W czwartek, 16 kwietnia 2015 r. uczniowie klas III szkół podstawowych napisali Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty Operon 2015.

Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty to coroczna akcja Operonu i Grupy Polskapresse, mająca na celu podsumowanie pierwszego etapu edukacji. Dostarcza szkołom informacji o pracy uczniów w zakresie różnych kompetencji: czytania, pisania, wiedzy o języku, sprawności rachunkowej oraz praktycznych umiejętności w rozwiązywaniu zadań matematycznych. Wyniki tego sprawdzianu mogą również pomóc w analizie postępu   w nauce poszczególnych uczniów – po zestawieniu ich z wynikami sprawdzianu po szóstej klasie. Dzięki temu można przekonać się, czy potencjał ucznia został dobrze wykorzystany.

Sprawdzian trzecioklasistów poprzedził film edukacyjny, który uczniowie obejrzeli w obecności swoich pań wychowawczyń. Pomógł on przygotować się maluchom psychicznie i fizycznie do pierwszego poważnego sprawdzianu wiedzy.

W ten dzień nasi uczniowie byli nadzwyczaj elegancko ubrani, co uwieńczyliśmy na zdjęciach.

Dnia 16 kwietnia odbyło się w naszej szkole uroczyste pasowanie na czytelnika uczniów klas pierwszych. Całość została przygotowana przez dziewczęta i chłopców z klasy VIb należących do koła bibliotecznego prowadzonego przez panią Annę Dembicką.

Po powitaniu wszyscy zgromadzeni na holu nr 1 obejrzeli humorystyczne przedstawienie pt. ,,Piraci na  Książkolandii". Później nastąpił monent najważniejszy, czyli złożenie przez pierwszoklasistów uroczystego ślubowania i pasowanie na czytelnika. Na pamiątkę tego wydarzenia maluchy otrzymały dyplomy oraz zakładkę do książek.

Uczniowie, którzy przygotowali uroczystość pasowania na czytelnika:

1. Paulina Grochocka jako Panna Wodna,
2. Marieta Grzywacz jako Kapitan piratów,
3. Magdalena Chrzonowska jako Majtek,
4. Patrycja Stolc jako Neptun,
5. Wiktoria Krajewska jako Konferansjer,
6. Bartłomiej Loda,
7. Piotr Talasz,
8. Kamil Wełnowski.

Dnia 15 kwietnia w naszej szkole odbył się apel profilaktyczny zatytułowany „Zapobieganie wagarom”. Niestety samowolne opuszczanie zajęć szkolnych przez uczniów staje się coraz częstsze. Dlaczego chcieliśmy zwrócić uwagę na to zjawisko i uzmysłowić uczniom, że ucieczki ze szkoły nie są żadnym rozwiązaniem, wręcz prowadzą do pogłębiających się problemów. Apel skierowany był do klas IV-VI szkoły podstawowej i został przygotowany przez uczniów klasy VI a.

Drogi gimnazjalisto, to już tylko tydzień. O czym warto pamiętać:

• Nie ucz się w nocy – na powtarzanie materiału jest już za późno. Połóż się spać o takiej porze, żeby się wyspać przed egzaminem
• Wstań o takiej porze, żeby mieć czas na spokojne przygotowanie się i dotarcie do szkoły bez nerwów, ale nie za wcześnie, żeby nie paść w trakcie testów.
• Koniecznie zjedz śniadanie. Nawet jeśli stres sprawia, że nie czujesz głodu, zmuś się do zjedzenia kanapki czy musli. Możesz zabrać ze sobą jakiś napój do wypicia przed egzaminem (na salę nie wolno nic wnosić), ale nie przesadzaj z ilością płynów, bo wychodzenie do toalety w trakcie egzaminu jest możliwe tylko w szczególnych przypadkach.
• Nie bierz niczego na uspokojenie, ani żadnych środków, które mają wspomagać koncentrację.
• Ubierz się elegancko, ale wygodnie i odpowiednio do pogody. Jeśli jakiś element stroju jest zupełnie nowy, trzeba ponosić go parę dni wcześniej, żeby mieć pewność, że nie jest niewygodny.
• Zostaw w domu maskotki, telefon komórkowy, podręczniki - niczego się nie nauczysz w autobusie czy na korytarzu przed salą.

PRZYPOMINAMY, ŻE NA EGZAMINIE GIMNAZJALNYM OBOWIĄZUJE STRÓJ GALOWY:

Strój galowy obowiązujący na uroczystościach szkolnych:

1. strój dziewczęcy składa się z: białej bluzki zakrywającej ramiona i brzuch, ciemnych eleganckich spodni lub ciemnej spódnicy nie krótszej, niż do kolan;
2. strój chłopięcy składa się z: białej koszuli i ciemnych długich spodni lub garnituru;
3. elementem stroju galowego jest odpowiednie obuwie;

Drodzy Gimnazjaliści,
za kilka dni rozpocznie się egzamin gimnazjalny, jedno z najważniejszych doświadczeń edukacyjnych w Waszym dotychczasowym życiu. Aby umożliwić Wam wykazanie się zdobytymi wiadomościami i umiejętnościami w maksymalnym stopniu, egzamin został podzielony na kilka części.

• We wtorek, 24 kwietnia, rozpoczniecie egzamin od arkusza zawierającego zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie, a po przerwie będziecie mieli możliwość pokazania swoich umiejętności posługiwania się językiem polskim.
• Na środę, 25 kwietnia, również przygotowaliśmy dla Was dwa zestawy zadań. Pierwszy będzie zawierał zadania z przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. Drugi natomiast to zadania z matematyki.
• Czwartek, 26 kwietnia, to dzień języków obcych. Najpierw wszyscy będziecie rozwiązywać zadania z wybranego języka obcego na poziomie podstawowym, później część z Was przystąpi do ostatniego już etapu egzaminu - testu z języka obcego na poziomie rozszerzonym.

Koniecznie zapamiętajcie harmonogram Waszego egzaminu

Egzamin sprawdza to, co jest zapisane w podstawie programowej w dokumencie, który nauczycielom mówi, czego powinni Was nauczyć, a ekspertom zajmującym się tworzeniem zadań egzaminacyjnych z czego mają przygotować egzamin. Jesteśmy przekonani, że wspólnie z Waszymi nauczycielami i rodzicami/opiekunami włożyliście wiele pracy w przygotowanie się do egzaminu i dzięki temu wszyscy odniesiecie egzaminacyjny sukces.
Jest jeszcze kilka rzeczy, o których warto pamiętać podczas samego egzaminu. Poniższe rady zostały przygotowane na podstawie obserwacji Waszych kolegów i koleżanek, którzy rozwiązywali przykładowe zestawy zadań egzaminacyjnych oraz brali udział w badaniu diagnostycznym (potocznie nazywanym egzaminem próbnym) w grudniu ubiegłego roku.

• Uważnie czytajcie polecenia do wszystkich zadań, nawet takich, które wydają się Wam podobne do zadań, które rozwiązywaliście wcześniej w szkole.
• Pamiętajcie o przeniesieniu rozwiązań na kartę odpowiedzi. Upewnijcie się, że w każdym zadaniu zamalowujecie właściwą kratkę.
• Starannie kodujcie swoje arkusze i karty odpowiedzi. Zanim zaczniecie rozwiązywać zadania, będziecie musieli przykleić naklejki, wpisać swój numer PESEL i kod, wypełnić matrycę znaków. W żaden sposób nie wpłynie to na Wasz wynik egzaminacyjny, ale znacznie usprawni naszą pracę. Szczegółowych instrukcji udzielą Wam nauczyciele podczas egzaminu.
• Nie wnoście na salę egzaminacyjną żadnych urządzeń elektronicznych.
• I najważniejsze: rozwiązujcie zadania samodzielnie! Ciężko pracowaliście, uwierzcie w swoje umiejętności i zdobytą wiedzę!

Egzamin gimnazjalny to ważne wydarzenie w Waszym życiu. Podejdźcie do niego jak do bardzo ważnej klasówki. Pamiętajcie, że wyniki, jakie uzyskacie, będą brane pod uwagę w procesie rekrutacji do szkoły ponadgimnazjalnej. W tym roku po raz pierwszy będzie również uwzględniany wynik z egzaminu z języka obcego na poziomie podstawowym. Co prawda wyniki egzaminu będą tylko jednym z kilku kryteriów rekrutacyjnych, ale starajcie się pokazać na egzaminie wszystkie swoje możliwości. Jeżeli macie jakieś pytania dotyczące egzaminu nie bójcie się ich zadać Waszym nauczycielom, wychowawcom czy dyrekcji szkoły. Wiele rzetelnych informacji o egzaminie jest dostępnych w Internecie znajdziecie je na stronach Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.edu.pl) i okręgowych komisji egzaminacyjnych. Wiedza o przebiegu egzaminu pomoże Wam skupić się na rozwiązywaniu zadań. Około godziny 15:00  w dniach, w których będą się odbywać kolejne części egzaminu, na wymienionych wyżej stronach internetowych znajdziecie arkusze z zadaniami, które rozwiązywaliście.
Życzę Wam powodzenia i trzymam kciuki!

Artur Gałęski
p.o. Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej

Dnia 10 kwietnia w naszej szkole odbył się międzyszkolny konkurs na zaproszenie nauczyciela polonisty pani Aleksandry Graban.

Zaproszenia na konkurs wysłano do nauczycieli okolicznych szkół już trzy miesiące wcześniej, tak by dzieci miały możliwość przygotowania się do zabawy i uważnego przeczytania „Kubusia Puchatka”.

W turnieju wzięły udział: trzyosobowe drużyny klas IV ze Smętowa, Pelplina, Morzeszczyna. W tle sali powstała wystawa przedmiotów, na których widnieje Kubuś i jego przyjaciele: puzzle, koszulki, torebki, książki, inne.

„KUBUŚ PUCHATEK” to opowieść o wielkiej przyjaźni między mieszkańcami Stumilowego Lasu. Każde z nich jest inne, każde ma jakieś wady, a jednak stanowią zgraną, wspierającą się grupę. Zdarzają się między nimi kłótnie i spory, czasem płatają sobie dowcipy, ale w potrzebie mogą na siebie wzajemnie liczyć.

Są także otwarci na innych. Gościnnie przyjmują Mamę Kangurzycę, która pewnego dnia pojawia się w lesie wraz z Maleństwem, akceptują także Tygryska, mimo że sprawia wszystkim mnóstwo kłopotów i jest niekiedy bardzo dokuczliwym towarzyszem.

Kubuś Puchatek to opowieść o tym, że ludzie, których spotykamy wokół siebie, nie są tacy sami jak my. Każdy człowiek ma jakieś wady i ograniczenia - czegoś się boi, czegoś nie potrafi, coś go przeraża. Jedni są radośni i beztroscy, jak Tygrysek, inni najchętniej sami podejmowaliby wszystkie decyzje, jak Królik, jeszcze ktoś lubi się wymądrzać i pokazywać swoją wiedzę na różne tematy jak Sowa, a ktoś z kolei jest skromny, trzyma się z boku i nie potrafi walczyć o korzyści dla siebie jak Kłapouchy. Ważne jest, abyśmy każdego człowieka próbowali poznać, bo może się okazać, że zostanie naszym przyjacielem, jeśli tylko zaakceptujemy go takim, jakim jest.

Takie właśnie przesłanie towarzyszyło wszystkim uczestnikom konkursu.

Czwartaków ze Smętowa reprezentowali: Dominika Radelska, Maciej Pyrkowski, Staś Michałowski. Do konkursu przygotowała ich Pani Katarzyna Muszyńska.

Z Pelplina przyjechali: Aleksandra Michna, Jakub Mieliński, Marcel Sroka. Tych uczniów przygotowała Pani Brygida Rojek.

Morzeszczyn reprezentowały: Agata Muszyńska, Julia Bukowska, Dominika Makowska po kierunkiem Pani Hanny Chudyki.

Konkurs składał się z trzech etapów zadań pisemnych, które dotyczyły znajomości treści książek „Kubuś Puchatek” i „Chatka Puchatka”.

Nagrodzono także trzy prace plastyczne, dla których inspiracją stały się przygody Kubusia Puchatka.

Nie zabrakło pajdy chleba z miodem, ulubionym rarytasem Kubusia.

Wszyscy zawodnicy wykazali się bardzo dobrą znajomością treści książek i w wyniku współzawodnictwa ustalono następujące wyniki konkursu:

I miejscePubliczna Szkoła Podstawowa z Morzeszczyna

II miejsceZespół Kształcenia i Wychowania nr 1 z Pelplina

III miejscePubliczna Szkoła Podstawowa ze Smętowa Granicznego

Dyrektor naszej szkoły Pan Piotr Gębicki wręczył dyplomy i nagrody książkowe.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, Paniom przygotowującym do konkursu za udział i zaangażowanie.  Spółdzielni Uczniowskiej zaś za pomoc w ufundowaniu nagród książkowych.

Niech radosne Alleluja będzie dla Was
ostoją zwycięskiej miłości i niezłomnej wiary.
Niech pogoda ducha towarzyszy Wam
w trudzie każdego dnia
a radość serca w czasie zasłużonego odpoczynku.

Życzymy Wam, Kochani,
aby te Święta Wielkanocne
wniosły do Waszych serc  wiosenną radość i świeżość,
pogodę ducha, spokój, ciepło i nadzieję.

Dyrekcja, grono pedagogiczne oraz uczniowie naszej szkoły

TO NIE ŻART, RZECZYWIŚCIE SZÓSTOKLASIŚCI 1 KWIETNIA PISALI SPRAWDZIAN PO KLASIE VI.

Sprawdzian obejmował  wiadomości i umiejętności z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego. Zadania z języka polskiego i matematyki mogły być oparte na praktycznych zagadnieniach z historii lub przyrody.

Sprawdzian odbył się w dwóch częściach. Część pierwsza trwała 80 minut i obejmowała zadania z języka polskiego oraz matematyki, natomiast część druga trwała 45 minut i dotyczyła zadań z języka obcego nowożytnego. Poszczególne części sprawdzianu rozdzielone były  przerwą.

W dniu zakończenia roku szkolnego każdy uczeń dostanie zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu. Na zaświadczeniu podane będą – wyrażone w procentach – cztery wyniki:

• wynik ogólny z części pierwszej,
• wynik z języka polskiego,
• wynik z matematyki
• wynik z części drugiej (z języka obcego nowożytnego).

Na wyniki uczniowie poczekają do 29 maja.

W związku z przypadającą 2 kwietnia 10. rocznicą śmierci papieża Jana Pawła II biblioteka szkolna przygotowała i przeprowadziła  konkurs o życiu i działalności tego świętego.

Cele konkursu były następujące:

1. Popularyzacja wiedzy o życiu, nauczaniu i świętości Ojca Świętego Jana Pawła II;
2. Pogłębianie znajomości nauczania Jana Pawła II i przesłania Jego pontyfikatu;
3. Kształtowanie postawy szacunku i uznania dla Papieża Polaka;
4. Pielęgnowanie pamięci o Ojcu Świętym Janie Pawle II;
5. Ukazanie  świętości życia Jana Pawła II;
6.  Umiejętność współzawodnictwa.

Konkurs odbył się 31 marca, miał formę testu, z którego maksymalnie można było uzyskać 28 pkt. Cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem, zwłaszcza wśród uczniów szkoły podstawowej, jednak
ze względów formalnych mogło wziąć w nim udział tylko 22 uczniów.

Wyniki konkursu

1. Agata Muszyńska, klasa IVa – 21 pkt.
2. Magdalena Gregorkiewicz, klasa Vb – 20 pkt.

          Magdalena Chrzonowska, klasa VIb – 20 pkt.

          Marieta Grzywacz, klasa VIb – 20 pkt.

3. Ireneusz Andrzejewski, klasa Vb – 19 pkt.

          Joanna Kamrowska, klasa Ia gimn. – 19 pkt.

4. Beata Maternicka, klasa Va – 18 pkt.
5. Justyna Chrzonowska, klasa IVa – 17 pkt.

          Magdalena Cymann, klasa Vb – 17 pkt.

6. Katarzyna Dziedzińska, klasa II – 16 pkt.

          Radosław Szulman, klasa Va– 16 pkt.

          Patrycja Stolc, klasa VIb– 16 pkt.

7. Julia Szulc, klasa II – 14 pkt.

          Marcin Kotlenga, klasa IIIb– 14 pkt.

          Filip Graban, klasa Va– 14 pkt.

          Wiktoria Szynszecka, klasa Vb– 14 pkt.

8. Kazimierz Dytrych, klasa Va – 13 pkt.

          Łukasz Barwikowski, klasa Vb– 13 pkt.

9. Kamila Parka, klasa Ia – 12 pkt.
10.  Dominik Ziółkowski, klasa Ia – 10 pkt.
11. Roksana Rogalewska, klasa IVa – 9 pkt
12. Marcel Nawrocki, klasa Ia – 8 pkt.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, pochwałę wpisaną do zeszytu obserwacji, a uczennice, które zajęły 1., 2., i 3. miejsce, dodatkowo nagrody książkowe.

Dnia 30 marca z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego pod kierunkiem opiekuna Pani Aleksandry Graban klasy szkoły podstawowej i gimnazjum spotkały się na malowaniu pisanek. Wszyscy w skupieniu, z zaangażowaniem malowali swoje papierowe lub styropianowe pisanki. Zabawa zintegrowała wszystkich, niezależnie od klasy.

Jak podaje Wikipedia:

„Pisanka – ogólna, zwyczajowa nazwa jaja (zwykle kurzego, ale także gęsiego czy kaczego) zdobionego różnymi technikami.”

Jajko, stary znak powstającego życia i zwycięstwa nad śmiercią, nim stało się najważniejszą potrawą wielkanocnego śniadania, swoim magicznym symbolem odrodzenia zachwycało naszych antycznych przodków. Zawsze je jednak barwiono i zdobiono. Te najdawniejsze przykłady, odnalezione przez archeologów, liczą sobie dobrze ponad 5.000 lat. Pochodzą z Asyrii.

Najstarsza polska pisanka sięga X wieku, a znaleziono ją w czasie wykopalisk w Ostrowiu. Jest wykonana niemal tą samą techniką, co współczesne cudeńka tej części regionu Śląska Opolskiego.

Po upowszechnieniu chrześcijaństwa zwyczaj zdobienia jajek związał się z tradycją świąt wielkanocnych, symbolicznie towarzysząc Chrystusowemu zwycięstwu nad śmiercią. W polskiej kulturze zdobienie jajek wielkanocnych stało się jednym z elementów sztuki ludowej, charakteryzujące poszczególne regiony kraju. Po odmienności wykonania, kolorystyce, ornamentyce czy po symbolach roślinnych rozpoznać można, skąd te barwne arcydzieła pochodzą.

W zależności od techniki zdobienia, świąteczne jajka mają różne nazwy:

• Drapannki - powstają przez drapanie ostrym narzędziem zewnętrznej barwionej powłoki jajka, technika spotykana głównie w Polsce i Austrii
• Kraszanki (zwane też malowankami lub byczkami) powstają przez gotowanie jajka  w wywarze barwnym, dawniej uzyskiwanym wyłącznie ze składników naturalnych. Używano roślin, które pozwalały na uzyskanie różnych kolorów:

brązowy (rudy): łupiny cebuli

czarny: kora dębu, olchy lub łupiny orzecha włoskiego

żółtozłocisty: kora młodej jabłoni lub kwiat nagietka

niebieski: płatki bławatka

fioletowy: płatki kwiatu ciemnej malwy

zielony: pędy młodego żyta lub listki barwinka

różowy: sok z buraka

• Pisanki mają różnobarwne desenie. Powstają przez rysowanie (dawniej: pisanie) na skorupce gorącym roztopionym woskiem, a następnie zanurzenie jajka w barwniku. Jako narzędzi do pisania używano szpilek, igieł, kozików, szydeł, słomek i drewienek. Pisanki wykonywane w regionie Białegostoku wykonywane były albo bez narzędzi, poprzez nakrapianie wosku na jaja albo poprzez nanoszenie prostych elementów graficznych rozgrzanym końcem świecy. Zdarzały się też przypadki używania narzędzi takich jak słomki, patyki, czy dętki z opon rowerowych
• Oklejanki (naklejanki) są przyozdobione sitowiem, płatkami bzu, skrawkami kolorowego, błyszczącego papieru, tkaniny, również nicią lub włóczką wełnianą itp.
• Nalepianki – popularne zwłaszcza w dawnym województwie krakowskim                                   i w okolicach Łowicza. Powstaje przez ozdabianie skorupki jajka różnobarwnymi wycinankami z papieru.
• Ażurki - pisanki ażurowe – są wykonywane z wydmuszek jaj kurzych, kaczych, gęsich i strusich. Technika polega na nawiercaniu w skorupce otworów przy pomocy wiertarki i malutkiego wiertła, miniszlifierki, piaskarki, turbiny dentystycznej, frezarki CNC. Wydmuszka z nawierconymi wzorami jest malowana najczęściej farbą akrylową.
• Znane są jeszcze rysowanki i skrobanki.

Etap powiatowy

            W dniu 27.03.2015r. odbyły się eliminacje powiatowe XXXVIII Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej "Młodzież Zapobiega Pożarom".

W konkursie łącznie udział wzięło 48 osób: w grupie I (szkoły podstawowe) 18,
w grupie II (gimnazja) 18, w grupie III (szkoły ponadgimnazjalne) 12. Turniej składał się
z dwóch etapów: eliminacji pisemnych i eliminacji ustnych.

Do etapu ustnego zakwalifikowały się po 3 osoby z każdej grupy, które uzyskały największa liczbę punktów z testu. W przerwie pomiędzy etapem pisemnym i ustnym młodzież uczestniczyła w pokazach zorganizowanych przez strażaków Jednostki Ratowniczo - Gaśniczej w Tczewie.

 Zwycięzcom nagrody wręczył Starosta Powiatu Tczewskiego Tadeusz Dzwonkowski i Komendant Powiatowy Państwowej Straży Pożarnej w Tczewie st. bryg. Waldemar Walejko.

         Nasz gimnazjalista Marek Chiliński z klasy IIb zajął II miejsce.

Dnia 26.03.2015r. w naszej szkole odbyło się zebranie rodziców i kiermasz świąteczny.

Dnia 23 marca odbyły się apele na temat „Cyberprzemocy”.

Z inicjatywy Komisji Europejskiej w lutym obchodzony  jest Dzień Bezpiecznego Internetu, którego celem jest inicjowanie  i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dziecii młodzieży do zasobów internetowych, zapoznanie rodziców i nauczycieli z problematyką bezpieczeństwa  dzieci w Internecie.

Przed apelem uczniowie pod patronatem Pań: Elżbiety Andrzejewskiej i Bożeny Talagi przygotowywali  plakaty promujące bezpieczny Internet.  Zostały one zaprezentowane wszystkim uczniom na holu szkolnym.

Dla uczniów klas I- III  apel przygotowała  klasa I b z Panią Aleksandrą  Graban. Zwracano uwagę na to, czym jest cyberprzemoc, jakie istnieją jej narzędzia, jakie kary mogą spotkać osoby łamiące zasady netykiety w Internecie. Przypomniano procedury postępowania w razie wystąpienia w naszej szkole cyberprzemocy wynikające ze Statutu Szkoły.

Przekazano uczniom adresy i tel. Fundacji pomagających w sytuacji zagrożenia niebezpieczeństwami występującymi w Internecie.

Na zakończenie rozdano uczniom ulotki informacyjne na temat bezpiecznego korzystania z Internetu.

Dnia 23 marca w naszej szkole odbył się apel profilaktyczny zatytułowany „Dzień Bezpiecznego Internetu”, który miał na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Uczniowie klasy VI a zaprezentowali informacje na temat cyberprzemocy oraz zalet i wad korzystania z sieci. Przygotowane zostały ulotki informacyjne, które rozdano uczestnikom spotkania.

Mamy nadzieję, że wszyscy uczniowie z rozwagą będą korzystać z zasobów jakie daje nam internet.

23 marca br. uczniowie klas I-III szkoły podstawowej za murami naszej szkoły pożegnali panią ZIMĘ i przywitali panią WIOSNĘ. Jak co roku każda z klas przygotowała swoją marzannę, która potem została spalona w ognisku.

Aby zima odeszła na dobre dzieci hałasowały instrumentami i krzyczały:

„Marzanno, marzanno, ty zimowa panno,

do ognia cię wrzucamy i wiosnę witamy!”

NASI ZWYCIĘZCY W GMINNYM KONKURSIE RECYTATORSKIM

  Dnia 20 marca 2015 roku odbył się Gminny Konkurs Recytatorski.

Nasi uczniowie wypadli doskonale:

1. Kategoria klas I-III SP:

II miejsce –     Marika Perczyńska –klasa I b

Wyróżnienia: Marzena Kotowska – klasa III b

                        Karolina Bandźmiera – klasa III b

                        Marta Przygocka – klasa III a

                        Kacper Potulski – klasa III b

2. Kategoria klas IV-VI:

I miejsce –  Sandra Leśniak

II miejsce – Julia Bukowska

Wyróżnienia: Agnieszka Maliszewska

3. Kategoria klas I-III gimnazjum

I miejsce –    Klaudia Justa – klasa I b

III miejsce – Karolina Tomczyk – klasa I b

                      Maria Domachowska – klasa II b

Sandra Leśniak, Julia Bukowska i Klaudia Justa przeszły do etapu rejonowego.

WSZYSTKIM SERDECZNIE GRATULUJEMY !  

JESTEŚMY Z WAS BARDZO DUMNI !

20 marca uczniowie klas III gimnazjum z naszej szkoły wzięli udział w Targach Edukacyjnych w Tczewie w Zespole Szkół Budowlanych i Odzieżowych.  Szkoły przygotowały stoiska z ofertą edukacyjną.

Była to już kolejna edycja imprezy, w której uczestniczyło wielu gimnazjalistów.  Wzorem lat ubiegłym organizatorem targów było Starostwo Powiatowe we współpracy ze szkołami ponadgimnazjalnymi powiatu tczewskiego.

Uczniowie kończący w tym roku gimnazjum mieli doskonałą okazję, aby wymienić doświadczenia z uczniami            i nauczycielami szkół ponadgimnazjalnych i dokonać wyboru dalszej drogi kształcenia. Wszystkie szkoły przedstawiły bogatą ofertę edukacyjną, natomiast szkoły zawodowe i technika zaprezentowały asortyment zajęć praktycznych, które oferują poszczególne placówki.

Naszym gimnazjalistom życzymy mądrych wyborów dalszej drogi kształcenia.

             IV. Mateusz Gajewski         kl. III a

 Wszyscy w/w uczniowie otrzymali z rąk pana  Wójta  Piotra Lanieckiego  dyplomy i nagrody rzeczowe.

            Po 3 osoby z każdej grupy wiekowej będą reprezentować gminę Morzeszczyn w eliminacjach powiatowych, które odbędą się w Tczewie 27 marca 2015 roku.

W dniach 16,17 i 18 marca w naszej szkole odbyły się rekolekcje pod hasłem                         „FILARY WIARY”.

W dniach 10 i 11 marca 2015 r. odbyły się eliminacje szkolne Konkursu Recytatorskiego.    Kolejny etap to Konkurs Gminny. Łącznie w konkursie wzięło udział sześcioro  recytatorów z gimnazjum oraz 27-oro z klas I-VI szkoły podstawowej. Recytatorów wysłuchała pani Aleksandra Graban.

Wśród wierszy znalazły się wiersze Juliana Tuwima, Jana Brzechwy, Marii Konopnickiej, Hanny Niewiadomskiej i innych poetów.

Z gimnazjum wiersze recytowali:

1. Klasa I a:

Emilia Nadolska

Joanna Kamrowska

2. Klasa I b:

Karolina Tomczyk

Klaudia Justa

3. Klasa II b:

Maria Domachowska

Karolina Kobylińska

WSZYSTKIE UCZENNICE ZASŁUGIWAŁY NA WYRÓŻNIENIE I PRZESZŁY DO ETAPU GMINNEGO. GRATULUJEMY!

Ze szkoły podstawowej wiersze recytowali:

4. Klasa I b:

Zuzanna Szwarc

Magdalena Czarnotta

Amelka Kirszenstein

Marika Perczyńska

Krystian Biały

Marcin Wietek

Dastin Wietrzyński

5. Klasa II:

Dawid Golicki

Katarzyna Dziedzińska

Bartosz Kowalski

Justyna Andrzejewska

6. Klasa III a:

Wiktoria Kulczyńska

Marta Przygocka

Dominik Kulpa

7. Klasa III b:

Kacper Potulski

Marzena Kotowska

Karolina Bandźmiera

Marlena Kotowska

8. Klasa IV a:

Agata Muszyńska

Julia Bukowska

Sandra Leśniak

Roksana Rogalewska

Nataniel Mucharski

Oliwier Szczeblewski

9. Klasa V a:

Oksana Krzemińska

10. Klasa V b:

Wiktoria Szynszecka

11. Klasa VI a:

Agnieszka Maliszewska

DO ETAPU GMINNEGO PRZESZŁY OSOBY ZAZNACZONE NA NIEBIESKO.

GRATULUJEMY !

Na szczególne wyróżnienie zasługuje MARIKA PERCZYŃSKA   która zachwyciła swoją recytacją! Brawo Marika!

ŻYCZYMY POWODZENIA NA KONKURSIE GMINNYM !

KONKURS GMINNY 20 MARCA.

DZIĘKUJEMY I GRATULUJEMY RÓWNIEŻ NAUCZYCIELOM, KTÓRZY PRZYGOTOWYWALI UCZNIÓW DO KONKURSU:

Paniom: Katarzynie Budzelewskiej, Monice Chmieleckiej, Marii Włodarczak, Justynie Kowalczyk, Hannie Chudyce, Annie Dembickiej, Aleksandrze Graban, Joannie Komosińskiej.

Ukłony także dla rodziców, którzy także wspierali i przygotowywali swoje dzieci.