W ramach Planu Pracy z Patronem Szkoły  w naszej szkole odbył się szkolny konkurs wiedzy o patronie. Uczestniczyło w nim 18 uczniów. Byli oni podzieleni na grupy wiekowe.

Z klas IV-VI - 12 uczniów, z klas VII-VIII 6.

Uczestnicy konkursu musieli rozwiązać test dotyczący życia i twórczości Janusza Korczaka. I tak:

GRUPA MŁODSZA:

I miejsce - Zuzanna Górska klasa V a

II miejsce - Laura Słomska VI a

III miejsce Konrad Jankowski IV a

GRUPA STARSZA:

I miejsce Adam Maślanka klasa VII

II miejsce Agata Czerska klasa VIII

III miejsce Nadia Krocz klasa VIII b

Zwycięzcom gratulujemy ! 

                                                                                                  Organizatorzy konkursu

W miesiącu styczniu 2025 r. w Szkole Podstawowej w Morzeszczynie odbył się konkurs plastyczny promujący postać patrona szkoły Janusza Korczaka: Janusz Korczak – przyjacielem dzieci. Wzięło w nim udział 32 uczniów z klas I-III i 16 z klas IV-VI.
Szkolna komisja konkursowa w składzie:
-Pani Anita Smoczyńska
-Pani Aurelia Kosecka – Zawiszewska
-Pani Anna Dembicka
-Pan Roman Talaga
wyłoniła zwycięzców.
W grupie klas I-III:
I miejsce – Hanna Topczyńska (kl. IIa),
II miejsce – Bogumił Topczyński (Ib),
III miejsce – Laura Nierodkiewicz (kl. III).
Wyróżnienia otrzymały:
Sonia Dąbrowska (kl. IIb i Agata Gołąb (kl. IIIa).
W grupie klas IV-VIII:
I miejsce – Zuzanna Górska (kl Va),
II miejsce – Antonina Wika (kl.IVa),
III miejsce – Maja Boldt (kl.VIa).
Wyróżnienia otrzymali: Franciszek Święcicki (kl. Va) i Marietts Klohs (kl. IVa).

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu.

,,POLSCY BOHATEROWIE NARODOWI”

5 lutego 2025 roku uczniowie klas I - VIII uczestniczyli w żywej lekcji historii: ,,Polscy bohaterowie narodowi", którą przeprowadził p. Jacenty Ordowski. Podczas zajęć uczniowie przypomnieli sobie sylwetki wielkich Polaków, zaczynając od króla Bolesława Chrobrego, poprzez Stefana Czarnieckiego, Tadeusza Kościuszkę, Józefa Piłsudskiego aż po czasy Powstania Warszawskiego i postać Małego Powstańca, czyli Jurka Szulca pseudonim ,,Tygrys”. Uczestnicy spotkania mogli sami wcielić się w role tych bohaterów, przymierzyć stroje z tamtych czasów czy dotknąć broni, którą wtedy walczono. Przede wszystkim jednak, próbowano znaleźć odpowiedź na pytanie, kto jest bohaterem narodowym i jak dziś można nim zostać.
Była to doskonała lekcja patriotyzmu.

Srodrocze_2024_2025.pdf

29 stycznia br. w naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, która zgromadziła licznych gości - kochanych dziadków naszych uczniów. Uczniowie klas 1-3 przygotowali dla swoich babć i dziadków niezapomniane występy, które dostarczyły wielu wzruszeń i radości.

Na scenie zaprezentowały się dzieci, które z ogromnym zaangażowaniem recytowały wiersze, śpiewały piosenki i tańczyły. Każdy występ był starannie przygotowany i pełen emocji. Widać było, jak wielką radość sprawiło dziadkom zobaczenie swoich wnuków w tak wspaniałej odsłonie.

Uczniowie nie tylko zaprezentowali swoje talenty, ale także własnoręcznie przygotowali dla swoich dziadków upominki oraz laurki, które były wyrazem ich miłości i wdzięczności. Po części artystycznej, wszyscy goście zostali zaproszeni na słodki poczęstunek, gdzie mogli delektować się smakołykami przygotowanymi przez mamy naszych uczniów. Był to czas, w którym dzieci mogły spędzić miłe chwile ze swoimi dziadkami.

         Uroczystość Dnia Babci i Dziadka była nie tylko okazją do wyrażenia wdzięczności za miłość i wsparcie, jakie dziadkowie dają swoim wnukom, ale także piękną lekcją szacunku i rodzinnych wartości.

 Nauczycielki klas 1-3

Podczas ostatniego zebrania rodziców, które miało na celu podsumowanie semestru, odbył się koncert kolęd w wykonaniu naszego szkolnego chóru. To wydarzenie nie tylko wprowadziło nas jeszcze raz w magiczny klimat świąt, ale również przypomniało o pięknych tradycjach, które towarzyszą nam w okresie Bożego Narodzenia.

Choć okres świąteczny dobiegł końca, w naszych sercach nadal pozostają wspomnienia radosnych chwil spędzonych w gronie najbliższych. Wspólne kolędowanie to nie tylko piękny zwyczaj, ale także sposób na zbliżenie się do siebie, dzielenie się radością i nadzieją.

Nasze chórzystki zaprezentowały różnorodne kolędy i pastorałki, które poruszyły serca obecnych rodziców i nauczycieli.

  Monika Chmielecka

"Bądź sobą – szukaj własnej drogi, poznaj siebie zanim zechcesz dzieci poznać. Zdaj sobie sprawę z tego, do czego sam jesteś zdolny, zanim dzieciom poczniesz wykreślać zakres praw i obowiązków. Ze wszystkich sam jesteś dzieckiem, które musisz poznać, wychować i wykształcić przede wszystkim".Te słowa, wybitnego pedagoga i obrońcy praw dziecka, mocno zachęcają do pokory i skupienia się najpierw nad tym, by być jak najlepszym człowiekiem – a dopiero potem wymagać czegokolwiek od innych. Autor zwraca uwagę na znaczenie samopoznania oraz osobistego rozwoju. Zachęca do indywidualnego poszukiwania sensu życia i odkrywania własnej tożsamości. Podkreśla, że proces edukacji i wychowania dzieci nie może być skuteczny bez uprzedniego zrozumienia samego siebie. Słowa Korczaka sugerują, iż wychowawcy, opiekunowie, nauczyciele, rodzice powinni najpierw przejść przez wewnętrzną podróż, aby być w stanie autentycznie i empatycznie podejść
do dzieci. Fragment cytatu „Zdaj sobie sprawę z tego, do czego sam jesteś zdolny” wzywa do refleksji nad własnymi umiejętnościami oraz ograniczeniami. Człowiek, świadomy swoich mocnych i słabych stron, jest w stanie lepiej wspierać rozwój dzieci, dając im odpowiednie narzędzia do samodzielnego myślenia i działania. Najważniejszym przesłaniem jest ostatnia część cytatu, w której Korczak wskazuje, że w każdym z nas tkwi wewnętrzne dziecko, które wymaga opieki, zrozumienia i edukacji. To przesłanie niezwykle aktualne i inspirujące, szczególnie w dzisiejszym świecie, gdzie relacje międzyludzkie i zrozumienie siebie stają się kluczowe.

03.02.2025-07.02.2025.pdf

Opłaty w miesiącu lutym:

- obiad 50 zł.

- herbata 5 zł.

Opłaty prosimy wnosić do 10 dnia każdego miesiąca.

Konto BS Skórcz 05 8342 000 920 102 100 013 300 03

27.01.2025-30.01.2025.pdf

16 stycznia  2025 roku uczniowie klasy 8b pojechali na lodowisko do Tczewa. Celem wycieczki było propagowanie sportu zimowego, aktywnego spędzania czasu wolnego, nauka i doskonalenie techniki jazdy na łyżwach, integracja oraz oczywiście dobra zabawa. Na miejscu wypożyczyliśmy łyżwy i zaczęło się małe szaleństwo na lodzie. Uczniowie chętnie poddawali się zabawie, z ogromną determinacją starali się wygrać z grawitacją na tafli. Prawie każdy zaliczył upadek. Byli również mistrzowie, którzy śmigają na łyżwach już od najmłodszych lat. Wszyscy bawili się znakomicie, dodatkowy atut to  całe lodowisko do naszej dyspozycji. Jesteśmy zadowoleni z miło spędzonego aktywnie czasu na lodzie, wyjazd był bardzo udany i chcielibyśmy go koniecznie powtórzyć.

Małgorzata Chilińska

W tym roku szkolnym klasa 2B bierze udział  OGÓLNOPOLSKIM PROJEKCIE EDUKACYJNYM KREATYWNE  PRACE PLASTYCZNE. Jest to wyjątkowy, uniwersalny projekt o bardzo szerokim zasięgu. Uczestnicy cenią w nim twórczą swobodę, zabawę, radość i bogactwo technik plastycznych. Powstałe w projekcie dzieła są autentyczne, wielobarwne, ekspresyjne i po prostu zachwycające. Wzrok przyciągają niezwykłe kompozycje i piękna kolorystyka prac, których autorzy dzielą się z nami swoim wyjątkowym spojrzeniem na świat i twórczą radością. Gotowe dzieła są dowodem na talent uczniów i ich zaangażowanie w realizację międzynarodowego projektu. Zobaczcie sami jakich mamy małych artystów.

 Katarzyna Budzelewska

Miło nam poinformować, że uczeń klasy III Szymon Szulman naszej szkoły jest jednocześnie uczniem Państwowej Szkoły Muzycznej I st. w Pelplinie w klasie akordeonu. Szymon zdobył Specjalne Wyróżnienie w Regionalnym Konkursie Instrumentalnym "Muzyk Pierwsza Klasa", który odbył się w Biskupcu. Jesteśmy dumni z naszego kolegi i serdecznie gratulujemy!

20.01.2025-24.01.2025.pdf

Wojewódzko - Metropolitalny Konkurs Biblijny 2025

Od wielu lat uczniowie naszej szkoły uczestniczą w Wojewódzko-Metropolitalnym Konkursie Biblijnym im. Sługi Bożego Kard. Augusta Hlonda, organizowanym przez Akcję Katolicką Archidiecezji Gdańskiej. Celem konkursu jest ukazanie Pisma Świętego jako źródła wiary i zachęta do jego indywidualnej lektury. W tym roku trzeba było wykazać się dobrą znajomością treści ,,Dziejów Apostolskich”. Etap szkolny konkursu biblijnego odbył się 10 stycznia 2025r. Wzięło w nim udział 5 uczniów z klas IV – VI oraz 7 z klas VII-VIII. Do etapu rejonowego w Pelplinie zakwalifikowali się uczniowie, którzy osiągnęli z arkusza zadań najwyższą liczbę punktów. Są to:
- z klas IV – VI:
Hubert Domert – kl. IV 21/38p. = 55%
Szymon Nogga - kl. VI a 19/38p. = 50%
Anna Zawiszewska - kl. IV 18/38p. = 47%
- z klas VII – VIII:
Agata Czerska – kl. VIII b 35/45p. = 77%
Kornelia Czerska – kl. VIII b 34/45p. = 75%
Amelia Klofczyńska – kl. VIII a 32/45p. = 71%
Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu biblijnego. Otrzymali oni uwagi pozytywne oraz ocenę celującą z religii.

Konkurs biblijno – plastyczny 2025

Uczniowie klas I – IV wzięli udział w Konkursie Biblijno – Plastycznym im. Sługi Bożego Kard. Augusta Hlonda. Należało wykonać dowolną techniką pracę konkursową w oparciu o wybrany fragment „Dziejów Apostolskich”. W konkursie wzięło udział 21 uczniów naszej szkoły. Szkolna Komisja Konkursowa (Anna Dembicka, Anita Smoczyńska, Roman Talaga, Magdalena Langowska) dokonała wyboru najlepszych prac. Laureaci Etapu Szkolnego Konkursu otrzymali dyplomy i nagrody oraz uwagi pozytywne oraz szóstki z religii . Są to następujący uczniowie:
I miejsce – Wiktor Górski z kl. II a za pracę zatytułowaną,,Ananiasz i Safira”
II miejsce – Hanna Topczyńska z kl. II a: ,,Wniebowstąpienie Pana Jezusa”
III miejsce – Lena Orzechowska z kl. II b: ,,Uzdrowienie chromego”

Wyróżnienia w konkursie biblijno - plastycznym otrzymali:
Bogumił Topczyński z kl. I b: ,,Zesłanie Ducha Świętego”
Maja Muszyńska z kl. III a: ,,Zesłanie Ducha Świętego”
Maja Laniecka z kl. III a: ,,Zesłanie Ducha Świętego”
Dominika Grucza z kl. II b: ,,Wniebowstąpienie Pana Jezusa”
Nadia Czaja z kl. II b: ,,Uzdrowienie chromego”
Antonina Wika z kl. IV a: ,,Zesłanie Ducha Świętego”

Prace w/w uczniów zostaną przesłane do Rejonowej Komisję Konkursu w Pelplinie.

Uwagi pozytywne oraz szóstki z religii za udział w konkursie otrzymali również:
Kornelia Reszka, Julia Tomaszewska, Zofia Olech – kl. I b, Olaf Bartelik – kl. II a, Zuzanna Słomińska, Blanka Siwczak, Bożena Drozdowska, Agata Hildebrandt – kl II b, Ksawery Kilian – kl. III a, Zuzanna Reszka, Magdalena Piekarska, Maria Piekarska – kl. IV a

Aurelia Zawiszewska

DRODZY UCZNIOWIE, PRZED WAMI DWA KONKURSY DOTYCZĄCE NASZEGO PATRONA:

1. KONKURS PLASTYCZNY :"Janusz Korczak - przyjacielem dzieci".

2. KONKURS wiedzy o Patronie szkoły Januszu Korczaku. 

Dokładne dane na temat konkursu w regulaminach. Informacji udzielą Wam również nauczyciele jezyka polskiego, historii lub plastyki.

ZACHĘCAMY DO UDZIAŁU! ŻYCZYMY WAM POWODZENIA. 

Regulamin konkursu Wiedzy o Patronie.pdf

Regulamin konkursu plastycznego Janusz Korczak - przyjacielem dzieci.pdf

13.01.2025-17.01.2025.pdf

SZANOWNI PAŃSTWO,

od 01 stycznia 2025 roku następuje zmiana numeru konta do wpłat za obiady zarówno w szkole jak i w przedszkolu oraz za przedszkole.

Poprzednie konto już nie będzie aktywne.

NOWY NUMER KONTA TO:

BS Skórcz 05 8342 000 920 102 100 013 300 03

Działaj i Kochaj

Inspirując się słowami Janusza Korczaka: „Jestem nie po to, aby mnie kochali i podziwiali, ale po to, abym ja działał i kochał. Nie obowiązkiem otoczenia pomagać mnie, ale ja mam obowiązek troszczenia się o świat, o człowieka”, staramy się pokazać, że każdy z nas ma moc, by czynić dobro i wpływać na otaczający nas świat. Korczak, jako pedagog i lekarz, kładł ogromny nacisk na empatię, zrozumienie i odpowiedzialność. Jego słowa przypominają nam, że prawdziwa miłość i troska nie polegają na oczekiwaniu na uznanie, ale na działaniu dla dobra innych. W kontekście szkoły możemy interpretować to jako wezwanie do aktywnego angażowania się     w życie społeczności szkolnej i lokalnej, do pracy na rzecz potrzebujących, a nie tylko do dążenia do osobistych korzyści czy uznania. Warto również podkreślić, że troszczenie się o innych wymaga odwagi i zaangażowania, ale daje też ogromną satysfakcję. Realizując idee Korczaka, możemy stworzyć środowisko, w którym każdy będzie czuł się ważny i doceniany, a jednocześnie będzie motywowany do działania na rzecz wspólnego dobra. W okresie przedświątecznym nasza szkoła zorganizowała szereg akcji charytatywnych, które miały na celu wsparcie osób potrzebujących oraz zwierząt. W duchu słów naszego patrona, Janusza Korczaka, staraliśmy się wypełnić nasz obowiązek troski o świat i innych. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w naszych akcjach i wspólnie z nami zadbali o innych. Wasza hojność i zaangażowanie są nieocenione! Mamy nadzieję, że w przyszłym roku będziemy mogli kontynuować nasze charytatywne inicjatywy i wspólnie działać na rzecz tych, którzy nas potrzebują.

W jaki sposób można urozmaicić lekcje religii, aby zainteresować dzieci i młodzież? Jak zachęcić do aktywnego uczestnictwa w zajęciach? Sposobów jest wiele, ale zobaczcie, co my robiliśmy na religii w I semestrze roku szkolnego 2024/25:
- klasa IV a przedstawiła w obrazkach wszystkie sceny z życia Pana Jezusa, dzięki temu poznane
tajemnice różańcowe stały się prostsze, a z prac uczniów powstała piękna wystawa przypominająca, że październik to miesiąc poświęcony modlitwie różańcowej;
- klasy Va i V b poznały historię Noego i biblijnego potopu, a następnie każdy z uczniów indywidualnie wykonał z papieru (sztuką origami) Arkę Noego, którą zamieszkało kilka par zwierząt;
- klasy Va i V b na kolejnej lekcji religii pracowały w grupach i musiały zbudować z klocków jenga jak
najwyższą wieżę Babel, która wielokrotnie się chwiała i rozpadała (dobrze, że języki uczniów nie zostały pomieszane, jak to Bóg uczynić z ludźmi, którzy w biblijnej opowieści chcieli wieżą sięgnąć nieba);
- klasa VII a poznała historię Świątyni Jerozolimskiej (miejsca modlitw Izraelitów), a następnie uczniowie podzieleni na grupy (Dzierżążno, Nowa Cerkiew, Królów Las i Barłożno) zbudowali z klocków Lego swoje kościoły parafialne;
- w oczekiwaniu na Boże Narodzenie uczniowie klas II, IV, V i VII wykonali z pudełka po butach stajenkę betlejemską, której najważniejszą częścią stały się figurki Świętej Rodziny, pasterzy, królów i zwierząt.
Jak podobają się Wam trochę inne lekcje religii?

Aurelia Zawiszewska