17 lutego obchodzimy Dzień Kota – święto wszystkich mruczących przyjaciół, które ma na celu nie tylko okazję do okazania im sympatii, ale także zwrócenie uwagi na ich potrzeby oraz rolę, jaką odgrywają w życiu człowieka.

 Kot – mały terapeuta

Czy wiecie, że koty mają właściwości terapeutyczne? Ich obecność pozytywnie wpływa na nasze zdrowie i samopoczucie.

• Mruczenie kota działa uspokajająco, redukuje stres i pomaga się wyciszyć.

• Kontakt z kotem może obniżać ciśnienie krwi oraz zmniejszać napięcie nerwowe.

• Głaskanie kota poprawia nastrój i sprzyja wydzielaniu hormonów szczęścia.

• Koty uczą nas empatii, odpowiedzialności i wrażliwości na potrzeby innych istot.

Coraz częściej wykorzystuje się felinoterapię (terapię z udziałem kota) jako wsparcie w pracy z dziećmi i osobami starszymi.

Pomagamy kotom – szczególnie zimą

W naszej szkole pamiętamy też o tym, że nie wszystkie koty mają dom. Dlatego często organizujemy zbiórki karmy i akcesoriów dla kotów, które potem trafiają do schronisk i organizacji opiekujących się bezdomnymi zwierzętami.

Zima to dla kotów czas szczególnie trudny – niska temperatura, śnieg i brak schronienia mogą być dla nich zagrożeniem. W tym okresie każda pomoc jest bardzo ważna – ciepła karma, legowisko czy kocyk mogą uratować życie małym i dużym kotom.

Dzień Kota to także przypomnienie, że warto pomagać zwierzętom w potrzebie. Pamiętajmy, że każdy kot – mały czy duży, rasowy czy dachowiec – zasługuje na troskę, miłość i bezpieczny dom.

Dnia 15 lutego uczennice naszej szkoły kolejny raz uczestniczyły w turnieju mini piłki siatkowej w Pelplinie. W imprezie udział wzięło 40 drużyn, które rozegrały łącznie 140 meczów. Dużym wsparciem dla naszych dziewcząt byli licznie zgromadzeni rodzice.

Ze sportowym pozdrowieniem

Patrycjusz Bogdanowicz

Dnia 16 lutego w naszej szkole odbyło się spotkanie z uczniami poświęcone obchodom Dnia Bezpiecznego Internetu. Celem zajęć było zwiększenie świadomości dzieci na tematy korzystania z sieci oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw w środowisku cyfrowym. Podczas spotkania klasy I-III obejrzały prezentację dotyczącą bezpieczeństwa w Internecie. Omówiono najważniejsze zagrożenia, takie jak kontakt z nieznajomymi, udostępnianie danych osobowych oraz wizerunku, hejt oraz konieczność krytycznego myślenia podczas korzystania z sieci. Zwrócono również uwagę na znaczenie kultury i szacunku w komunikacji online. Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali piosenek o tematyce bezpieczeństwa w sieci. Jedną z nich wspólnie uczyli się śpiewać, co pomogło dzieciom w utrwaleniu poznanych zasad w przystępnej, muzycznej formie. Uczniowie chętnie uczestniczyli w rozmowach oraz wykazywali duże zaangażowanie. Zajęcia przyczynił się do poszerzenia wiedzy dzieci oraz uwiadomienia im, jak ważne jest bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z Internetu.

Katarzyna Budzelewska

16.02.2026r.-20.02.2026r.pdf

Tegoroczne walentynki upłynęły w naszej szkole pod znakiem uśmiechu, życzliwości oraz ... ogromnej ilości kartek, karteczek i serduszek. Szkolna poczta walentynkowa cieszyła się w tym roku rekordowym zainteresowaniem. Przez cztery ostatnie dni specjalna skrzyneczka na III holu aż trzykrotnie zapełniała się po brzegi dowodami sympatii, podziękowaniami i miłymi słowami, które uczniowie kierowali nie tylko do swoich kolegów czy koleżanek, ale przede wszystkim do najlepszych przyjaciół, a także ulubionych nauczycieli. Co działo się w dniu finału? Nasze „walentynkowe kurierki” z Samorządu Uczniowskiego miały pełne ręce roboty! Z uśmiechem na ustach odwiedziły każdą klasę, dostarczając setki kartek i drobnych upominków.

Dziękujemy wszystkim, którzy zdecydowali się wysłać choćby jedno miłe słowo. To właśnie takie gesty budują naszą szkolną społeczność i sprawiają, że każdy może poczuć się doceniony.
Pamiętajcie – bądźmy dla siebie życzliwi nie tylko od święta, ale przez cały rok!

Samorząd Uczniowski

W naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka, przygotowana przez uczniów klas 1–3. Był to dzień pełen wzruszeń, uśmiechu i rodzinnego ciepła.

Najmłodsi uczniowie z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali bogaty program artystyczny. Nie zabrakło pięknych wierszy, radosnych piosenek oraz inscenizacji, które wywołały wiele emocji wśród zaproszonych gości. Dzieci z dumą występowały przed swoimi Babciami i Dziadkami, dziękując im za miłość, troskę i codzienne wsparcie.

Po części artystycznej wnuki wręczyły swoim bliskim własnoręcznie przygotowane upominki oraz laurki. Był to szczególny moment, pełen serdecznych uścisków i ciepłych słów.

Spotkanie przebiegło w niezwykle miłej i rodzinnej atmosferze. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie świętować ten piękny dzień i podkreślić, jak ważną rolę w życiu dzieci odgrywają Babcie i Dziadkowie.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tej uroczystości oraz naszym wyjątkowym Gościom za tak liczne przybycie.

Wychowawczynie klas 1-3

W naszej szkole odbył się długo wyczekiwany bal karnawałowy dla uczniów klas 1–3. Tego dnia szkoła zamieniła się w prawdziwą, kolorową krainę pełną muzyki, tańca i radości.

Dzieci przyszły w przepięknych, pomysłowych strojach. Wśród uczestników można było spotkać księżniczki, superbohaterów, wróżki, zwierzątka, sportowców oraz bohaterów znanych bajek i filmów. Kreatywność uczniów i zaangażowanie rodziców w przygotowanie kostiumów były naprawdę imponujące!

Podczas balu nie zabrakło wspólnych tańców, konkursów i zabaw. Uczniowie z ogromnym entuzjazmem brali udział w zabawach ruchowych czy konkursach tanecznych. Wszyscy świetnie się bawili, a na twarzach dzieci przez cały czas gościły uśmiechy.

Bal karnawałowy był doskonałą okazją do integracji uczniów, rozwijania kreatywności oraz wspólnego, radosnego spędzenia czasu. 

To był dzień pełen wrażeń, który na długo pozostanie w naszej pamięci!

Wychowawczynie klas 1-3

To był bardzo interesujący tydzień.

10 lutego obchodzimy Światowy Dzień Kociewia - święto które przypomina znaczenie lokalnych tradycji, kultury i wspólnoty. Z tej to właśnie okazji,
12 lutego, w naszej szkole odbył się występ uczniów klasy 3B poświęcony kulturze i tradycjom Kociewia. Celem wydarzenia było przybliżenie uczniom regionalnego dziedzictwa oraz zwyczajów charakterystycznych dla naszego regionu.

Uczniowie z dużym zaangażowaniem zaprezentowali program artystyczny, podczas którego recytowali wiersze w gwarze kociewskiej. Dzieci zaprezentowały się bardzo pięknie, a ich występ spotkał się z życzliwym przyjęciem publiczności Szczególnym momentem było wspólne odśpiewanie hymnu Kociewia, które podkreśliło uroczysty i regionalny charakter wydarzenia.

Występ został wzbogacony o udział zaproszonych gości- pań należących
do Zespołu Pieśni i Tańca „Psiotrowe dziywuchy”. Panie opowiedziały uczniom wiele ciekawostek dotyczących historii, tradycji związanych z naszym regionem. Zaprezentowały również piosenki kociewskie, zachęcając dzieci do wspólnego śpiewania.

Wydarzenie przebiegło w miłej i serdecznej atmosferze. Było cenną lekcją regionalizmu oraz okazją do rozwijania zainteresowań uczniów kulturą „małej ojczyzny”.

Katarzyna Budzelewska

SWIATOWY_DZIEN_KOCIEWIA.mp4

Dzień Bezpiecznego Internetu powstał z inicjatywy Komisji Europejskiej i jest obchodzony w całej Europie. W Polsce w tym roku przypadł na dzień 10 lutego. Jego głównym celem jest zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. W naszej szkole w ramach obchodów tego dnia pani pedagog Magdalena Szymborska razem z panią psycholog Małgorzatą Śmigerską przeprowadziły dla uczniów warsztaty profilaktyczne. Warsztaty odbyły się z podziałem na klasy młodsze 1-3 oraz starsze 4-8. Uczniowie klas młodszych najpierw zostali wprowadzeni w temat zagadnień dotyczących Dnia Bezpiecznego Internetu, następnie obejrzeli krótkie kreskówki edykacyjne, dotyczące bezpieczeństwa w sieci. Po części teoretycznej na naszych uczniów czekała część praktyczna. Uczniowie podzieleni zostali na grupy, a następnie brali udział w tematycznej planszówce, rozwiązywali ćwiczenia a na koniec czekała na nich tematyczna kolorowanka. Uczniowie klas starszych najpierw wzięli udział w mini wykładzie, następnie obejrzeli dwa filmiki edukacyjne dotyczące cyberprzemocy oraz skutków i konsekwencji jakie niesie za sobą zbyt długie korzystanie z urządzeń cyfrowych. Następnie każda klasa podzieliła się na mniejsze grupy i miała za zadanie przygotować broszurę informacyjną zawierającą najważniejsze informacje dotyczące bezpieczeństwa w Internecie. Wszystkie działania, które zostały przeprowadzone podczas warsztatów miały na celu przypomnienie i podkreślenie konieczności przestrzegania rozsądnych zasad korzystania z zasobów Internetu. Na szkolnym korytarzu pojawiła się również gazetka edukacyjna dotycząca Dnia Bezpiecznego Internetu, a także efekty prac uczniów klas starszych – broszury informacyjne. Serdecznie zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z tego wydarzenia.

Pedagog – Magdalena Szymborska

Psycholog – Małgorzata Śmigerska

DBI w ŚWIETLICY SZKOLNEJ

DZIEŃ KOCIEWIA W ŚWIETLICY SZKOLNEJ

10 lutego obchodzimy Dzień Kociewia – święto poświęcone jednemu z najpiękniejszych regionów Pomorza, bogatemu w tradycję, historię i kulturę ludową. To doskonała okazja, aby poznać dziedzictwo naszej „małej ojczyzny” i przypomnieć sobie, jak ważne jest pielęgnowanie regionalnych zwyczajów.

Krótka historia regionu Kociewia

Kociewie to region etnograficzny położony w południowej części województwa pomorskiego. Obejmuje m.in. okolice Starogardu Gdańskiego, Tczewa i Świecia. Historia Kociewia sięga średniowiecza, a przez wieki region znajdował się pod wpływem kultury pomorskiej, polskiej i pruskiej. Mieszkańcy Kociewia zawsze byli silnie związani z ziemią, pracą na roli oraz tradycją przekazywaną z pokolenia na pokolenie.

Strój kociewski

Tradycyjny strój kociewski wyróżnia się prostotą i elegancją. Kobiety nosiły długie spódnice, haftowane fartuchy, białe koszule oraz gorsety, często zdobione kolorowymi wstążkami. Mężczyźni zakładali lniane koszule, kamizelki, spodnie oraz charakterystyczne czapki. Stroje te były noszone podczas świąt, uroczystości i ważnych wydarzeń rodzinnych.

Kuchnia kociewska

Kuchnia Kociewia opiera się na prostych, sycących potrawach przygotowywanych z lokalnych produktów. Do najbardziej znanych dań należą:

• ruchanki kociewskie – drożdżowe placuszki,

• czernina – tradycyjna zupa,

• ziemniaki z gzikiem,

• kluski i potrawy mączne,

• domowe chleby i wypieki.

Dlaczego warto świętować Dzień Kociewia?

Obchody Dnia Kociewia to nie tylko lekcja historii, ale także okazja do budowania tożsamości regionalnej, szacunku dla tradycji i kultury ludowej. To czas, by być dumnym z miejsca, w którym żyjemy.

Szanowni Uczniowie, Drodzy Rodzice,

przed ósmoklasistami stoi jedna z pierwszych ważnych decyzji edukacyjnych – wybór dalszej drogi kształcenia po ukończeniu szkoły podstawowej. Jest to moment, który może budzić wiele pytań, wątpliwości, ale też nadziei i planów na przyszłość.

Jako doradca zawodowy pragnę podkreślić, że nie ma jednej „najlepszej” szkoły dla wszystkich. Najważniejsze jest dopasowanie wyboru do:

• zainteresowań i predyspozycji ucznia,
• mocnych stron i umiejętności,
• planów edukacyjnych i zawodowych,
• stylu uczenia się oraz motywacji.

Po klasie ósmej uczniowie mogą wybrać m.in.:

• liceum ogólnokształcące – dla osób planujących dalszą naukę na studiach i chcących rozwijać wiedzę ogólną,
• technikum – łączące naukę przedmiotów ogólnych z przygotowaniem do konkretnego zawodu,
• branżową szkołę I stopnia – dającą możliwość szybkiego zdobycia kwalifikacji zawodowych i wejścia na rynek pracy.

Zachęcam uczniów do:

• udziału w zajęciach z doradztwa zawodowego,
• rozmów z nauczycielami, wychowawcami i rodzicami,
• zapoznawania się z ofertami szkół ponadpodstawowych,
• odwiedzania dni otwartych szkół oraz korzystania z testów predyspozycji zawodowych.

Rodziców zachęcam do wspierania swoich dzieci w podejmowaniu decyzji, słuchania ich potrzeb i pomysłów, a także do wspólnego analizowania możliwych ścieżek edukacyjnych.

W razie pytań lub wątpliwości zapraszam do kontaktu indywidualnego. Wspólnie możemy pomóc uczniom podjąć świadomą i przemyślaną decyzję dotyczącą ich dalszej edukacji.

Przypominam, że uczniowie wybierający szkoły branżowe muszą zadbać o praktyki zawodowe.

Poniżej aktualna informacja o najważniejszych terminach rekrutacji do szkół ponadpodstawowych (liceów, techników i branżowych szkół I stopnia) na rok 2026/2027, przydatna dla uczniów klas 8 oraz ich rodziców:

 Terminy rekrutacji obowiązujące w województwie pomorskim (w tym Powiat Tczewski):

• 15 maja – 12 czerwca 2026 r. – czas na złożenie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej (elektronicznie przez system rekrutacyjny oraz w przypadku branżowych szkół I stopnia także bezpośrednio w placówkach).
• 1–11 czerwca 2026 r. – przeprowadzanie prób sprawności fizycznej, sprawdzianów językowych lub uzdolnień (jeśli dany profil tego wymaga).
• 3–8 lipca 2026 r. – uzupełnienie wniosku o świadectwo ukończenia szkoły podstawowej i zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz możliwość zmiany wybranych szkół.
• 15 lipca 2026 r. (do godz. 15:00) – ogłoszenie list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.
• 20 lipca 2026 r.- potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego.
• 21 lipca 2026 r. – publikacja ostatecznych list uczniów przyjętych i nieprzyjętych oraz informacja o wolnych miejscach.
• 07 sierpnia – 10 sierpnia 2026 r. – rekrutacja uzupełniająca dla chętnych i dostępnych miejsc.
• 10 sierpnia 2026 r. – ostateczne ogłoszenie wyników rekrutacji uzupełniającej (jeśli są wolne miejsca).

 W Powiecie Tczewskim nabór kandydatów do szkół ponadpodstawowych rozpoczyna się w połowie maja i odbywa się przez oficjalny system rekrutacji elektronicznej, a szczegóły i profile szkół można znaleźć na stronie rekrutacyjnej powiatu.

 Z wyrazami szacunku

nauczyciel doradztwa zawodowego

Zazwyczaj to uczniowie wyjeżdżają do teatru, a tym razem to teatr z Gdyni przyjechał do naszych uczniów. 3 lutego wszyscy uczniowie naszej szkoły od zerówki do klasy ósmej uczestniczyli w spektaklach profilaktycznych „Teatru Profilaktycznego Kurtyna”. Grupa młodsza czyli zerówka i klasy 1-3 obejrzały spektakl pt. „Mapa skarbów’, który podkreślał wartość książek jako bramy do niezwykłych przygód, rozwijających kreatywność i uczących cennych życiowych wartości. Dzieci w czasie występu zapoznane zostały z zagadnieniami dotyczącymi m.in. bezpieczeństwa, dbania o zdrowie, problemów dotyczących uzależnień, etyki w Internecie, empatii i relacji z rówieśnikami, a także czym jest wpływ grupy oraz jak ważne jest wsparcie rodziny i szkoły. Klasy starsze 4-8 obejrzały spektakl pt. „Przesłuchanie”, który dotyczył hejtu w Internecie, uzależnień od alkoholu, papierosów i narkotyków, cyberprzemocy i relacji rówieśniczych. Podczas występu uwaga uczniów została zwrócona na bardzo ważne aspekty społeczne, m.in. takie jak wrażliwość na krzywdę drugiego człowieka, sposoby jak radzić sobie z agresywnymi zachowaniami, trudnymi emocjami, bezpieczeństwie w sieci, profilaktyce zachowań ryzykownych oraz konsekwencjach prawnych wynikających z cyberprzestępczości. Miło było patrzeć jak nasi uczniowie z zaciekawieniem oglądali i słuchali występów, a na koniec nagrodzili aktorów głośnymi brawami – to znak, że występy się Im spodobały.

                                                                                                                           Psycholog – Małgorzata Śmigerska

Kolejne działania rozwijające w świetlicy szkolnej - prace manualne, zajęcia ruchowe oraz budujące nasze relacje.

„Samotność dziecka daje lalce duszę.To nie raj dziecięcy, a dramat.”

Tymi słowami Janusz Korczak zaznaczył potrzebę obcowania dziecka z bliskimi. Gdy ich brak, to dziecko na zabawkę przelewa swe emocje-swą duszę w samotnej zabawie . A przecież od najbliższych, przede wszystkim rodziców, każdy mały człowiek powinien uczyć się żyć w skomplikowanym świecie ludzkich emocji i zachowań. W czasach J. Korczaka (podobnie jak współcześnie) nie wszystkie dzieci były właściwie zaopiekowane,  a jeśli tak, to nie zawsze możliwy był właściwy kontakt emocjonalny z bliskimi. Przyczyny tego były podobne jak dziś: praca, pogoń za dobrami materialnymi, codzienne obowiązki, zabieganie, uzależnienia i nałogi, ale często także brak świadomości i dojrzałości rodzicielskiej. Czy dziś w tym rozbieganym codziennym świecie znajdujemy czas dla dzieci? Czy poprzez codzienny kontakt z najmłodszymi właściwie przygotowujemy ich do funkcjonowania w dorosłym życiu? Jeśli nie, to nie jest to „ … raj dziecięcy, a dramat”. „Samotność dziecka daje lalce duszę”, ale nie jemu samemu. W ten sposób kształtujemy istotę funkcjonującą w wirtualnym świecie dziecięcych zabaw, której obce jest człowieczeństwo. Wtedy pojawiają się problemy w życiu rodzinnym, przedszkolnym-szkolnym i przestrzeganiu norm współżycia społecznego. Na samym końcu my, jako osoby najbliższe stajemy się ofiarami zaniedbanych pociech.

Nie dopuśćmy do tego!

Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzyma certyfikat „Szkoła Promująca Zdrowie” ! 

To wyróżnienie jest potwierdzeniem naszego zaangażowania w promocję zdrowego stylu życia wśród uczniów, nauczycieli oraz całej społeczności szkolnej.

Co to oznacza? Certyfikat „Szkoła Promująca Zdrowie” przyznawany jest placówkom, które systematycznie podejmują działania na rzecz:

• zdrowia fizycznego i psychicznego uczniów i pracowników,

• edukacji prozdrowotnej,

• wspierania aktywności fizycznej,

• budowania relacji opartych na szacunku i współpracy,

• tworzenia bezpiecznego i przyjaznego środowiska szkolnego.

Przez ostatnie 4 lata nasza szkoła realizowała wiele inicjatyw, m.in.:

✔️ zajęcia promujące zdrowe odżywianie,

✔ programy edukacyjne dotyczące zdrowia psychicznego,

✔ akcje sportowe i rekreacyjne dla uczniów,

✔ warsztaty dla rodziców i nauczycieli,

✔ działania na rzecz dobrego samopoczucia społeczności szkolnej.

Dziękujemy Uczniom, Nauczycielom, Rodzicom oraz wszystkim, którzy aktywnie wspierali nasze działania. To wyróżnienie to efekt wspólnej pracy i dbałości o zdrowie każdego z nas!

Razem dbamy o zdrowie — dziś i na przyszłość!

Konkurs_plastyczny_Dom_marzen_kl.I-III.pdf