Sprawozdania finansowe szkoły są dostępne na stronie BIP Gminy Morzeszczyn pod hasłem "Sprawozdania finansowe" lub bezpośrednio pod linkiem:

http://morzeszczyn.biuletyn.net/?bip=1&cid=167

W poniedziałek zajęcia lekcyjne odbędą się według obowiązującego planu. Dowozy i odwozy zgodnie z harmonogramem.

Komitet strajkowy bardzo  dziękuje wszystkim rodzicom za zapewnienie opieki w tych trudnych i ważnych dla nas dniach. Dziękujemy za słowa wsparcia i otuchy.

Strajk dla nauczycieli trwał 19 dni, ale dla uczniów naszej placówki to nieobecność 5-dniowa. Czas od 10  do 17 kwietnia przeznaczony był na egzaminy gimnazjalne i ósmoklasistów, a od 18 do 23 kwietnia była przerwa świąteczna wynikająca z kalendarza roku szkolnego.

KOMITET STRAJKOWY

Uczniowie klasy Vb z p. Aleksandrą Graban – wychowawczynią i p. Bożeną Osowską – wicedyrektor niedzielę 7 kwietnia spędzili w Gdańsku. Celem wizyty było uczczenie Międzynarodowego Dnia Teatru przez złożenie wizyty w Teatrze Wybrzeże w dniu otwartym obiektu. Nam najbardziej podobała się gra familijna „ZOSTAŃ TEATRALNYM FACHOWCEM”. Świetnie się przy tym bawiliśmy, wykonując następujące zadania:

• Projektując kostium
• Rozwiązując  łamigłówki
• Dobierając materiały do charakteryzacji
• Odwiedzając kabinę elektroakustyczną
• Realizując polecenie „impro z rekwizytem”
• Przyjmując pytania od ducha teatru
• Układając puzzle i poznając kadry z historii Teatru Wybrzeże
• Wykonując zadania z dykcji.

Dla każdego uczestnika gry znalazła się nagroda i zaliczenie wszystkich zadań w formie naklejek.

Wizyta w Gdańsku nie obeszła się bez spaceru gdańską Starówką, pięknie odrestaurowanymi  miejscami z wieloma zabytkami nad Motławą. Odbudowane nabrzeże zachwyciło nas niecodzienną atmosferą tego miejsca. Urokliwa ulica Mariacka była perełką naszego wędrowania po Gdańsku. Oczywiście  nie obyło się bez wizyty u Neptuna.

Ta niedziele – 7 kwietnia była o tyle niezwykła w wojewódzkim mieście, że wszędzie górowały żonkile. A wszystko to za przyczyną wydarzenia pod nazwą „Pola Nadziei”. To nic innego jak promocja idei opieki hospicyjnej. Wszystkie wydarzenia towarzyszące przedsięwzięciu pozwalają zebrać fundusze na rzecz hospicjów. Wolontariusze w zamian za datki wręczają żonkile lub naklejkę.  Pola Nadziei pomagają hospicjom finansować opiekę nad dorosłymi i dziećmi, którzy potrzebują całodobowego, profesjonalnego wsparcia z powodu ciężkiej choroby. My też wsparliśmy zbiórkę datkiem pieniężnym.

Zmarły prezydent Adamowicz szczególnie wspierał jedno z hospicjów w Gdańsku i dlatego tego dnia przy jego urnie w Kościele Mariackim pojawiły się bukiety żonkili.

Przy okazji obejrzeliśmy też paradę nietuzinkowych motocykli i samochodów. W tłumie udało nam się dostrzec nową panią prezydent Gdańska.

Cudna pogoda, beztroska niedziela i smaczne lody sprawiły, że tę niedzielę zaliczamy do bardzo udanej.

W piątek 5 kwietnia Samorząd Uczniowski, dyrekcja Szkoły i Wójt naszej  Gminy zaprosili uczniów do porządkowania terenu naszej wsi. Oj, było naprawdę duuuuuużo śmieci!  Część tego to niestety sprawa nas – dzieci i młodzieży. Ale dorośli też są współwinni, co było widać w lesie przyszkolnym. Wyrzucone śmieci, które powinny znaleźć się w śmietnikach.

Dbanie o środowisko to zadanie numer 1 w dzisiejszym zagrożonym zanieczyszczeniem świecie. Brudne otoczenie to zagrożenie dla naszego zdrowia, samopoczucia. To też zagrożenie dla zwierząt, które giną w świecie m.in. plastiku.

Klasy IV,V,VI i VIIa z nauczycielami, osobami prezentującymi Samorząd Uczniowski oraz przedstawiciele Urzędu Gminy pani Anna Lasota-Żabińska i pan Krzysztof Graban dzielnie wysprzątali nasza piękną wieś.

BRAWO DLA NAS!

Dyrekcji szkoły i Wójtowi dziękujemy za pomoc i zaangażowanie.

Samorząd Uczniowski, Dyrekcja Szkoły oraz wójt p. Piotr Laniecki zapraszają w piątek 5 kwietnia               

do akcji porządkowania terenu Morzeszczyna, swoich miejsc zamieszkania.

Zaniepokojeni stosem śmieci odkrytych po zimie, postanowiliśmy zorganizować akcję sprzątania. Niestety droga do szkoły pokazuje, że to my – uczniowie często również zaśmiecamy środowisko.

Wspólnie możemy więcej. Ziemia jest zagrożona, śmiecąc trujemy się sami!

Zobacz, czy w twoim domu segregujecie śmieci, czy może zauważyłeś, że ktoś wywozi nieczystości do lasu – REAGUJ! Oby nie było za późno!

PIĄTEK RAZEM DZIAŁAMY DLA ŚRODOWISKA!

WEŹMY SPRAWĘ ŚMIECI WE WŁASNE RĘCE!

O szczegółach opowiedzą wam przedstawiciele SU w specjalnych komunikatach.

2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. O autyzmie mówi się, ze jest to choroba geniuszy, ponieważ osoby z zespołem Aspergera często są wybitnymi specjalistami w jakiejś dziedzinie.

Autyzm przybiera różne formy np. zespół Aspergera. Obejmuje on przede wszystkim upośledzenie umiejętności społecznych, trudności  w akceptowaniu zmian.
W odróżnieniu od autyzmu głębokiego zaburzenia nie dotyczą rozwoju mowy ani rozwoju poznawczego.

Tak jak na znak solidarności z osobami z zespołem Downa zakłada się kolorowe skarpetki, tak na znak solidarności z osobami z autyzmem m.in. ubieramy się na niebiesko.

Samorząd Uczniowski we współudziale z p. Gabrielą Król zadbał o niebieski dzień w naszej szkole.

„RZUĆ KOŚĆMI, STWÓRZ OPOWIEŚĆ” - najsłynniejsze kości opowieści to Rory’s Story Cubes. To zestaw 9 kości z różnymi rysunkami przedmiotów. Symboli znajdujących się na kościach nie należy traktować dosłownie. Trzeba puścić wodze fantazji i ułożyć własną opowieść. Klasie IV b kości pomogły w ćwiczeniach na pisanie opowiadania twórczego.

Wiele jest sposobów na omówienie lektury. Lektura w Pudełku to pomysł zaczerpnięty z Kreatywnej Pedagogiki. Uczniowie klasy V b stworzyli własną wizję Narnii w niewielkim pudełku po butach. Prace pokazały pomysłowość uczniów, kreatywność, umiejętność zapamiętania szczegółów z lektury.

Niesterotypowe zajęcia przestają kojarzyć się uczniom z nudnymi obowiązkami, lekcjami. A mają szanse wyrazić siebie i swój sposób widzenia świata.

Warto wykorzystywać nowe pomysły, by np. omawianie lektury nie kojarzyło się ze smutnym obowiązkiem.

Opracowanie: Aleksandra Graban

Dawno temu wierzono, że zima sama nie odejdzie, dlatego należy ją przegnać, aby na jej miejsce mogła przyjść wiosna. Zima, czyli czas uśpienia przyrody, była trudna zarówno dla zwierząt, jak i dla ludzi. Wiosna uosabiała wszystko, co żywe i radosne. Aby wiosna mogła przyjść na świat, należało pokonać zimę. W tym celu ze słomy robiono dużą kukłę i ubierano ją w kolorowe szmatki. Kukłę tę nazywano Marzanną i 21 marca topiono w rzece albo palono na polu. Wszystko po to, by mogła przyjść oczekiwana przez nas wiosna. Tradycją naszej szkoły jest przywitanie wiosny na wesoło. Przy okazji integrujemy się podczas zabawy, uczymy się pracy w zespole i trochę wagarujemy, bo przecież nie jesteśmy na lekcjach. W tym roku również włączyliśmy działanie profilaktyczne: odrywamy się od wirtualnej rzeczywistości na rzecz wspólnej, wiosennej zabawy. Wspólny kolor zielony miał nam przypominać o ochronie środowiska, o tym, że czas się opamiętać, bo Ziemia długo tej dewastacji nie zniesie.

Samorząd Uczniowski pod kierunkiem pań: Aleksandry Graban, Mirosławy Schultz przygotował konkurencje, które wywołały mnóstwo zabawy, uśmiechu, radości i pokazały, że świetnie potrafimy zintegrować się przy wspólnej zabawie:

1. NIEPODZIANKA DLA PANI WIOSNY
2. PORZĄDKI WIOSENNE
3. NA WIOSNĘ BĄDŹ FIT !
4. KONKURENCJA KULINARNA DLA NAUCZYCIELI
5. KACZY WYŚCIG
6. SALON MODY
7. WIOSENNY ŁASUCH

W czasie spotkania można było sobie zrobić zdjęcie w specjalnej wiosennej fotobudce wykonanej przez uczniów klasy VII a: Marii Hejnowskiej, Piotra Okuniewskiego i ucznia klasy V b: Krystiana Białego.

Klasy I-III bawiły się pod opieką Marty Przygockiej i Olgi Bialkowskiej, które przygotowały następujące konkurencje:

• Układanie przysłów z rozsypanek
• Układanie puzzli
• Krzyżówka wiosenna
• Duża gra planszowa
• Quizy
• Piosenki wiosenne
• Fotobudka

Dziękujemy za wspólną zabawę, za zaangażowanie. Myślimy, ze już jesteśmy gotowi na przyjęcie wiosny i że założone na początku spotkania cele  zrealizowaliśmy w 100 %.