„Jesteśmy różni, pochodzimy z różnych stron Polski, mamy różne zainteresowania, ale łączy nas jeden cel. Cel ten to Ojczyzna, dla której chcemy żyć i pracować.”
Roman Dmowski
Nadchodzi czas szczególnych świąt majowych. Święto Pracy ma uzmysłowić każdemu z nas, że człowiek czuje się szczęśliwy wtedy, gdy w pracy się spełnia oraz czerpie z niej satysfakcję. Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej to moment, aby zatrzymać się i oddać cześć naszym symbolom narodowym. Pamiętajmy, aby tego dnia wywiesić flagi na naszych domach. Konstytucja 3 maja z 1791 roku dawała w tamtych czasach Polakom nadzieję na uratowanie Rzeczypospolitej. Była symbolem dumy narodowej i patriotyzmu. Należy pamiętać, iż była to pierwsza konstytucja w Europie, a druga na świecie. To daje nam powód do tego, abyśmy czuli się dumni, że jesteśmy Polakami. Uczcijmy te święta w sposób godny.
Z tej okazji uczniowie klas IV a, IV b oraz V przygotowali apel okolicznościowy.
Uczniowie przygotowali także pieśni patriotyczne, zapraszamy do ich wysłuchania oraz wspólnego śpiewania.
Lena Lisewska – piosenka „Mazurek 3 maja”
Kinga Dahm – piosenka „Polonez 3 maja”
Karol Dubiela – piosenka „Mazurek 3 maja”
Kinga Dahm – piosenka „Żeby Polska była Polską”
Nadia Krocz – piosenka „Mazurek 3 maja”
Klaudia Tomaszewska – piosenka „Żeby Polska była Polską”
Kornelia Czerska – piosenka „Mazurek 3 maja”
Marta Domert – piosenka „Żeby Polska była Polską”
Kinga Dahm – piosenka „Mazurek 3 maja”
Wszystkim Uczniom i Rodzicom, którzy przyczynili się do przygotowania zaprezentowanych materiałów, dziękujemy.
Małgorzata Chilińska
Hanna Chudyka
Wiesława Durkalec
Roman Talaga
Z okazji majowych świąt klasa Ib przypomniała sobie symbole narodowe i wykonała prace plastyczne.
Maj jest miesiącem szczególnym w historii Polski. W pierwszych dniach maja obchodzone są trzy ważne święta. Klasa I a również pogłębiła swoją wiedzę na ten temat oraz wykonała prace plastyczne.
Uczniowie klasy II b, z okazji ŚWIĘTA PRACY, ŚWIĘTA FLAGI I KONSTYTUCJI 3 MAJA wykonali kotyliony biało - czerwone w kształcie serc. W czasie zajęć mówiliśmy o tym, jak ważne są te święta dla nas Polaków. Życzymy wszystkim radosnego świętowania.
Maj to miesiąc szczególny dla wszystkich Polaków. Obchodzimy w nim ważne święta narodowe. Uczniowie klasy 2a, chcąc uczcić tak ważne dla naszej ojczyzny daty, z entuzjazmem wykonywali kotyliony, i kokardy w barwach narodowych Polski. Pokazali, że wiedzą, czym jest patriotyzm i jak okazać szacunek swojej ojczyźnie.
30 kwietnia to bardzo ważna data w naszym kalendarzu, bo to właśnie dziś obchodzony jest Światowy Dzień Sprzeciwu Wobec Bicia Dzieci. W Polsce ten dzień obchodzony jest od 2003 roku. Celem tego dnia jest przekonanie rodziców i opiekunów dzieci, że rezygnacja z praktyki wychowawczej, jaką jest przemoc i kara fizyczna to jeden z podstawowych warunków pomyślnego rozwoju dziecka. Warto jasno powiedzieć, że bicie, szarpanie, klaps czy krzyk to przemoc. Według raportu sporządzonego na zlecenie Rzecznika Praw Dziecka wciąż aż 61% polskiego społeczeństwa daje przyzwolenie naprzemoc w wychowaniu, a 33% dorosłych uważa, że bicie nikomu jeszcze nie zaszkodziło. Niestety każdego dnia nadal wiele dzieci pada ofiarą krzywdzenia fizycznego. Należy pamiętać, że kary fizyczne nie są wyrazem troski i uczenia dziecka zasad. Mają długotrwałe i negatywne konsekwencje dla rozwoju, zdrowia i zachowania dziecka. W Polsce zakaz bicia dzieci regulowany jest Ustawą o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie i Kodeksem rodzinnym i opiekuńczym. Od 2010 r. zapisany jest w nich zakaz stosowania jakichkolwiek kar cielesnych wobec dzieci przez osoby wykonujące władzę rodzicielską oraz sprawujące opiekę lub pieczę nad małoletnim, postulowany przez Rzecznika Praw Dziecka. Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę rozpoczęła kampanię „Za drzwiami”, w której apeluje o reagowanie w sytuacjach krzywdzenia dzieci. Na potrzeby tej kampanii powstał krótki, pół minutowy film, który ma zwrócić naszą uwagę na to by reagować w sytuacji kiedy dziecku dzieje się krzywda.
Zapraszam do obejrzenia filmu - https://youtu.be/coS5PA3O-Q0
Pozdrawiam
Małgorzata Śmigerska - Psycholog
Uczniowie klasy II b pierwszy dzień w szkole po długiej nieobecności przywitali wspólną zabawą na świeżym powietrzu. Piekliśmy kiełbaski w ognisku, które nam niezwykle smakowały. Towarzyszyła nam Pani psycholog. Potem była zabawa w ,,Podchody”, ale było śmiechu. Niektóre zadania były sprytnie ukryte, ale udało nam się wszystkie odnaleźć. Jesteśmy zgraną klasą, świetnie się bawiliśmy. Cieszymy się z powrotu do szkoły!
Uczniowie klasy III z uśmiechem na ustach pojawili się dzisiaj rano w szkole. Z tej okazji postanowiliśmy urządzić powitalne ognisko. Piekliśmy kiełbaski i prószył śnieg, ale nam to wcale nie przeszkadzało. Humory dopisywały, tańczyliśmy przy ognisku.
Gabriela Król
SZANOWNI PAŃSTWO, od 26 kwietnia nauka dla klas I-III w systemie hybrydowym:
PONIEDZIAŁEK - W SZKOLE: IA, IIA, III ZDALNIE: IB, IIB
WTOREK - W SZKOLE: I B, II B ZDALNIE: IA, II A, III
ŚRODA - W SZKOLE: IA, IIA, III ZDALNIE: IB, IIB
CZWARTEK - W SZKOLE: I B, II B ZDALNIE: IA, IIA, III
PIĄTEK - W SZKOLE: IA, IB, III ZDALNIE: IIA, IIB
Lekcje zdalne będą po pół godziny według planu.
Dowozy/odwozy bez zmian.
Prosimy o stosowanie się do planu zajęć dzieci.
Klasy IV - VIII uczą się na dotychczasowych zasadach.
Przedszkole bez zmian.
PLAN_LEKCJI_ZDALNYCH_KLASY_1-3__26.04 -_30.04.21R.pdf
„NAJPIERW CZYTAM, POTEM ILUSTRUJĘ”
Drodzy uczniowie, koniec kwietnia i zbliżający się miesiąc maj to miesiące ważne dla książki, dla czytelnictwa, dla wspaniałych twórców książek.
23 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich a Maj jest miesiącem Książki, Bibliotek i Czytelnika. To doskonała okazja, żeby zaprosić Was do konkursu, a konkretnie klasy I-III i IV-VI.
Nauka zdalna jest dla nas wszystkich ogromnym obciążeniem, dlatego nasz konkurs czytelniczy stawia na Waszą twórczość i kreatywność. Macie za sobą różne doświadczenia czytelnicze, ale na pewno macie ulubioną książkę, taką, która śni Wam się po nocach i często do niej wracacie.
Dlatego bardzo prosimy, żebyście wykonali projekt własnej okładki lub ilustracji do przeczytanej książki (FORMAT A4, TECHNIKA DOWOLNA).
WSZELKIE PLAGIATY ZOSTANĄ ODRZUCONE.
Prace konkursowe ocenione zostaną przez Jury powołane przez Organizatorów.O wynikach konkursu oraz czasie i miejscu wręczenia nagród i dyplomów Uczestnicy zostaną poinformowani.Prace zostaną wystawione na stronie szkoły, na specjalnej wystawie w szkole, dlatego postarajcie się, żeby były pomysłowe, starannie wykonane i Wasze.
Dobrze wiemy, że jest wśród Was wielu mistrzów polonistyczno - plastycznych.
JAK DOSTARCZYĆ PRACE?
Uczniowie klas I-III wracają do szkół. Swoją podpisaną na odwrocie pracę: imię i nazwisko, klasa, tytuł książki, autor – oddają swojej pani.
Uczniowie klas IV-VI - /podpisane na odwrocie jak wyżej/, jeżeli mają możliwość przekazują rodzeństwu z klas I-III lub poproszą rodziców, żeby podali prace do sekretariatu szkoły.
PRACE DOSTARCZAMY DO 14 MAJA 2021 ROKU /PIĄTEK/.
Atrakcyjne nagrody czekają.
Organizatorzy
Aleksandra Graban, Hanna Chudyka - nauczyciele języka polskiego
24 kwietnia obchodzimy EUROPEJSKI DZIEŃ ŚNIADANIA
Tego dnia zwraca się uwagę na znaczenie śniadania w naszej diecie.
Śniadanie to pierwszy posiłek, po który sięgamy w ciągu dnia. W zależności od państwa i upodobań wyróżniamy w śniadaniu potrawy lekkie lub bardziej sycące. Anglicy np. uwielbiają jeść na śniadanie bekon i jajka oraz parówki. W Szwajcarii preferują musli i płatki śniadaniowe z mlekiem. Na Węgrzech lubią jajecznicę z kiełbasą i papryką. U nas popularne są kanapki, jajko na miękko lub na twardo bądź jajecznica, zupa mleczna, czasem płatki.
O tym, że śniadanie należy zjeść, wiedzą raczej wszyscy, ale nie wszyscy to robią. Skutkiem może być podwyższone ryzyko niektórych chorób. Śniadanie powinno dostarczyć 30 % całodziennej wartości kaloryczności diety, czyli od 450 kcal do 660 kcal, w zależności od zapotrzebowania kalorycznego. Dzięki temu zwiększy się nasza kreatywność, zdolność rozwiązywania problemów, poprawi koncentracja. Badania dowiodły, że dzieci, które co dzień jedzą w domu dobrze skomponowane śniadania, osiągają lepsze wyniki w nauce, bo w przeciwieństwie do dzieci jadających te posiłki dopiero w szkole potrafią się lepiej skoncentrować, są też mniej agresywne i mniej ospałe. Rzadko skarżą się na ból brzuszka. Z badań naukowych wynika ponadto, że jedzenie śniadań poprawia odporność, zapobiega otyłości i próchnicy.
Pamiętajmy, by śniadania były urozmaicone i zawierały zarówno produkty zbożowe, jak i te zawierające białko zwierzęce i roślinne, tłuszcze i oczywiście warzywa i owoce.Doskonale sprawdzą się jogurty bez cukru, kefiry, maślanki, twarogi i sery żółte. Wędliny wybierajmy chude, pamiętajmy tez o rybach. Jeżeli chodzi o napoje to świetnie sprawdzą się różnego rodzaju herbaty, soki owocowe i warzywne, jak i mleko i napoje mleczne. Nie dosładzajmy ich lub dosładzajmy w ograniczonej ilości.
Każdy na pewno znajdzie w produktach dozwolonych cos dla siebie, coś, co lubi.
Nigdy nie wychodzimy z domu bez śniadania – to niezdrowe! Pamiętajmy też o drugim śniadaniu. Wszystko dla naszego zdrowia fizycznego i psychicznego.
A w fotorelacji Nasze śniadania.
Klasa VII B z wychowawczynią
Gminna Biblioteka Publiczna w Morzeszczynie organizuje szkolenie on-line dla dzieci i młodzieży w ramach projektu "Sieć na kulturę".
Więcej informacji na stronie internetowej
http://www.morzeszczyn.pl/asp/swiatowy-dzien-ziemi---konkurs!,2,artykul,1,159
23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. To święto nie tylko wszystkich pisarzy, ale także czytelników. Każdy ma swoją ulubioną książkę, do której chętnie wraca, a że czytanie jest bardzo ważne, nie trzeba nikogo przekonywać. Niektórzy uczniowie wzięli udział w zabawie zorganizowanej z tej okazji przez bibliotekę szkolną. Dotarły do nas zdjęcia niezwykle ciekawych, oryginalnych i pomysłowych prac pt. „Lektura w pudełku”. Za wszystkie dziękujemy i zachęcamy do ich obejrzenia, no i oczywiście do czytania!
Anna Dembicka
Aurelia Kosecka-Zawiszewska
Światowy Dzień Ziemi to akcja, której celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom, jak kruchy jest ekosystem naszej planety.
Mimo trudnego okresu pandemii wszyscy pamiętamy o tym, by dbać o naszą Ziemię. W każdym z nas należy kształtować poczucie odpowiedzialności za jakość otaczającej nas przyrody.
W jaki sposób możemy zadbać o planetę?
Zapraszam do obejrzenia prezentacji
https://view.genial.ly/6071d17ac23eff0d865fc864/presentation-dzien-ziemi
oraz galerii zdjęć z Waszych działań, których autorami są:
Marta Domert, Amelia Klofczyńska, Lena Lisewska, Szymon Chyła, OliwierBruchwalski, Agata Czerska, Paulinka Czerska, Natalka Czerska, Patrycja Grucza, Nadia Krocz, Dawid Kaliszewski, Anna Kotowska, Kacper Rocławski, Adam Żylis, Kacper Fuhrmann, Filip Bruchwalski, Cezary Jamrowski, Jakub Maślanka.
Dziękuję za Waszą aktywność
Anita Smoczyńska
Klasa Ia zdalnie obchodziła największe ekologiczne święto jakim jest Dzień Ziemi. Uczniowie podczas nauki zdalnej omawiali tematy z zakresu ekologii. Tematy dotyczyły m.in.: przyjaznych i szkodliwych zachowań człowieka względem środowiska. Aby chronić środowisko uczniowie klasy I a postanowili posprzątać swoją najbliższą okolicę, wykonali przepiękne plakaty o tematyce ekologicznej oraz wykorzystali plastikowe nakrętki do wykonania kolorowych ptaszków. Oto efekty naszej pracy.
W zeszłym tygodniu uczniowie klasy 2a zajęli się tematami dotyczącymi ochrony naszej planety. 22 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Ziemi, dlatego z tej okazji uczniowie przygotowali plakaty, dzięki którym można dowiedzieć się: jakie nasza planeta Ziemia ma dla nas przepiękne dary, co ją zatruwa i niszczy oraz jak należy właściwie segregować odpady. Mamy nadzieję, że wszyscy uczniowie naszej szkoły zostaną Przyjaciółmi Ziemi.
Dzień Ziemi obchodzony jest na całym świecie 22 kwietnia. To proekologiczne święto zostało ustanowione po to, aby uświadomić nam wszystkim jak kruchy jest ekosystem Ziemi i jak łatwo go naruszyć. Jest to dobra okazja na popularyzację idei ochrony przyrody i odpowiednich postaw ekologicznych wśród dzieci, młodzieży jak i dorosłych. Z okazji Światowego Dnia Ziemi uczniowie klasy II b i III przygotowali plakaty o tematyce ekologicznej.
Gabriela Król