W tym roku szkolnym Samorząd Uczniowski przystąpił do programu Szkoła Demokracji. Chcemy, żeby nasza szkoła była nie tylko miejscem nauki, ale również społecznością, tworzoną przez wszystkich, którzy w niej uczą się oraz pracują.

Dlatego będziemy pracować nad tym, żeby spełniać kryteria konieczne do otrzymania certyfikatu „SZKOŁA DEMOKRACJI”.

Do wykonania mamy zadania z obszarów:

1.Wybory do władz Samorządu Uczniowskiego – już za nami

2. Komunikacja i media

3. Działania uczniów i uczennic

4. Podejmowanie decyzji

5. Uczenie się i nauczanie

6. Zasoby i kwestie formalne

7. Otwarta szkoła

Na specjalnym apelu przedstawiciele samorządu przedstawili główne założenia programu i wstępnie poinformowali koleżanki i kolegów o priorytetach, które wybrali. O reszcie informować będziemy na bieżąco.

Mamy nadzieję, że wszyscy włączą się w realizację zadań.

Klasa VI A na języku polskim pod kierunkiem p. Aleksandry Graban realizowała cykl lekcji o podróżowaniu: tym dalekim i bliskim. Zafascynowani przygodami podróżników – bohaterów tekstów czytanych na lekcjach, zamarzyliśmy o podróży. Dobraliśmy się w pary i planowaliśmy podróż. Stworzyliśmy biznes plan podróży, korzystaliśmy z Internetu, planując wydatki na podróż: transport, hotele, jedzenie, wstępy do muzeów i inne, zakup pamiątek. Uczniowie starali się, aby ich biznes plany były jak najbardziej rzeczywiste. Zaplanowali również 3-dniowe zwiedzanie miejsc, które rzeczywiście w wybranych miejscach podróży istnieją. Najbardziej przydatne strony, które przeglądaliśmy to:

o    Wyszukiwarka Google: co warto zobaczyć w…

o    Mapy Google / Grafika Google / Youtube

o    Portale podróżnicze

o    Wirtualne przewodniki

o    Blogi podróżnicze

o    Biura podróży.

Zadanie zajęło nam 2 godziny lekcyjne oraz praca własna w domu, ale sprawiło uczniom mnóstwo nieukrywanej radości i frajdy. Dowodem tego była publiczna prezentacja projektów przed całą klasą.

Były podróże tzw. ekonomiczne, czyli tanie, ale zaplanowane tak, aby wszystko zobaczyć. A były też takie w stylu milionerów prawie że, czyli na niczym nie oszczędzano. No cóż... pomarzyć można, bo o to też w tym projekcie trochę chodziło. Odbyć podróże chcemy do: Madrytu, Paryża, Turcji, Wenecji, na wyspę Rodos, Moskwy, Warszawy, Lizbony, Berlina.Uczniowie stanęli na wysokości zadania. Jest plan, to teraz tylko pozostaje jego realizacja...

Uczniowie klasy III a na zajęciach plastycznych malowały jesienne drzewa, techniką ,,mokre na mokrym”. Oto ich prace.

Autorzy prac plastycznych

W związku z Dniem Edukacji Samorząd Uczniowski zaprosił klasy I-IV do wzięcia udziału w konkursie plastycznym  „ Mój nauczyciel”.

Otrzymaliśmy kilkanaście prac. Na niektórych nauczyciele bardzo szybko się rozpoznawali.

Generalnie uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie ujawnili swój plastyczny talent.

Komisja składająca się z samych uczniów przyznała następujące nagrody:

I miejsce – OLIWIA NARLOCH- klasa VIA

II miejsce – FABIAN BANACH – klasa III B

III miejsce – JULIA CHEREK – klasa VI A

Wyróżnienia: ZUZANNA SZWARC – klasa IVB, WOJTEK GROCHOWSKI – klasa  III A

Zwycięzcom gratulujemy.

Było uwalnianie emocji, relaks, ćwiczenia z podręcznikiem, kości, trening czytania, więc czas na eksperymenty!

1.               1.  1+1/2=1 – jak to możliwe, czyli chowanie cukru w szklance wody…

2. Czy cola light będzie pływać w wodzie?

3. Jak zatopić olej?

4. Węgiel czyści wodę… (coś nam nie wyszło to filtrowanie) 

5. Czy trzy zapałki utrzymają ponad 2-litrową butelkę coli? Niemożliwe? A jednak!!!

Dnia 4 października 2017 roku odwiedziliśmy kino Cinema w Starogardzie Gdańskim.

Film pokazuje, że przyjaźń to wcale nie jest taka prosta sprawa i Julka – bohaterka filmu  dobrze o tym wie. Ma 12 lat, chodzi do szkoły z internatem i jeszcze nigdy nie miała prawdziwej przyjaciółki. Zaczynają się wakacje, a razem z nimi kłopoty. Julka zamiast do rodziców w Kanadzie, trafia do ciotki w Warszawie. I tak oto rozpoczyna się prawdziwa wakacyjna przygoda Julki i szansa na prawdziwa przyjaźń.

Film bardzo nam się podobał.

Oczywiście po filmie nie mogło zabraknąć wypadu na małe co nieco.

Radosne święto obchodzone w pierwszy piątek października od 1999 roku. Pomysłodawcą tego dnia był Harvey Ball, autor znanego na całym świecie symbolu żółtej uśmiechniętej buzi, tzw. „smiley face”, stworzonej w 1963 roku. Symbol ten reprezentować ma dokładnie to, co na co dzień chcemy widzieć jak najczęściej u innych ludzi – bezinteresowny uśmiech i radość życia.

Istnieje nawet dziedzina badań nad tym zjawiskiem, zwana gelotologią. Dzięki niej potwierdzono naukowo, że śmiech rozluźnia i odstresowuje, przyczyniając się do wzmocnienia układu odpornościowego organizmu. Ponadto stymuluje wydzielanie endorfin, czyli hormonów szczęścia. Oznacza to, że nawet zmuszanie się do uśmiechu może poprawić nastrój.

Tego dnia Samorząd Uczniowski pod opieką p. Aleksandry Graban poprosił o przyniesienie śmiesznych gadżetów. Uśmiechnięci uczniowie pozowali do zdjęć.

Hasło tego dnia: uśmiechnij się i podaj dalej!

Z okazji Dnia Głośnego Czytania, obchodzonego 29 września, biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klasy Ia, II i IIIb do ,,Czytania na dywanie"

 Uczniowie klasy II a gimnazjum czytali młodszym kolegom wiersze Juliana Tuwima. Były to: ,,Okulary”, ,,Spóźniony słowik”, ,,Rzepka” i ,,Lokomotywa”.

 Po każdym wierszu nauczycielka - bibliotekarka przeprowadziła zabawy związane z utworem. Dzieci rysowały portret pana Hilarego, malowały kolorowanki, wspólnie wyrywały rzepkę. Zajęcia wywołały dużo uśmiechu na twarzach dzieci.

 Głównymi celami imprezy czytelniczej było wprowadzenie dzieci w świat literatury, przybliżenie twórczości Juliana Tuwima, kształtowanie nawyku słuchania, wyzwolenie twórczej ekspresji, kreatywności.

 Biblioteka szkolna we współpracy z nauczycielami języka polskiego zorganizowała konkurs ,,Zostań Mistrzem Głośnego Czytania”. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas IV – VII i przebiegał w dwóch etapach – klasowym i szkolnym.

 Pierwszy etap trwał od 25 IX do 29 IX 2017r. Uczeń musiał wypożyczyć książkę z biblioteki szkolnej, następnie wybrać ciekawy fragment i przygotować się do pięknego, głośnego czytania przez ok. 2 - 3 minuty. Nauczyciel polonista oceniał czytanie wybranego fragmentu, które przebiegało na forum klasy podczas lekcji języka polskiego. Najpiękniej czytające 2 osoby z klasy wzięły udział w II etapie konkursu.

 Drugi etap odbył się w bibliotece szkolnej 4 października 2017 roku. Czternaścioro uczniów czytało wylosowany fragment książki przed jury. Ocenie podlegała poprawność czytania, tempo, dykcja oraz intonacja głosowa.

 Jury wybrało ,,Mistrza pięknego czytania”, którym został Fabian Cylka z klasy VI b. Drugie miejsce w konkursie zajął Dawid Golicki z klasy V, a trzecie – Agata Muszyńska z klasy VIIa.

Wszyscy uczestnicy II etapu otrzymali dyplomy, a zwycięzcy nagrody książkowe.

Cele konkursu były następujące:

• propagowanie kultury czytelniczej,
• podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów,
• popularyzacja książek dla młodzieży znajdujących się w zbiorach biblioteki,
• doskonalenie umiejętności wyraźnego i wyrazistego czytania głośnego,
• wyrabianie nawyku czytania jako formy spędzania wolnego czasu.

Wyniki wyborów do SU przedstawiają się następująco:

Oksana Krzemińska – 53

Nikodem Krzemiński – 36

Wiktoria Krajewska – 21

Bartosz Zawiszewski – 19

Oliwia Reszke – 18

Wojtek Więckowski – 15

Magda Chrzonowska – 15

Jagoda Białkowska - 14

W czasie pierwszego spotkania uczniowie ustalili następujące funkcje:

Przewodnicząca – Oksana Krzemińska

Zastępcy:

Wiktoria Krajewska

Oliwia Reszke   

Rada SU: Nikodem Krzemiński, Bartosz Zawiszewski, Magda Chrzonowska, Adam Libiszewski

ZWYCIĘZCOM GRATULUJEMY!

W klasach trzecich odbył się cykl zajęć w ramach bloku tematycznego ,,Od ziarenka do bochenka”. Na zakończenie uczniowie wraz z wychowawczyniami  pojechali na zajęcia edukacyjne do piekarni pana Andrzeja Chojnackiego w Pelplinie. Poznały tam pracę piekarza oraz kolejne etapy wypieku chleba, ciasteczek, drożdżówek itp. Dzieci zostały obdarowane słodkimi wypiekami. Zrobiły również zakupy w sklepie przy piekarni. Wszyscy zadowoleni i uśmiechnięci wrócili do szkoły.