Przywracanie sprawności w obniżonych sferach, aby zapewnić danej osobie jak najlepsze funkcjonowanie
Kompensowanie deficytów za pomocą mocnych stron danej osoby
Rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowości ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w procesie dydaktyczno – wychowawczym realizowanym w szkole, a w dalszej kolejności przygotują go do dorosłego życia
Doskonalenie umiejętności szkolnych
Zapewnienie wielorakiej stymulacji rozwoju sfery poznawczej, społecznej i emocjonalnej
Wyrównywanie defektów rozwojowych poprzez odpowiednie oddziaływanie wychowawcze, terapeutyczne oraz kształtowanie akceptowanych społecznie właściwości osobowościowych
Kształcenie umiejętności społecznych i życiowych, właściwych relacji w kontaktach międzyludzkich