OD 8 MARCA DO 12 MARCA

DLA KAŻDEGO COŚ FAJNEGO

8 marca 2021 – poniedziałek

„MATEMATYKA I  KOBIETA”

Dzisiaj obchodzimy Dzień Kobiet, więc  MATEMATYKĘ ŁĄCZYMY Z KOBIETĄ. Wymyśl  wiersz  lub narysuj portret kobiety (w której ukryte są figury geometryczne).

Wykonaj zdjęcie i przyślij na adres marzenas931@gmail.com

9 marca 2021 – wtorek

TANGRAMY – CO TO TAKIEGO????

dla klas 1-8

Czekamy na ciekawe pomysły. Wykonaj zdjęcie  Twojej układanki i przyślij je na adres gosiachi@wp.pl

10 marca 2021 – środa

W związku z tym, że dzisiaj obchodzimy Dzień Mężczyzn, więc

MĘŻCZYŹNI UDOWADNIAJĄ, ŻE MATEMATYKĘ ZNAJĄ

Słynni matematycy – kto i dlaczego?

Wykonaj plakat, portret, prezentację, na temat  dnia, wykonaj zdjęcie i przyślij na adres marzenas931@gmail.com

11 marca 2021 – czwartek

BAW SIĘ MATEMATYKĄ

Dzisiaj dzień gier zespołowych. Zaprezentuj za pomocą fotografii (czekamy gosiachi@wp.pl) w jaką grę lubisz najbardziej grać. BAW SIĘ MATEMATYKĄ Z CAŁĄ RODZINĄ.

12 marca 2021 – piątek

MAGICZNA LICZBA π

Konkurs przeznaczony dla uczniów klas 7-8.

Wykonaj pracę zawierającą informacje dotyczące liczby π. Zrób zdjęcie i przyślij marzenas931@gmail.com

ZACHĘCAMY DO AKTYWNEGO WZIĘCIA UDZIAŁY W TYGODNIU MATEMATYKI

Czekamy na  prace do 14 marca 2021r.

NAGRODY, UPOMINKI I DYPLOMY CZEKAJĄ NA WAS 

Otyłość jest uznana za jedną z chronicznych chorób niezakaźnych, czyli tzw. chorobę cywilizacyjną i stanowi zagrożenie dla zdrowia ludzkości. Cechuje ją nieprawidłowa i nadmierna kumulacja tkanki tłuszczowej. Jest w dużej mierze skutkiem zbyt wysokiego spożycia energii (pozytywnego bilansu kalorycznego) i siedzącego trybu życia utrzymujących się przez pewien okres czasu.

Otyłość i nadwaga stanowią globalny problem zdrowotny. Wyniki badań epidemiologicznych są alarmujące. W ciągu ostatnich trzech dziesięcioleci można zaobserwować postępujące obniżanie się progu wiekowego osób z nadmierną masą ciała.

U dzieci oraz nastolatków do określenia odpowiedniej masy ciała służą siatki centylowe. Są to wykresy, z których lekarz odczytuje jakie BMI ma dziecko w stosunku do innych dzieci w jego wieku. Wykresy zostały stworzone na podstawie danych statystycznych. W każdym województwie Polski mogą się one nieco od siebie różnić. Jeśli dziecko ma BMI większe niż 95% jego rówieśników można mówić, że jest otyłe.

https://view.genial.ly/603ce3a64a3f8a0d150ba25a/presentation-untitled-genially

Nasi pierwszoklasiści po raz pierwszy brali udział w Konkursie Mistrza Kaligrafii. Uczestnicy niezwykle starannie, a wręcz po mistrzowsku przepisywali  zaproponowany dla nich tekst. Wybór mistrzowskiej pracy był niezwykle trudny, ponieważ wszystkie dzieci biorące udział bardzo się starały, aby to ich praca była najpiękniejsza.

Ostatecznie  tytuł

Mistrza Kaligrafii przypadł:

Cezaremu Maciejewskiemu z klasy 1a,

Wicemistrzem Kaligrafii został:

Tymoteusz Dąbrowski z klasy 1a,

Trzecie miejsce w Konkursie Kaligrafii zajęła:

Maja Parka z klasy 1b.

W konkursie postanowiono jeszcze wyróżnić dwie prace. Wyróżnienia otrzymali:

Marta Bonk i Franciszek Święcicki z klasy 1a.

Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody, a pozostali uczestnicy słodki upominek za udział w konkursie.

Wszystkim gratulujemy i zachęcamy do pięknego pisania, bo każdy może zostać Mistrzem Kaligrafii.                                                    

                                                                                       Katarzyna Budzelewska

                                                                       Justyna Hajduk

Regulaminy oraz wzory Kart zgłoszeniowych i Oświadczeń dostępne są na stronie internetowej Komendy Głównej PSP.

Organizatorem konkursów jest Komendant Główny Państwowej Straży Pożarnej. 

Prace konkursowe należy przesłać pocztą na adres:

KOMENDA GŁÓWNA PSP, Wydział Prewencji Społecznej,

UL. PODCHORĄŻYCH 38,

00-463 WARSZAWA 

z dopiskiem nazwy Konkursu na kopercie

(PLASTCZNY, GRA, MASKOTKA,  SPOT).

Prace należy przesłać do 9 kwietnia 2021 r. (decyduje data stempla pocztowego).

Zachęcamy uczniów województwa pomorskiego do podjęcia sportowego wyzwania z Wojewódzkim Szkolnym Związkiem Sportowym w Gdańsku!

Cztery wyzwania, cztery miesiące i masa dobrej zabawy.

Jeśli jesteś zainteresowany/a zapytaj o szczegóły nauczycieli wychowania fizycznego. 

Zapraszamy 
I.Jarczyk 
P.Bogdanowicz

„Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie ojczyzny” – napisał w lutym 2010 r. prezydent Lech Kaczyński, który podjął inicjatywę ustawodawczą w zakresie uchwalenia tego święta. Ta idea, podtrzymana przez kolejnego prezydenta Bronisława Komorowskiego, została zrealizowana ustawą z 3 lutego 2011 r. 

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji i apelu przygotowanego przez uczniów klasy VIII - Dawida Golickiego i Katarzynę Dziedzińską. https://view.genial.ly/6037dd456bbd370d93e8efbc/presentation-zolnierze-niezlomni

PLAN_LEKCJI_ZDALNYCH_KLASY_4-8__01.03-_05.03.21R._N.pdf

Matematyka to nie tylko dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie, ale także logiczne myślenie, planowanie, przewidywanie i strategia. Uczniowie klasy III w piątek grali w warcaby. Ustaliliśmy wspólnie zasady gry, a także omówiliśmy właściwe zachowanie w razie wygranej, bądź przegranej. Gra w warcaby wymaga koncentracji uwagi, uczy przewidywania, myślenia jaki ruch może wykonać rywal? To była ciekawa lekcja również z koleżeństwa.

Gabriela Król

Choć dinozaury dawno już wyginęły, to nie przestają fascynować ludzi. Dzień dinozaura obchodziliśmy w szkole w celu przypomnienia o istnieniu tych wyjątkowych stworzeń, ich zwyczajach i otoczeniu w jakim żyły.Młodzi odkrywcy przyrody w ten sposób mieli lekcję o gadach, klimacie, krajobrazie oraz roślinności minionych lat.

Podczas projekcji filmu dzieci zobaczyły jak to było, kiedy ziemia była zieloną puszczą zamieszkałą przez ciekawe okazy. Następnie mali artyści wykazali się dużym talentem rysując wielkie dinozaury na śniegu oraz rozwiązując łamigłówki z dinozaurami.

Katarzyna Budzelewska

SZKOŁA JEST  ZOBOWIĄZANA POINFORMOWAĆ PAŃSTWA I UCZNIÓW KLASY VIII O WARUNKACH PRZEBIEGU EGZAMINU PO KLASIE VIII. PROSZĘ ZAPOZNAĆ SIĘ Z WYTYCZNYMI, W RAZIE PYTAŃ PROSZĘ O INFORMACJĘ. WIADOMOŚĆ PRZESŁANA ZOSTAŁA RÓWNIEŻ  PRZEZ E-DZIENNIK.

POZDRAWIAM I ZDROWIA ŻYCZĘ

Aleksandra Graban dyrektor szkoły

Egzamin_osmoklasisty.pdf / Egzamin_osmoklasisty.docx

W związku ze ,,Światowym Dniem Kota”, przypadającym 17 lutego 2021r., biblioteka szkolna przygotowała na stronę internetową szkoły krótką notatkę na temat kotów i opieki nad nimi oraz ogłosiła konkurs ,,Kocie zagadki”. Celem przedsięwzięcia było rozpowszechnianie zainteresowania tymi niezwykłymi zwierzętami, doskonalenie spostrzegawczości oraz propagowanie wśród uczniów znajomości frazeologizmów.

Uczniowie klas I – III musieli:

1. Policzyć, ile kotów czarnych, szarych i rudych ukryło się na rysunku.
2. Znaleźć cień każdego kota.

W konkursie wzięło udział 7 uczniów. Byli to:

• Maja Wyszomierska – kl. IIa,
• Kamil Kotowski – kl.III,
• Adrian Kulczyński – kl. IIb,
• Ksawery Kurowski – kl.III,
• Nikola Bernat, kl.III,
• Laura Jabłonka – kl. IIb,
• Liliana Reszka – kl.IIa.

Zwycięzcy (3 pierwsze osoby z poprawnymi odpowiedziami) otrzymali po dwie kocie /mleczne/ przysmaki, zaś pozostali uczestnicy drobne przekąski na bazie mleka.

Uczniowie klas IV – VI zostali zaproszeni do konkursu, w którym należało wyjaśnić frazeologizmy:

a) żyć jak pies z kotem -

b) kupować kota w worku -

c) (tyle) co kot napłakał -

d) odwracać kota ogonem -

e) dostać /mieć kota (na punkcie kogoś, czegoś) -

f) bawić się z kimś jak kot z myszą (bawić się w kotka i myszkę) -

W konkursie dla tej kategorii wiekowej wzięło udział 9 uczniów. Byli to:

• Nadia Krocz,
• Kacper Fuhrmann,
• Filip Bruchwalski,
• Agata Czerska,
• Roksana Szczeblewska,
• Anna Kotowska,
• Sebastian Kurowski,
• Lena Jabłonka,
• Karol Dubiela.

Trzy pierwsze osoby, które przysłały prawidłowe odpowiedzi, otrzymały ,,5” z j. polskiego, zaś wszystkie pozostałe uwagę pozytywną za udział w konkursie.

Miniony tydzień był pełen zabaw, smaku mleka i niezapomnianych emocji dla przedszkolaków, uczniów zerówki oraz klas I-III. A w bibliotece szkolnej można było obejrzeć wystawkę książek z kotami - literackimi bohaterami.

Dzisiaj 23 lutego obchodzimy Światowy Dzień Walki z Depresją. Głównym założeniem tego dnia jest pogłębienie wiedzy na temat depresji i innych zaburzeń z nią związanych oraz zachęcenie chorych do podjęcia leczenia. Depresja jest chorobą nie tylko ludzi dorosłych, coraz częściej dotyka niestety także dzieci i młodzież. Szacuje się, że w Polsce ok. 2 mln ludzi choruje na depresję, a ok. 350 mln ludzi na całym świecie zmaga się z tą chorobą. Depresja jest czwartą najpoważniejszą chorobą na świecie i jest jedną z głównych przyczyn samobójstw. Należy pamiętać, że depresja nie jest chwilowym obniżeniem nastroju, ale poważnym zaburzeniem psychicznym. Depresję trzeba leczyć! W sytuacji kiedy stan przygnębienia trwa dłużej niż dwa tygodnie lub obserwujemy u siebie niepokojące objawy należy zgłosić się do specjalisty, lekarza lub psychologa. Depresja może dotknąć każdego, dlatego nie wstydźmy się prosić o pomoc.

23.02.2021r. jest Światowym Dniem Walki z Depresją. Choroba ta występuje u osób dorosłych jak i dzieci i młodzieży. W związku z tym, że jako pedagog szkolny na co dzień zajmuję się sprawami uczniów z różnego rodzaju problemami dziś zaprezentuję kilka niezbędnych informacji dotyczących depresji wśród dzieci i młodzieży.

Depresja dzieci i młodzieży to coraz częstsza i niedoceniana choroba. Głównymi czynnikami predysponującymi do wystąpienia jej u dzieci i młodzieży są czynniki: genetyczne, osobowościowe i społeczne. Ryzyko pojawienia się depresji u dzieci, których rodzice cierpieli z powodu tego zaburzenia, jest znacznie większe, ale ważną rolę też odgrywa również środowisko społeczne i atmosfera rodzinna. Na osobowościowo - rodzinny rozwój depresjiu dziecka mogą mieć wpływ: nadużywanie alkoholu i innych substancji psychoaktywnych przez członków rodziny, przemoc w rodzinie, utrata bliskiej osoby spowodowana śmiercią lub rozwodem, konflikt małżeński rodziców, brak zainteresowania ze strony rodziców, nadmierne kontrolowanie, wykorzystywanie fizyczne lub seksualne. Natomiast na społeczno - środowiskowy rozwój depresji u dziecka mogą mieć wpływ: stres wywołany sytuacją szkolną poprzez (nadmierne wymagania nauczycieli, przemoc rówieśniczą, niepowodzenia szkolne, niesprawiedliwe ocenianie) oraz środowisko rówieśnicze (nieszczęśliwa miłość, orientacja seksualna, kreowanie siebie w mediach społecznościowych).

Do najczęściej spotykanych objawów depresyjnych zaliczyć można: obniżony nastrój, przygnębienia, melancholię, rozdrażnienie, utrata zainteresowań, zmniejszenie aktywności, niska samoocena, myśli i zachowania samobójcze, osłabienie koncentracji i uwagi,zaburzona aktywność psychoruchowa, zaburzenia snu, zmiany apetytu.

Pamiętajmy, że dzieci z depresją częściej niż dorośli i młodzież doświadczają objawów somatycznych i to właśnie one bywają głównym powodem szukania pomocy u pediatry, psychologa czy psychiatry. Są to najczęściej: bóle głowy, bóle brzucha, biegunka, wymioty, bóle w klatce piersiowej, kołatanie serca, omdlenia. U dzieci i młodzieży z epizodem depresyjnym współwystępują inne zaburzenia psychiczne takie jak: zaburzenia lękowe: ataki paniki, fobia społeczna, zaburzenie obsesyjne, zaburzenia zachowania, nadużywanie alkoholu i innych substancji, anoreksja, bulimia, moczenie nocne.

Leczenie zaburzeń depresyjnych polega na poradnictwie dla dziecka i jego rodziny. Dużą rolę w leczeniu zaburzeń depresyjnych odgrywa szkoła, nauczyciele obserwując uczniówzwracają uwagę na nietypowe zmiany w zachowaniu ucznia i przekazują je szkolnym specjalistom oraz rodzicom. Pamiętajmy, że dziecko ciche, wycofane, wyglądające na smutne lub przygnębione, jak i dziecko drażliwe, sprawiające problemy wychowawcze może cierpieć na depresję.

Kontakt i nazwy instytucji udzielających pomocy osobom w potrzebie:

• Antydepresyjny Telefon Forum Przeciw Depresji tel. 22 594 91 00
• Telefon Zaufania dla Dzieci i młodzieży tel. 116 123
• ITAKA Antydepresyjny Telefon Zaufania tel. 22 484 88 01
• Ośrodek Interwencji Kryzysowej tel. 22 837 55 59
• Całodobowa Bezpłatna infolinia dla Dzieci, Młodzieży i Rodziców tel. 800 080 222

 Pedagog szkolny: Sławomir Grabalski

PLAN_LEKCJI_ZDALNYCH_KLASY_4-8__22.02-_26.02.21R._N.pdf

Z okazji  święta naszego języka zapraszam do zabawy:

https://view.genial.ly/601c1e241892760d0964d1df/interactive-image-miedzynarodowy-dzien-jezyka-ojczystego?fbclid=IwAR0V2Cl2bfJgZN-k-JQtZBAb1eKMF1wh7oWR3PB_jjvNyXD8Zzp_kKMyez8

prezentacja udostępniona za zgodą p. Agnieszki Kosek-Białek

Aleksandra Graban - nauczyciel języka polskiego

A niechaj narodowie wżdy postronni znają,

iż Polacy nie gęsi, iż swój język mają ...

Mikołaj Rej

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego (Międzynarodowy Dzień Dziedzictwa Językowego) – coroczne święto obchodzone 21 lutego, które zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Jego data upamiętnia wydarzenia w Bangladeszu, gdzie w 1952 roku pięciu studentów uniwersytetu w Dhace zginęło podczas demonstracji, w której domagano się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego.

Ciekawostki o języku polskim

1. Najstarsze zdanie zapisane w języku polskim pochodzi 1270 roku. Znajduje się ono na karcie 24 „Księgi Henrykowskiej”. Brzmi:

,,Daj ać, ja pobruszę, a ty poczywaj", co znaczyło:

,,Daj, niech ja pomielę (pokręcę żarna), a ty odpoczywaj".

2. Na całym świecie po polsku mówi około… 50 mln ludzi!  Duże polskojęzyczne społeczności znajdziemy m.in. w USA, Kanadzie, Wielkiej Brytanii.

3. Swoistym ,,polskim sportem narodowym" jest słowotwórstwo. Przykładowo, z czasownika „lecieć” można stworzyć, np. „wylecieć”, „nalecieć”, „ulecieć”, „polecieć”, „przelecieć”, „przylecieć” i wszystkie mają inne znaczenie!

4. Język polski — obok chińskiego, węgierskiego i fińskiego — to jeden z najtrudniejszych do nauki języków świata. Podobno Tolkien, znający bardzo wiele języków, nie nauczył się go, gdyż stwierdził, że jest dla niego za trudny.

5. Nasze „szeleszczące” głoski wprowadzają w zakłopotanie obcokrajowców. Polacy majądo nich wyraźną słabość. Dowodem na to może być zorganizowany w 2010 roku ranking na najpiękniejsze polskie słowo, w którym zwyciężyło… „źdźbło”.

Uczniowie naszej szkoły również uczcili ten szczególny dzień, wykonując bardzo ciekawe prace. Zapraszamy do ich obejrzenia.

Dnia 18 lutego (w czwartek) biblioteka szkolna zaprosiła do wspólnej zabawy dzieci z przedszkola i zerówki. Prawie wszystkie maluszki tego dnia zamieniły się w kociaki, bo panie przedszkolanki dorysowały im uszka, noski oraz wąsiki.

Z okazji ,,Dnia Kota” nie mogło zabraknąć też wesołych „kocich” konkurencji - picia mleka czy nawijania kłębka wełny. Jednak najwięcej radości sprawiły maluchom zabawy ruchowe:

• „Uciekaj myszko do dziury”, 
• „Kot jest, kota nie ma”,
• „Kotki do domków”,
• ,,Dzień kota Felka",
• ,,Kto odnajdzie kotka Psotka?”.

Po powrocie do sal dzieci kredkami kolorowały kotki  dorysowywały im uszy, oczy, nosy i wąsy oraz pomogły doprowadzić kota do miseczki z mlekiem.

Ten dzień był pełen wrażeń. Mam nadzieję, że wszystkie dzieci wspaniale się bawiły.

Aurelia Zawiszewska

16 lutego listonosze i doręczyciele przesyłek w całej Europie obchodzą swoje święto. To ludzie, dzięki którym otrzymujemy nasze przesyłki i listy. Uczniowie klas 2a i 2b bardzo doceniają pracę listonoszy i doręczycieli przesyłek. W ramach wdzięczności za ich pracę postanowili wykonać dla nich laurki. Życzenia w postaci laurek zostały przekazane na ręce pracowników z Urzędu Pocztowego w Pelplinie. Jeszcze raz składamy najserdeczniejsze życzenia.

Na zakończenie pragniemy wspomnieć, że w Polsce również mamy swoje własne święto – Dzień Poczty Polskiej, które jest obchodzone 18 października.

WNIOSEK

WNIOSKI