27.04.2026r.-30.04.2026r.pdf

Dnia 24 kwietnia 2026r. w naszej szkole odbył się konkurs „Mam talent”, który dostarczył wszystkim wielu emocji i wrażeń. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie z różnych klas, prezentując swoje umiejętności w wielu dziedzinach.

Na scenie mogliśmy podziwiać pełne energii występy taneczne i wokalne. Uczestnicy zaśpiewali znane piosenki, zachwycając publiczność swoimi głosami. Nie zabrakło również elementów akrobatyki, pokazów ze skakanką i hula hop, które wymagały świetnej koordynacji, siły i sprawności fizycznej. Kilkoro uczniów zaprezentowało swoje zdolności recytatorskie. Inni uczestnicy pokazali talent muzyczny, grając na akordeonie oraz keyboardzie, co spotkało się z gromkimi brawami publiczności. Konkurs urozmaiciły występy sportowe i zręcznościowe – mogliśmy zobaczyć triki piłkarskie, a także filmiki prezentujące jazdę na hulajnodze czy pokaz pływania. Duże zainteresowanie wzbudził również filmik przedstawiający umiejętność gry w szachy, który pokazał, że talent to nie tylko sprawność fizyczna, ale także umiejętność logicznego myślenia. Nie zabrakło także talentu plastycznego – uczennica zaprezentowała swoje prace artystyczne, które zachwyciły pomysłowością i starannością wykonania. Dużo radości dostarczył występ ucznia, który śmiesznymi dowcipami o szkole rozbawił publiczność. Ciekawym punktem programu był pokaz rozpoznawania flag państw świata - wymagał on dużej wiedzy   i spostrzegawczości.

Na zakończenie jury (p. Justyna Kowalczyk, p. Katarzyna Schwarz i p. Wiktor Dmisiewicz) wyłoniło zwycięzców. Należy jednak podkreślić, że każdy uczestnik zasłużył na pochwałę za odwagę i zaangażowanie. Szkolny konkurs „Mam talent” był wspaniałą okazją do zaprezentowania przez uczniów swoich pasji i umiejętności oraz do integracji społeczności szkolnej.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

• kategoria klas I-III

Nagroda GRAND PRIX -  Nadia Czaja, kl. III b

I miejsce – Hanna Topczyńska, kl. III a

II miejsce – Bogumił Topczyński, kl. II b

III miejsce – Tomasz Laniecki, kl. II a

Wyróżnienia:

Sonia Dąbrowska, kl. III b

Wiktor Górski, kl. III a

• kategoria klas IV-VIII

Nagroda GRAND PRIX -  Szymon Szulman, kl. IV

I miejsce – Sandra Szulman, kl. VI b

II miejsce – Maja Laniecka, kl. IV

III miejsce – Maja Boldt, kl. VII

Wyróżnienia:

Zuzanna Górska, kl. VI a

Hubert Domert, kl. V

  Aurelia Zawiszewska, Monika Chmielecka, Małgorzata Chilińska

W dniach od 20 do 24 kwietnia 2026r. w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Biblijny, którego celem było pogłębienie wiedzy uczniów na temat Pisma Świętego oraz zachęcenie do refleksji nad jego przesłaniem w codziennym życiu. Tegoroczne hasło Ogólnopolskiego Tygodnia Biblijnego brzmiało: „Odważnie głosić Ewangelię Boga”.

Uczniowie podczas lekcji religii brali udział w czytaniu i omawianiu fragmentów Biblii. Na górnym holu szkoły przygotowano również gazetkę okolicznościową oraz wystawę różnych wydań Pisma Świętego dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Szczególnym wydarzeniem było spotkanie modlitewne w przedszkolu, podczas którego dzieci poznały historię biblijną zatytułowaną ,,Dawid i Goliat”, malowały kolorowanki o tematyce biblijnej, a następnie z wielkim zaangażowaniem zaśpiewały pieśń ,,Czytaj Biblię, módl się co dzień, módl się co dzień, jeśli wzrastać chcesz…” .

W trakcie Tygodnia Biblijnego odbył się także Test Wiedzy Biblijnej, którego celem było sprawdzenie i utrwalenie wiedzy uczniów na temat Pisma Świętego. Zakres materiału obejmował podstawowe wiadomości dotyczące wydarzeń i postaci biblijnych, takich jak Noe, Mojżesz czy Jezus Chrystus, a także znajomość Ewangelistów oraz cudów Jezusa. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem podczas rozwiązywania testu, a poziom odpowiedzi był zróżnicowany, jednak w większości zadowalający.

Tydzień Biblijny był czasem nie tylko zdobywania wiedzy, ale także integracji społeczności szkolnej oraz pogłębiania wartości duchowych.

Zachęcamy wszystkich:

• aby częściej sięgać po Biblię – indywidualnie lub w gronie rodziny,
• by rozważać Słowo Boże i szukać w nim odpowiedzi na codzienne pytania,
• by odważnie dzielić się wiarą tam, gdzie żyjemy – w domu, szkole, pracy, wśród znajomych.

Aurelia Kosecka - Zawiszewska 

W naszej szkole odbył się konkurs literacki dla uczniów klas 4–6 pod hasłem „List do Janusza Korczaka”. Jego głównym celem było przybliżenie postaci wybitnego pedagoga, lekarza i pisarza, a także rozwijanie umiejętności pisania listu oraz wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka. Zadaniem uczestników było napisanie listu do Janusza Korczaka, w którym mogli podzielić się swoimi przemyśleniami, zadać pytania lub odnieść się do jego działalności i wartości, które głosił.
W konkursie wzięło udział 6 uczniów z klasy VI a i VI b. W listach pojawiały się odniesienia do praw dziecka, szacunku, zrozumienia trudnych sytuacji życiowych dzieci i młodzieży.
Komisja konkursowa (Anna Dembicka, Hanna Chudyka, Aurelia Zawiszewska) oceniała przede wszystkim zgodność pracy z tematem, właściwą formę wypowiedzi, oryginalność, poprawność językową, ortograficzną i interpunkcyjną, właściwą formę wypowiedzi i przyznała następujące miejsca:
I miejsce – Cezary Maciejewski, klasa VI a
II miejsce – Zuzanna Górska, klasa VI a
III miejsce – Natalia Czerska, klasa VI b
IV miejsce – Tymoteusz Dąbrowski, klasa VI a
V miejsce – Franciszek Święcicki, klasa VI a
VI miejsce – Marcel Wosik, kl.VI b
Konkurs „List do Janusza Korczaka” był wydarzeniem, które nie tylko rozwijało umiejętności literackie uczniów, ale także skłaniało do refleksji nad ważnymi wartościami w życiu człowieka.

Aurelia Zawiszewska

Z radością informujemy, że nasi najmłodsi uczniowie z klasy 1a wzięli udział w konkursie plastycznym na najpiękniejszą ozdobę wielkanocną, organizowanym przez Bibliotekę- Ośrodek Kultury w Morzeszczynie.

Pierwszoklasiści wykazali się niezwykłą kreatywnością i starannością. Udział w konkursie był nie tylko świetną zabawą, ale też okazją do kultywowania świątecznych tradycji. 

Katarzyna Schwarz

W dniu 22 kwietnia w naszej szkole została przeprowadzona akcja sprzątania  "świata”  związana z obchodami  „Dnia Ziemi”.

Organizowanie w szkole tego typu akcji  jest bardzo wartościowe z wielu powodów:

• przede wszystkim kształtuje postawy proekologiczne, uczniowie uczą się, że każdy człowiek ma wpływ na środowisko i że wspólnymi działaniami można realnie poprawić jego stan, to buduje odpowiedzialność za najbliższe otoczenie
• akcja ma także ogromny walor edukacyjny, dzieci i młodzież poznają zasady segregacji odpadów, dowiadują się, jak długo rozkładają się śmieci oraz jakie są konsekwencje ich niewłaściwego wyrzucania; wiedza ta zostaje z nimi na dłużej, bo jest zdobywana w praktyce
• kolejnym ważnym aspektem jest integracja społeczności szkolnej; wspólne działanie uczniów, nauczycieli  i często także rodziców sprzyja budowaniu relacji, współpracy i poczucia wspólnoty
• akcja „Sprzątanie świata” uczy również szacunku do pracy innych ludzi oraz do przestrzeni publicznej; uczniowie zaczynają bardziej doceniać czyste otoczenie i rzadziej sami je zaśmiecają
• nie można też pominąć wpływu na zdrowie i estetykę otoczenia; czyste środowisko to bezpieczniejsze miejsce do życia, nauki i zabawy
• wreszcie, udział w takich działaniach daje uczniom poczucie sprawczości – widzą oni, że ich wysiłek przynosi konkretne efekty, co wzmacnia ich motywację do podejmowania kolejnych inicjatyw.

Dzięki temu „Sprzątanie świata” to nie tylko jednorazowa akcja, ale ważna lekcja odpowiedzialności, współpracy i troski o naszą planetę.

Wspólne działania uczniów, nauczycieli, rodziców i mieszkańców na rzecz dobra wspólnego.

społeczność naszej szkoły

21 kwietnia w naszej szkole odbył się Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Zdrowiu. W wydarzeniu wzięło udział łącznie 12 uczniów ze Szkoły Podstawowej w Nowej Cerkwi oraz Szkoły Podstawowej w Morzeszczynie.

Zanim uczestnicy przystąpili do rywalizacji, czekało na nich nietypowe wyzwanie – każdy musiał zjeść kawałek cytryny, który skutecznie orzeźwił młode umysły i dodał energii do dalszych zmagań.

Konkurs sprawdzał wiedzę uczniów z zakresu zdrowego stylu życia, prawidłowego odżywiania oraz profilaktyki zdrowotnej. Uczestnicy wykazali się dużym zaangażowaniem i wysokim poziomem przygotowania.

Wydarzenie przebiegło w miłej atmosferze sprzyjającej integracji między szkołami.

W konkursie wzięli udział:

Igor Przygocki kl.8, SP Nowa Cerkiew - 1 miejsce

Oskar Budziszewski kl.8, SP Morzeszczyn - 2 miejsce

Nikodem Gwizdała kl. 8, SP Nowa Cerkiew - 3 miejsce

oraz Okoniewska Luiza SP NC, Bonin Lena SP NC, Maślanka Adam SP M, Gajdus Nikodem SP NC, Pyrkowska Julia SP, Kaliszewski Radosław SP M, Święcicki Franciszek SP M, Mroziński Aleksander SP NC, Czerska Paulina SP M.

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy wiedzy i odwagi.

20 kwietnia uczniowie klasy 2a wzięli udział w ogólnopolskiej akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile”, upamiętniającej rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim.

W ramach zajęć przygotowanych przez Muzeum POLIN, drugoklasiści wysłuchali wyjątkowego opowiadania o sile pamięci i empatii. Rozmawialiśmy o tym, dlaczego żółty żonkil stał się symbolem szacunku i dlaczego tak ważne jest, aby pamiętać o historii naszego kraju i jego bohaterach.

Zwieńczeniem lekcji było przypięcie żonkili, które są naszym wspólnym znakiem, że „Łączy nas pamięć”.

Monika Chmielecka

20.04.2026r.-24.04.2026r.pdf

Z ogromną radością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu plastycznego dla klas 1–3! Wasza kreatywność przerosła nasze najśmielsze oczekiwania – do komisji wpłynęły kolorowe, świecące i niezwykle pomysłowe prace.

Wybór był bardzo trudny, ponieważ każda praca przypominała nam o najważniejszym: bezpieczeństwo na drodze zależy od naszej widoczności!

Oto lista laureatów:

1 Miejsce: Nadia Gwizdała

2 Miejsce: Laura Czarnetzki

2 Miejsce: Tomasz Laniecki

3 Miejsce: Magda Laniecka

Wyróżnienie: Wiktor Domert, Paweł Michna, Marcel Schwarz.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom! 

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i zaangażowanie. Pamiętajcie – dzięki Waszym pracom cała szkoła wie, że odblaski to moc, którą warto nosić codziennie!

 Schwarz Katarzyna

Szkoła z przyjemnością informuje o organizowanych wyjazdach do teatru, które stanowią ważny element edukacji kulturalnej naszych uczniów. W ostatnim czasie mieliśmy okazję uczestniczyć w spektaklach przygotowanych przez Narodowy Teatr Edukacji: „Samotni w tłumie”, „Świat Andersena” oraz „Mitologia”.

Z Narodowym Teatrem Edukacji współpracuejmy od kilku lat i dzięki temu mamy okazję chociaż raz w roku szkolnym odwiedzić teatr i obejrzeć sztukę na żywo.

Teatr odwiedziły klasy 3a,3b,4, 5, 6a, 6b, 7a,7b, 8.

Każde z przedstawień dostarczyło młodym widzom wielu emocji oraz skłoniło do refleksji. Spektakl „Samotni w tłumie” poruszał ważne tematy związane z relacjami międzyludzkimi i poczuciem wyobcowania we współczesnym świecie. „Świat Andersena” przeniósł uczniów w magiczną krainę baśni, rozwijając ich wyobraźnię i wrażliwość. Z kolei „Mitologia” w ciekawy i przystępny sposób przybliżyła młodzieży historie znane z mitów.

Uczniowie bardzo pozytywnie ocenili wyjazdy – podkreślali atrakcyjną formę przekazu, ciekawą grę aktorską oraz możliwość bezpośredniego kontaktu z kulturą. Dla wielu z nich była to nie tylko wartościowa lekcja, ale także inspirujące przeżycie artystyczne.

Wyjazdy do teatru z pewnością  zachęcą ich do dalszego obcowania ze sztuką.

Dziękujemy za pomoc naszym rodzicom, którzy mieli swój wkład w organizacje wyjazdu.

Aleksandra Graban dyrektor szkoły

Egzamin ósmoklasisty 2026 – co najważniejsze:

 Terminy

• Egzamin główny: 11–13 maja 2026
• Termin dodatkowy: 8–10 czerwca 2026
• Wyniki: 3 lipca 2026

 Przedmioty

Uczeń zdaje 3 obowiązkowe egzaminy:

• język polski
• matematyka
• język angielski

Egzaminu nie można nie zdać – ale wynik liczy się do rekrutacji do szkoły średniej.

Czas trwania

• język polski – 150 minut
• matematyka – 125 minut
• język obcy – 110 minut

Jak wygląda egzamin?

• test pisemny (brak ustnych)
• zadania:
  • zamknięte (ABC)
  • otwarte (trzeba samodzielnie napisać odpowiedź)
• na polskim:
  • rozprawka lub opowiadanie 

Zakres materiału

• cała podstawa programowa (pełny zakres – nie okrojony jak wcześniej)
• obowiązkowe lektury szkolne

Ważne zasady

• trzeba mieć:
  • długopis z czarnym tuszem 
  • na matematykę: linijkę
• zakaz telefonów i urządzeń elektronicznych 
• spóźnienie = brak możliwości wejścia na egzamin

Wyniki i rekrutacja

• wynik podawany w % i punktach
• wpływa na dostanie się do liceum/technikum
• nie ma progu zdawalności

Dla rodzica

• egzamin jest obowiązkowy (dziecko musi podejść)

Najważniejsze zmiany (obowiązują też w 2026)

• więcej czasu na egzamin
• więcej zadań otwartych
• powrót do pełnego materiału

Wskazówka dla ucznia

• ćwicz pisanie dłuższych wypowiedzi
• rozwiązuj arkusze z poprzednich lat
• pilnuj czasu – to kluczowe

Aleksandra Graban dyrektor szkoły

13.04.2026r.-17.04.2026r.pdf

Rozwijanie ciekawości świata, kreatywnego myślenia i odkrywanie mocnych stron to dewiza naszych zajęć. Uczymy się poprzez doświadczenia i praktyczne działania oraz odkrywamy swoje mocne strony. Dbamy o miłą i bezpieczną  atmosferę, w której odkrywamy swoje talenty.

Anita Smoczyńska

W ostatnim czasie w naszej szkole w ramach doradztwa zawodowego odbyły się spotkania uczniów klas ósmych z przedstawicielami szkół ponadpodstawowych. Wydarzenia to miały na celu przybliżenie młodzieży oferty edukacyjnej dostępnej w naszym regionie oraz wsparcie ich w podjęciu jednej z pierwszych ważnych decyzji dotyczących dalszej ścieżki kształcenia.

Podczas spotkań zaproszeni goście zaprezentowali profile klas, kierunki kształcenia, a także możliwości rozwoju zainteresowań i pasji w swoich szkołach. Uczniowie mieli okazję zadawać pytania, poznać szczegóły dotyczące rekrutacji oraz dowiedzieć się, jakie wymagania należy spełnić, aby dostać się do wybranej placówki.

I tak gościliśmy :

• I LO Tczew
• Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Pelplinie
• Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Gniewie
• Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Skórczu

Warto podkreślić, że szkoły ponadpodstawowe organizują również dni otwarte, podczas których uczniowie i ich rodzice mogą osobiście zapoznać się z ofertą edukacyjną, zwiedzić placówki oraz porozmawiać z nauczycielami i uczniami.

Dziękujemy wszystkim przedstawicielom szkół ponadpodstawowych za zaangażowanie i ciekawe prezentacje, a naszym uczniom życzymy trafnych wyborów oraz powodzenia w dalszej edukacji.

Aleksandra Graban - nauczyciel doradztwa zawodowego