Kolejny siatkarski weekend za nami. Uczennice z naszej szkoły wzięły udział w Lidze Mini Piłki Siatkowej „2” Dziewcząt w Pelplinie. Między sobą rywalizowały trzydzieści dwie „2”. Były to drużyny z Gniewa, Pelplina, Starogardu Gdańskiego, Subków, Kwidzyna i Morzeszczyna.

Naszą szkołę reprezentowały:

1. Jagoda Szpojnarowicz – Maja Wszelak
2. Maja Cybulska – Selena Krzemińska
3. Oliwia Potulska – Amelia Szulz
4. Laura Słomska – Michalina Reszke

Dziewczęta Jagoda Szpojnarowicz i Maja Wszelak zajęły wysokie 3 miejsce.

Ze sportowym pozdrowieniem

Patrycjusz Bogdanowicz

Opłata za obiady w grudniu - 72,00zł

Herbata 4 zł

Płatne do środy 07.12.2022r.

Jadłospis od dnia 05.12___09.12.2022.pdf

Promując zdrowe odżywianie zdecydowaliśmy się zmienić słodkie batoniki na zdrowe przekąski. Zakasaliśmy rękawy i do dzieła. Z naszych „męskich” rąk wyszły przepyszne i zdrowe CIASTKA OWSIANE. Zachęcamy wszystkich, by poszli w nasze ślady.

Przepis dołączamy poniżej.

Smacznego

Oskar

Mateusz

Łukasz

Cezary

Anita Smoczyńska

Uczniowie klasy piątej na lekcjach języka polskiego omawiali powieść Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”. Postanowili również wykonać plakaty przedstawiające głównego bohatera - Stasia Tarkowskiego. Podzieli się na grupy i z zaangażowaniem zabrali się do pracy. Starali się, aby jak najlepiej wykonać swoje prace plastyczne. Potem powiesili je w klasie.

Co roku 1 grudnia z inicjatywy Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) od 1988 roku obchodzony jest Światowy Dzień Walki z AIDS. Głównym założeniem tego dnia jest poszerzanie wiedzy o profilaktyce choroby. Na świecie żyje prawie 37 milionów osób zakażonych wirusem HIV. Osoby chore niestety cały czas spotykają się z niezrozumieniem, brakiem tolerancji i strachem. Dlatego tak ważna jest profilaktyka i uświadamianie społeczeństwa na temat tej choroby. Co druga chora osoba nie wie, że jest nosicielem wirusa. Około 37 tysięcy mieszkańców Polski choruje na HIV. Warto przypomnieć, że symbolem solidarności z osobami żyjącymi z HIV i chorymi na AIDS oraz ich bliskimi jest Czerwona Kokardka. Znak ma kształt odwróconego „V” (victory - zwycięstwo), co ma podkreślać, że wirus wciąż nie jest pokonany. Czerwony kolor symbolizuje krew i miłość. W tym roku w naszej szkole uczniowie klas 4-8 przygotowują ulotki informacyjne dotyczące choroby AIDS, które będą dostępne dla całej społeczności szkolnej i każdy będzie mógł zapoznać się z informacjami zawartymi w ulotce, poszerzając swoją wiedzę na temat zagadnień dotyczących AIDS. Galeria ulotek pojawi się na naszej stronie w przyszłym tygodniu, zachęcam do śledzenia informacji.

                                                                                               Psycholog – Małgorzata Śmigerska

Zgodnie z tradycją w nocy z 29 na 30 listopada, czyli w wigilię Świętego Andrzeja odbywają się zabawy i wróżby andrzejkowe. Andrzejkowa atmosfera zapanowała również w klasie pierwszej. Zanim przystąpiliśmy do wróżb, dzieci poznały historię tego święta. Rodzice uczniów zadbali o poczęstunek. Po poczęstunku nadszedł czas na wróżby i zabawę andrzejkową. Każdy chciał dowiedzieć się, co go czeka w przyszłości, poznawały swoje przyszłe zawody,  magię liczb i przekłuwały serduszka z imionami. Podczas tych wróżb było mnóstwo śmiechu i zabawy, bo przecież wiemy, że należy je traktować z "przymrużeniem  oka". Najważniejsze, że miło spędziliśmy czas i dobrze się bawiliśmy. 
                       

  Gabriela Król

Tradycyjnie klasa 3A zorganizowała andrzejkowe zabawy. Na początku dzieci poznały historię tego święta. Następnie przyszedł czas na wróżby z serduszkami, kubeczkami, liczbami, wróżby ciasteczkowe. Nie zabrakło oczywiście zabaw tanecznych. Miło spędziliśmy czas i wszyscy świetnie się bawili.

Katarzyna Budzelewska

30 listopada w naszej klasie odbyła się zabawa andrzejkowa. Spotkanie rozpoczęliśmy poczęstunkiem, przygotowanym przez uczniów.  Po takim wstępie mogliśmy rozpocząć wróżenie. Były wróżby losowanie kartek z imionami nowych kolegów i koleżanek, no i oczywiście wróżba ,,Kim będę?”. Dowiedzieliśmy się też, kto z nas pierwszy wyjedzie w wymarzoną podróż. Po zakończeniu wróżb wszyscy wspaniale bawili się podczas zabaw i tańców.

Jadłospis od dnia 28.11___02.12.2022.pdf

Trudno sobie wyobrazić dzisiejszy świat bez Pluszowego Misia. Jest towarzyszem dzieci i dorosłych w świecie beztroskiej zabawy oraz przyjacielem-powiernikiem największych sekretów i tajemnic. Chyba nie ma domu, w którym na półce, łóżku lub fotelu nie siedzi miś. Na pewno każdy z Was – małych i dorosłych ma swojego ulubionego Pluszowego Misia. Może to być zupełnie mały bury Miś, odrobinę zapomniany, mieszkający w pudle na strychu, albo piękny i kolorowy zamieszkujący dziecinne łóżeczko. Może to być zupełnie malutki Misio, którego nosimy „na szczęście” przy kluczach. Czy wreszcie – może to być jeden z Wielkich i Sławnych Misiów, o których mówi się wszędzie i o których głośno niemal w każdej części świata (Kubuś Puchatek, Miś Paddington, Colargol, albo Miś Uszatek). Może to być Miś, który posiada piękne, ważne imię ku czci i pamięci zacnych przodków (np. Teodor), a może to być Miś zupełnie bez imienia. Miś Pluszowy, a szczególnie ten nasz, wyjątkowy i ukochany, nie jest zwykłą, pluszową zabawką. Nie, nie! Taki Miś, po to misiem jest, żeby było kogo przytulić, gdy jest nam źle, kiedy pada deszcz. Ma duże uszy, żeby mieć coś do targania i kochania. W końcu Miś ma bardzo miękkie łapki, za które możemy trzymać, kiedy tylko chcemy. Uczniowie klas I -III przynieśli dzisiaj swoje misie do szkoły i pozowały do„ misiowego” zdjęcia. Zapraszam do galerii.

                                                                                                             Gabriela Król

24 listopada w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka. Został on przygotowany przez klasę IV b oraz cztery starsze uczennice. Wiersze, piosenki oraz inscenizacja z Królem Maciusiem Pierwszym w roli głównej dotyczyły praw, które przysługują dzieciom na całym świecie, aby mogły się one zdrowo i bezpiecznie rozwijać. Występujący zwrócili również uwagę, aby pamiętać, że każdy ma też obowiązki wynikające z roli ucznia, dziecka, Polaka i człowieka. Całości wydarzenia przyświecały słowa przyszłego patrona naszej szkoły – Janusza Korczaka: „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”.

Andrzejki to tradycja ludowa przekazywana z pokolenia na pokolenie. Dzień ten był doskonałą okazją do zabaw podczas zajęć w świetlicy szkolnej. W polskiej tradycji to ostatnia okazja do zabawy przed adwentem. Andrzejkowe wróżby, quizy i zagadki sprawiły dzieciom ogromną radość i wywołały uśmiech na twarzy. 

Monika Chmielecka

Przygotowania do nadania imienia szkole trwają nieustannie. Poznajemy sylwetkę przyszłego patrona, planujemy uroczystość i… oczywiście zbieramy pieniążki na zakup sztandaru i jego elementów.

Z tej okazji zaplanowaliśmy loterię fantową, której losy były zorganizowane głównie przez pracowników szkoły. To był wkład dorosłej części naszej szkoły w zbiórkę funduszy sztandarowych.

Gra losowa, w której uczestnicy wzięli udział okazała się strzałem w dziesiątkę! Dostarczyła wielu pozytywnych emocji, ciekawości, co też los przyniesie /dosłownie i w przenośni/.

A przy okazji zasililiśmy konto sztandarowe niezłą sumką pieniędzy. Brawo my!

Dnia 23 listopada br. uczniowie klas 4, 7, 8 po kilku latach przerwy (zwłaszcza ci starsi) udali się do Teatru w Grudziądzu na spektakl ,,Opowieść wigilijna" w reżyserii Zbigniewa Kulwickiego. Dojechaliśmy na miejsce przed czasem, więc po pozostawieniu kurtek w szatni zapoznaliśmy się ze zdjęciami z wcześniejszych wydarzeń kulturalnych,  znajdującymi się w holu teatralnym. Zasiedliśmy na widowni, a następnie trzy dzwonki zasygnalizowały rozpoczęcie się spektaklu. Uboga sceneria oddawała realia XIX- wiecznej Anglii. Postać Ebenezera Scooge'a skupiała w sobie cały zestaw ludzkich wad: skąpstwo, egoizm, nieczułość, zgryźliwość... Jednak odwiedziny duchów nocy wigilijnej całkowicie odmieniły życie bohatera. Chociaż spektakl momentami był humorystyczny, to jednak dawał wiele do przemyślenia:   człowiek nawraca się ze strachu czy dlatego że w jego duszy jednak mieszka dobro? W przedstawieniu nie zabrakło też muzyki, tańców czy efektów dymnych. Uczniowie z zainteresowaniem śledzili przebieg wydarzeń w spektaklu, mimo iż ci starsi już doskonale znali książkę Charlesa Dickensa z lekcji języka polskiego. Myślę, że sztuka się wszystkim podobała, bo pojawiły się pytania, kiedy znowu pojedziemy do teatru. Podkreślić należy, iż nasza młodzież wykazała się niebywałą kulturą podczas pobytu w teatrze oraz odpowiednim do tego miejsca strojem.

Troje uczniów z klas ósmych z naszej szkoły wzięło udział w Wojewódzkim Konkursie "I love New York", którego celem było przygotowanie albumów / folderów dotyczących tego znanego miasta. Prace uczniów: Filipa Topczyńskiego, Roksany Szczeblewskiej i Oliwiera Olecha powędrowały już do komisji wojewódzkich. Trzymamy kciuki za naszych uczniów i gratulujemy im odwagi, jako że cała praca musiała być wykonana w języku angielskim! Brawo!

                                                                                                              Karolina Bendyk

O kondycję fizyczną powinniśmy dbać każdego dnia. Wraz ze zbilansowaną dietą jest podstawą zdrowego życia. Dzieci w Polsce tyją najszybciej w Europie. Jak wynika z danych Światowej Organizacji Zdrowia, prawdopodobieństwo, że otyły przedszkolak będzie otyłym dorosłym jest ponad cztery razy większe niż u jego rówieśników o właściwej masie ciała. Zbyt dużo cukru oraz tłuszczu w posiłkach bywa często przyczyną wielu chorób już w wieku szkolnym. Niepokojącym zjawiskiem jest również nadmierne spożywanie napojów energetycznych przez dzieci i młodzież. Nadwaga i otyłość stały się ogólnoświatową epidemią.

Te i inne aspekty zostały przedstawione na apelu profilaktycznym, który przygotowała klasa V a. Uczniowie w ciekawy sposób zaprezentowali pozytywne skutki aktywności fizycznej oraz zdrowej diety, ale także ukazali szereg negatywnych konsekwencji niedbania o swoje zdrowie.

Wniosek z tego jest taki:

CHCESZ BYĆ RADOSNY I ZDROWY,

SZANUJ  SWE ŻYCIE A SUKCES GOTOWY.

Decyzją uczniów i rodziców patronem Szkoły Podstawowej w Morzeszczynie ma zostać Janusz Korczak. W związku z tym Szkoła ogłasza konkurs plastyczny na projekt sztandaru nawiązujący do tej znamienitej postaci. Mogą do niego przystąpić uczniowie, rodzice, dziadkowie, nauczyciele, byli absolwenci i inne osoby sympatyzujące ze Szkołą Podstawową w Morzeszczynie. Szczegóły uczestnictwa określa zamieszczony w załączniku Regulamin konkursu plastycznego na projekt sztandaru. Zapraszamy do czynnego udziału: Regulamin-konkursu-plastycznego-na-projekt-sztandaru.pdf

                                                                            Organizatorzy

Jesteśmy zdolni właśnie Ty i ja każdy coś potrafi każdy talent ma!

ODSYŁACZE DO KRÓTKICH PREZENTACJI: 

Adam 5a,    Lena 6b,    Maja 1a,    Laura 4b,    Kinga 6b,   Lena 6a.

Każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego! Jak wytropić swój talent? Talent oznacza naturalny potencjał człowieka, jego naturalne predyspozycje. Każdy człowiek jest obdarzony talentami.  Człowiek posiada wiele talentów, ale kilka z nich (około pięciu) jest wiodących. Instytut Gallupa do tej pory wyróżnił 34 talenty. Celem tego przedsięwzięcia jest pokazanie naszej społeczności utalentowanych uczniów naszej szkoły. Poza tym chcemy wzmacniać pozytywny obraz dzieci, aby czuły się dowartościowane, zauważone i docenione. Chcemy, aby podnosiły swoje  umiejętności w obszarze aktywności muzycznej, ruchowej, plastycznej, a także działalności twórczej. Bardzo się cieszymy, że możemy pokazać naszych uczniów, jesteśmy z Was dumni!

                                                                                           Wasi nauczyciele

Zachęcamy do zapoznania się z bardzo ciekawą historią opisaną przez Kena Robinsona w jego głośnej książce The Element:

W latach `30. XX wieku pewni rodzice bardzo martwili się zachowaniem swojej małej córeczki Gillian: ciągle się wierciła i nie mogła usiedzieć w miejscu. Dzisiejsi specjaliści zapewne orzekliby, że cierpi na zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), jednak wtedy nie był on znany. Rodzice zabrali więc córeczkę do psychiatry. Ten przez jakiś czas prowadził rozmowę z rodzicami i dziewczynką, po czym poprosił ją, żeby zaczekała na nich w gabinecie, ponieważ on i rodzice chcą jeszcze chwilę porozmawiać. Ów specjalista i rodzice wyszli z gabinetu, ale przed wyjściem z pomieszczenia włączył on radio. Rodzice mieli możliwość obserwacji jak zachowywała się dziewczynka pozostawiona sama z muzyką w gabinecie. Dziewczynka zaczęła spontanicznie tańczyć i poruszała się przy tym z nadzwyczajną lekkością i gracją. Rodzice byli zadziwieni, a lekarz zwrócił się do mamy dziewczynki: Pani Lynne, Gillian nie jest chora. Jest tancerką. Niech pani zabierze ją do szkoły tańca. Gillian Lynne była światowej sławy tancerką, baleriną i choreografem, a o mały włos zostałaby z tego „wyleczona”.