasze „szeleszczące” głoski wprowadzają w zakłopotanie obcokrajowców. Polacy majądo nich wyraźną słabość. Dowodem na to może być zorganizowany w 2010 roku ranking na najpiękniejsze polskie słowo, w którym zwyciężyło… „źdźbło”.

Uczniowie naszej szkoły również uczcili ten szczególny dzień, wykonując bardzo ciekawe prace. Zapraszamy do ich obejrzenia.

Dnia 18 lutego (w czwartek) biblioteka szkolna zaprosiła do wspólnej zabawy dzieci z przedszkola i zerówki. Prawie wszystkie maluszki tego dnia zamieniły się w kociaki, bo panie przedszkolanki dorysowały im uszka, noski oraz wąsiki.

Z okazji ,,Dnia Kota” nie mogło zabraknąć też wesołych „kocich” konkurencji - picia mleka czy nawijania kłębka wełny. Jednak najwięcej radości sprawiły maluchom zabawy ruchowe:

• „Uciekaj myszko do dziury”, 
• „Kot jest, kota nie ma”,
• „Kotki do domków”,
• ,,Dzień kota Felka",
• ,,Kto odnajdzie kotka Psotka?”.

Po powrocie do sal dzieci kredkami kolorowały kotki  dorysowywały im uszy, oczy, nosy i wąsy oraz pomogły doprowadzić kota do miseczki z mlekiem.

Ten dzień był pełen wrażeń. Mam nadzieję, że wszystkie dzieci wspaniale się bawiły.

Aurelia Zawiszewska

16 lutego listonosze i doręczyciele przesyłek w całej Europie obchodzą swoje święto. To ludzie, dzięki którym otrzymujemy nasze przesyłki i listy. Uczniowie klas 2a i 2b bardzo doceniają pracę listonoszy i doręczycieli przesyłek. W ramach wdzięczności za ich pracę postanowili wykonać dla nich laurki. Życzenia w postaci laurek zostały przekazane na ręce pracowników z Urzędu Pocztowego w Pelplinie. Jeszcze raz składamy najserdeczniejsze życzenia.

Na zakończenie pragniemy wspomnieć, że w Polsce również mamy swoje własne święto – Dzień Poczty Polskiej, które jest obchodzone 18 października.

WNIOSEK

WNIOSKI

W dniu 17.02.2021r. uczniowie klasy I a i klasy I b wzięli udział w imprezie bibliotecznej z okazji Dnia Kota. Pani bibliotekarka przebrana za kota powitała wszystkie dzieci po kociemu: ,,Miau, miau!”, po czym zaprosiła je do następujących konkursów i zabaw:

• picia mleczka słomką,
• zwijania kłębka włóczki, do której przymocowana jest sylwetka myszy,
• zabawy ruchowej z obręczami pt. „Kotki do domków”,
• opowieści ruchowej pt. ,,Dzień kota Felka",
• zabawy ruchowej pn. „Kot jest, kota nie ma”,
• zbudowania pajęczyny z włóczki i dotarcia do łakoci w koszyku.

Wspólna zabawa dostarczyła dzieciom dużo radości. Zapraszam do obejrzenia fotorelacji.  A jutro bawić się będą przedszkolaki i dzieci z zerówki. Do zobaczenia!

 Aurelia Zawiszewska

17 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kota. To święto poświęcone naszym puszystym pupilom. Podkreśla  znaczenie kotów  w życiu człowieka, niesienie  pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, a także uwrażliwia ludzi na często trudny koci los.

W ramach dzisiejszych zajęć, dzieci poznały bliżejświat kotów.  Zapoznały się z ciekawostkami na temat życia tych fascynujących zwierząt, kocimi rasami, zasadami ich pielęgnacji.Poznały przysłowia i popularne powiedzonka o kotach, które warto zapamiętać.          

Przypomniały sobie też kocich bohaterów książek, filmów i bajek.Dzieci świetnie poradziły sobie również z puzzlami, łamigłówkami i quizami na temat kocich zwyczajów oraz wykazały się dużą pomysłowością w trakcie wykonywania pracy plastycznej przedstawiającej kota. 

                       Katarzyna Budzelewska

nTen dzień obchodzi się po to, żeby podkreślić znaczenie kotów w życiu człowieka, zachęcić           do pomocy wolno żyjącym i bezdomnym zwierzętom, które miały kiedyś dom, ale go straciły, a także uwrażliwić ludzi na często trudny koci los.

NAUKOWE CIEKAWOSTKI NA TEMAT KOTÓW:

1. Każdy koci nos jest tak unikalny, jak linie papilarne u człowieka.
2. Prawie 10% wszystkich kości kota znajduje się w jego ogonie
3. Koty nie mają obojczyka. Ten "brak" sprawia, że mogą wciskać się we wszystkie szczeliny, przez które może przejść ich głowa
4.  Kot spędza ok 2/3 doby na drzemce. Oznacza to, że dziewięcioletni kot przespał całe sześć lat swojego życia
5. Kot nie widzi tego, co znajduje się bezpośrednio przed jego nosem. Dlatego często nie może znaleźć małych kawałeczków (np. jedzenia) na podłodze
6. Koty wydają z siebie ok. 100 różnych dźwięków, psy tylko ok. 10
7. Najstarszy grobowiec z oswojonym kotem został znaleziony na Cyprze i jest starszy od egipskich malowideł przedstawiających koty o ok 4 tyś. lat
8. Koty nie rozpoznają słodkiego smaku
9. W ciele kota znajduje się 230 kości, w ciele człowieka - 206
10. Kot może słyszeć dźwięki o dwie oktawy wyższe niż słyszy człowiek
11. Kąt widzenia kota wynosi około 185 stopni
12. Koty widzą na odległość 36 metrów
13. W większości miotów znajduje się od 1 do 9 kotków. W rekordowym miocie było 19 kociąt, z których aż 15 przeżyło
14. Koty mają tzw. trzecią powiekę. Zapobiega ona wysychaniu oczu oraz powstawaniu innych uszkodzeń. Kiedy kot jest chory, jego trzecia powieka często zamyka się połowicznie
15. Ludzie, którzy są uczuleni na koty, nie są uczuleni na jego sierść, tylko na kocią ślinę lub drobinki naskórka osadzające się na sierści
16. Koci grzbiet jest bardzo elastyczny, bo składa się aż z 53 luźno ze sobą połączonych kręgów. Ludzki kręgosłup ma tylko 34 kręgi
17. Kocia szczęka nie porusza się na boki, dlatego koty nie są w stanie przeżuć dużych kawałków pokarmu
18. Koty mają 32 mięśnie kontrolujące ruchy ucha zewnętrznego – ludzie mają ich tylko 6. Kot może obracać obojgiem uszu, niezależnie od siebie, o 180 stopni
19. Koty mają zazwyczaj po 12 wąsów z każdej strony pyszczka
20. Maksymalna prędkość podczas biegu kota to 49 km/h
21. Gepardy to jedyne koty, które nie chowają pazurów
22. Puls kota wynosi 110-170 uderzeń na minutę
23. Koty posiadają dodatkowy zmysł - połączenie zmysłu powonienia i smaku i dodatkowy receptor, tzw. organ Jacobsona w górnej części podniebienia. Cząsteczki zapachowe osiadają na języku, który po przyciśnięciu do błony śluzowej organu Jacobsona, wysyła impulsy nerwowe do mózgu
24. Wykastrowane kocury żyją średnio o 3 lata dłużej od niekastrowanych
25. Kocury są zazwyczaj lewołapkowe, a kocice częściej używają swojej prawej łapki
26. Większość białych kotów o niebieskich oczach jest głucha. Białe koty, u których tylko jedno oko jest niebieskie, są głuche na ucho znajdujące się po stronie niebieskiego oka. Nie dotyczy to kotów o oczach zielonych lub pomarańczowych
27. Koty są wyjątkowo wyczulone na wibracje i drgania. Podobno są w stanie wyczuć zbliżające się trzęsienie ziemi na 10-15 min przed człowiekiem
28. Koty z łatwością wdrapują się na drzewa, lecz zejście na ziemię stanowi dla nich problem, a to dlatego, że haczykowate pazurki wygięte są tylko w jedną stronę
29. Koty mogą żyć do 20 lat, które odpowiadają 98 ludzkim latom
30. Dorosłe koty mają 30 zębów. Kocięta rodzą się bezzębne, a następnie wyrasta im 26 zębów mlecznych, które tracą gdy mają ok. pół roku
31. Koty pocą się tylko na podeszwach łapek

Za:https://www.focus.pl/artykul/17-lutego-miedzynarodowy-dzien-kota-koty-sa-niesamowite-poznaj-32-ciekawostki-na-ich-temat?page=3

Kochani, jest zima, a wokół nas dużo bezdomnych kotków. Jeżeli nie możecie zabrać do domu, to chociaż dokarmiajcie je. To znacznie zwiększy ich szanse na przeżycie.

Rozejrzyjcie się wokół siebie. Warto pomagać, bo to dobro zawsze wraca. Zawsze.

A teraz popatrzcie na koty naszych koleżanek i kolegów oraz nauczycieli, zapraszamy do galerii.

Klasa VII b z wychowawczynią

PLAN_LEKCJI_ZDALNYCH_KLASY_4-8__15.02_-_19.02.21R._N.pdf

Dzien_Kota_-_konkurs.pdf

Ksiazki_o_kotach_nie_tylko_dla_kociarzy.pdf

Ten piękny dzień rozpoczęliśmy od rozdania poczty walentynkowej. Dzieci przygotowały bardzo dużo kartek z miłymi słowami, które adresatom sprawiły wiele radości. Była również fotobudka i słodkie lizaki, czerwone serduszka.

Dodatkowo klasa 3a wykonała test uważności, dzięki któremu poznali historię św. Walentego, a klasa 2a bawiła się w walentynkowy escape room.  To był naprawdę miły dzień.

Mały Samorząd Uczniowski