Z okazji Dnia Edukacji Narodowej w naszej szkole odbyły się uroczystości. Najpierw wychowawcy spotkali się ze swoimi podopiecznymi w klasach. Następnie Samorząd Uczniowski zaprosił wszystkich na przedstawienie pt. „I tak minęła lekcja”. Przedstawienie przygotowali głównie uczniowie klasy II b pod kierunkiem pani Aleksandry Graban. Scenki w sposób humorystyczny przedstawiały życie naszej szkoły.  Piękną dekorację na ten uroczysty dzień przygotowali uczniowie z panią Mirosławą Schulz.

Nie zabrakło okolicznościowych życzeń dla dyrekcji, nauczycieli, pracowników szkoły oraz uczniów.

Na zakończenie udaliśmy się na koncert muzyczny zespołu „Bolibo”.

02.10.2015

 

   

Z okazji Dnia Uśmiechu biblioteka szkolna przygotowała konkurs na najbardziej rozbrajający uśmiech. Zabawa przebiegała w kilku etapach:

1. Fotografowanie w bibliotece uśmiechniętych twarzy dzieci – 80 osób (02.10);
2. Wydrukowanie zdjęć i wywieszenie ich na gazetce ściennej
   na korytarzu między salami nr 8 i nr 9;
3. Głosowanie uczniów na najbardziej rozbrajający uśmiech (07.10);
4. Ogłoszenie wyników (07.10).

Zabawa cieszyła się bardzo dużym zainteresowaniem. Uczniowie chętnie się fotografowali i z niecierpliwością czekali na wyniki głosowania. Wygrał Bartek Kowalewski z klasy Ib gimnazjum.

 

Pożegnanie lata przy ognisku, to już tradycja w klasach I-III szkoły podstawowej. 24 września za budynkiem szkoły zapłonęło ognisko, a dzieci z wielkim apetytem zjadły upieczone kiełbaski. To był bardzo udany dzień, wszyscy świetnie się bawili.

 

 

Dnia 22 września uczniowie klasy II b gimnazjum miło i pożytecznie spędzili czas w gospodarstwie agroturystycznym „Maciejówka” w Opaleniu. Celem wyjazdu była integracja klasy, edukacja w dziedzinie ochrony przyrody, poznanie regionu oraz atrakcyjne spędzenie czasu wolnego.

Przejażdżka wozem konnym, ognisko, gra w piłkę, kalambury oraz inne zabawy integracyjne przyniosły młodzieży wiele radości i przyjemności.

Na koniec delektowaliśmy się ciastem upieczonym specjalnie dla nas przez rodziców z naszej klasy. DZIĘKUJEMY! Było pyszne!

Młodzież bawiła się pod opieką pani Aleksandry Graban i pani Katarzny Lamkiewicz - mamy Patrycji i Amadeusza.

 

15.09.2015

KLASY I-III SP   15.20 

KLASY IV-VI SP I I-III GIMNAZJUM   16.10

01.09.2015

 

 

KLASY I-V      8.10-9.50

KLASY VI, I-III^G      9.00-10.30

PRZEDSZKOLE      8.30-10.15

 

DOWOZY DLA UCZNIÓW KLAS I-V ORAZ PRZEDSZKOLA   W  RZEŻĘCINIE:

• BIELSK 7.25 – MAJEWO 7.35  – MORZESZCZYN 7.45
• DZIERŻĄŻNO II 7.50 – MORZESZCZYN /P/ 7.55 – RZEŻĘCIN /P/8.05
• LIPIA GÓRA 7.30 – KRÓLÓW LAS 7.40 –MORZESZCZYN 7.45
• RZEŻĘCIN 7.20 – OLSZÓWKA 7.25 –KIERWAŁD 7.30 – GĄSIORKI 7.35 – GĄSIORKI/most/ 7.40 - MORZESZCZYN 7.55
• KRÓLÓW LAS/P/ 8.00 – BIELSK/P/ 8.05 – LIPIA GÓRA/P/ 8.10 – MAJEWO/P/ 8.15 – GĄSIORKI/most/ 8.20 GĄSIORKI/P/ 8. 25 –KIERWAŁD /P/ 8.30 – RZEŻĘCIN/P/ 8.35

DOWOZY DLA  UCZNIÓW KLAS I-III^G ORAZ KLAS VI:

• BIELSK 8.20 – LIPIA GÓRA 8.30 – MAJEWO 8.35  – DZIRZĄZNOII 8.45 – MORZESZCZYN 8.50
• RZEŻĘCIN 8.25  – KIERWAŁD 8.30– GĄSIORKI 8.35 – GĄSIORKI/most/ 8.40 –KRÓLÓW LAS 8.45 –MORZESZCZYN 8.50
• GĘTOMIE 8.15  – ROMBARK 8.20 – OLSZE 8.25 – NOWA CERKIEW 8.30 – RZEŻĘCIN NC 8.35 – BORKOWO 8.40 – MORZESZCZYN 8.45

 

1. Rower i wrotki

·  Pamiętaj   że jezdnia nie jest placem zabaw! Zachowaj na niej wyjątkową ostrożność

·  Korzystaj ze ścieżek rowerowych; jeżeli jedziesz po jezdni, uważaj na znajomość przepisów ruchu drogowego

·  Zabezpieczaj rower przed kradzieżą

·  Nie pożyczaj roweru nieznajomym

·  Pamiętaj, że unikniesz urazów, jeśli będziesz zakładał kask ochraniający głowę

2. Nad wodą

·  Pamiętaj, że kąpiemy się tylko w miejscach wyznaczonych i oznakowanych

·  Nigdy nie skacz do wody w miejscach, których dna nie znasz

·  Nie wchodź do wody po posiłku

·  Kąp się w miejscach dozwolonych pod opieką rodziców

·  W wodzie zachowuj się ostrożnie i nie utrudniaj kąpieli innym

·  Nie zaśmiecaj plaży, dbaj o jej czystość

·  Zapoznaj się z regulaminem kąpieliska i przestrzegaj go

3. Dbając o swoje bezpieczeństwo

·  Na zabawy wybieraj miejsca bezpieczne, oddalone od jezdni i wykopów

·  Nie niszcz i nie zaśmiecaj otoczenia, dbaj o środowisko

·  Rozpalaj ogniska tylko w miejscach do tego przeznaczonych

·  Mów zawsze rodzicom dokąd wychodzisz, po zmroku nie wychodź bez opieki osoby dorosłej

·  Gdy jesteś sam w domu, nie otwieraj drzwi obcym

·  Nie korzystaj z propozycji jazdy samochodem (lub spaceru) z nieznajomymi

·  Uczestnicząc w pracach polowych zawsze zachowaj ostrożność

·  Nie zbliżaj się do obcego psa, nie dotykaj go, nawet jeśli robi wrażenie łagodnego

  

WSPANIAŁYCH, SŁONECZNCH, BARDZO UDANYCH WAKACJI!

  

NAJLEPSI UCZNIOWIE, FREKWENCJA

ZESTAWIENIE ROCZNE  -  ROK SZKOLNY 2014/2015

SZKOŁA PODSTAWOWA

Klasa Ia

Amelia Balewska

Błażej Boldt

Nikola Chyła

Natasza Klofczyńska

Dawid Kruk

Marcel Nawrocki

Kamila Parka

Klasa Ib

Krystian  Biały

Oliwia Kinowska

Nicole  Lemka

Marika Perczyńska

Zuzanna  Szwarc

Zuzanna Bielińska

Amelia Kirschenstein

UCZNIOWIE ZE 100% OBECNOŚCIĄ

Oliwia Kinowska

Krystian Biały

Dastin Wietrzyński

Klasa II

Dawid Golicki

Katarzyna  Dziedzińska

Sebastian Loda

Barbara Wypych

Bartosz Kowalski

Justyna Andrzejewska

Agata Kobylarz

UCZNIOWIE ZE 100% OBECNOŚCIĄ

Dawid Golicki

Sebastian Loda

Klasa  IIIa

Dominik Kulpa

Marta Przygocka

Julia Cherek

Piotr Okuniewski

Wiktoria Kulczyńska

Olga Białkowska

Cezary Potulski

Oliwia Narloch

Maria Hejnowska

Radosław Wicki

Mikołaj Zawiszewski

 

Klasa  IIIb

Fabian Cylka

Martyna Falgowska

Karolina Bandźmiera

Nikola Parka

UCZNIOWIE ZE 100% OBECNOŚCIĄ

Marzena Kotowska

Marlena Kotowska

Karolina Bandźmiera

Marian Kotlenga

 

Klasa IVa

Agata Muszyńska 5,18

Julia Bukowska-5,09

Anna Okuniewska-4,88

Oliwier Szczeblewski-5,0

Justyna Chrzonowska-4,82

 

Klasa IVb

Paulina Kaffka-5,18

Dominika Makowska-5,0

Dubiela Michał-4,91

Łukasz Gering-4,91

Kacper Smukała-4,91

Jakub Górski-4,82

 

Klasa Va

Oksana Krzemińska-5,63

Kamila Bandźmiera-5,09

Hanna Kowalska-4,91

 

Klasa Vb

Magdalena Gregorkiewicz-5,09

Ireneusz Andrzejewski-5,0

Adrian Dydrych-5,0

Wiktor Tkaczyk-4,9

 

Klasa VIa

Agnieszka Maliszewska-5,18

Adam Libiszewski-5,09

Oliwia Reszke-5,09

Jagoda Białkowska-4,74

 

Klasa VIb

Julia Nowopolska-5,45

Wiktoria Krajewska-5,18

Wojciech Więckowski-5,09

Natalia Narloch-4,81

 

UCZNIOWIE ZE 100% OBECNOŚCIĄ

Filip Graban               klasaVa

Maciej Potulski           klasaVb

Paulina Grochocka     klasaVIb

Bartłomiej Loda         klasaVIb

 

 

NAJLEPSI UCZNIOWIE, FREKWENCJA

ZESTAWIENIE ROCZNE  -  ROK SZKOLNY 2014/2015

GIMNAZJUM

 

Klasa Ia

Jowita Pałubicka-5,13

Joanna Kamrowska-4,47

 

Klasa Ib

Paulina Prabucka-4,83

 

Klasa IIa

Aleksandra Stawikowska-5,15

Zofia Frątczak-5,08

 

Klasa IIb

Maria Domachowska-5,7

Rafał Nowopolski-5,0

Marek Chiliński-4,8

 

Klasa IIIa

Mateusz Gajewski-4,83

Julia Zawiszewska-4,56

 

Klasa IIIb

Klaudia Libiszewska-5,22

Dawid Justa-5,0

Karolina Netkowska-4,83

 

 

UCZNIOWIE ZE 100% OBECNOŚCIĄ

Anna Maternicka        klasa Ia

Paulina Prabucka        klasa Ib

Adam Kurowski         klasa IIa

Marek Chiliński          klasa IIb

Rafał Nowopolski      klasa IIb

 

23.06.2015

Dnia 22 czerwca w naszej szkole odbyły się apele poświęcone bezpieczeństwu podczas wakacji. Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego zwracali uwagę na niebezpieczeństwa, które ewentualnie mogą zdarzyć się w domu, na podwórku, nad wodą, na rowerze, w Internecie. Przestrzegali przed brawurą, lekkomyślnością. Nic nie zastąpi rozsądku, odpowiedzialności i ostrożności!

Apel uczniowie przygotowali pod kierunkiem pani Aleksandry Graban.

 

Uczennice klasy II a : Karolina Potulska i Maria Wentowska przez rok pracowały nad projektem pod tytułem „ Seria wydawnicza. Autorzy naszych lektur”.  W czasie prac nad projektem uczennice zapoznały się z kanonem lektur w gimnazjum. Następnie rozdzieliły między siebie zadania i opracowały leksykon lektur. Stworzyły pomoc naukową dla każdego ucznia gimnazjum. Zaprezentowały swój projekt uczniom i wyjaśniły, do czego może im się przydać. Następnie upubliczniły swoją pracę na gazetce.

W trakcie realizacji projektu nauczyły się samodzielnego wyszukiwania informacji, selekcjonowania ich oraz podejmą próby redagowania własnych tekstów dziennikarskich w wybranych formach

Ponadto uczennice doskonaliły umiejętności: pracy w zespole, kulturalnego dyskutowania i uzasadniania swojego zdania, słuchania innych i polemizowania, negocjowania, wspólnego tworzenia planów, dzielenia się pracą i wspólnego brania odpowiedzialności za końcowy efekt.

Projekt uczennice realizowały pod opieką pani Aleksandry Graban.

 

 

PATRYK BARABAŚ I ŁUKASZ VOGLER REALIZOWALI PROJEKT GIMNAZJALNY POD HASŁEM „TRADYCJE WESELNE W MOIM REGIONIE”

Dzięki projektowi dowiedzieli się, jakie tradycje weselne kultywuje się w innych regionach Polski i w końcu na Kociewiu. Mogli również zbadać, które tradycje są już zapomniane, a które nowe. Starali się także udowodnić, ze rola tradycji w naszym życiu jest bardzo ważna.

Pierwszym argumentem jest fakt, że tradycja świadczy o naszej jedności kulturowej. Dzięki tradycjom właśnie tak się czujemy, zjednoczeni przez to, jak świętujemy.

Tradycja jest międzypokoleniowym przekazem, zawierającym wierzenia, poglądy, normy społeczne czy zachowania uznane przez zbiorowość, do której przynależymy. Dzięki niej znamy swoje korzenie, wiemy, kim jesteśmy, skąd pochodzimy, kim byli nasi przodkowie. Odgrywa ogromną rolę w umacnianiu więzi rodzinnych, budując tym samym poczucie bezpieczeństwa i stabilizacji.

Uczniowie w obecności aktorów- młodej pary zaprezentowali przed klasą II a swoją pracę.

Projekt realizowali pod kierunkiem pani Aleksandry Graban.

 

16.06.2015

Uczniowie klasy II b gimnazjum przygotowali projekt zatytułowany „Skutki antropopresji w środowisku przyrodniczym naszej gminy”. Celem projektu było ukazanie negatywnych skutków działalności ludzkiej w otoczeniu, w którym mieszkamy. Często w życiu codziennym nie zwracamy uwagi na zdewastowane budynki, poniszczone przedmioty użytku publicznego, gdyż wrosły w nasz krajobraz. Uczniowie przygotowując wystawę pragnęli nam wszystkim uzmysłowić, jak ważne jest dbanie o swoje środowisko, gdyż jest to nasza „mała ojczyzna”.

Autorami projektu byli: Marek Chiliński, Krzysztof Okuniewski, Tomasz Rychlicki, Patryk Kozina i Mikołaj Starus.

 

         Dnia 12 czerwca br. klasa druga i dwie klasy trzecie pod opieką p. Moniki Chmieleckiej, p. Justyny Kowalczyk i p. Marii Włodarczak wyruszyły wczesnym rankiem na wycieczkę do Torunia.

          Atrakcji było co niemiara. Nasz pobyt w Toruniu rozpoczęliśmy od seansu w Planetarium. Następnie przeszliśmy do Muzeum Piernika, gdzie każdy mógł nie tylko zobaczyć i posmakować, ale i uczestniczyć w procesie powstawania pachnącego ciasta, potem zagnieść ciasto, rozwałkować, zamknąć w ozdobnej formie i słuchając legend o pierniku i Toruniu poczekać, aż własny piernik upiecze się w wiekowym piecu.  Poznawanie historii i tradycji w Muzeum było dla nas wielką radością i zabawą. 

        Po zabawie przyszedł czas na zwiedzanie. Pan przewodnik zaprowadził nas do Bazyliki katedralnej Świętych Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty. W kościele pochowane jest serca króla Jana Olbrachta, znajdują się także pamiątki związane z Mikołajem Kopernikiem – chrzcielnica i XVIII-wieczny pomnik. Na wieży kościoła znajduje się drugi, co do wielkości średniowieczny dzwon w Polsce. Następnie w naszej miejskiej wyprawie był Rynek Staromiejski, XIII–wieczny Ratusz, Krzywa Wieża - nieodłączny element Starego Miasta, miejsca związane z Wielkim Astronomem - Dom Kopernika, Pomnik Mikołaja Kopernika.

         Około 17: 00 nasza wycieczka dobiegła końca. Nadszedł czas na powrót do domu, a nam szkoda było wracać. To był naprawdę udany wyjazd. Okazał się być wspaniałą lekcją historii. Przeniósł nas kilka wieków wstecz.

 

Dnia  11 czerwca 2015 roku odbyła się uroczystość szkolna ,,Dzień Rodziny”. Celem imprezy było zintegrowanie rodziców, dzieci i nauczycieli, włączenie rodziców do aktywnego uczestnictwa w spotkaniu i zabawach.

W trakcie imprezy miały miejsce występy artystyczne dzieci z klas I-III, konkursy dla rodziców i dzieci oraz słodki poczęstunek dla zaproszonych gości. Wszelkiego rodzaju konkursy były nagradzane upominkami, które zostały ufundowane przez Agencję Rynku Rolnego. Na koniec dzieci wręczyły swoim rodzicom własnoręcznie wykonane upominki.

Uczniowie naszej szkoły pokazali jak pięknie potrafią śpiewać, tańczyć i wspólnie się bawić.

Nie zawiedli i rodzice, którzy jak zwykle, gdy zachodzi potrzeba, chętnie służą pomocą. Wszyscy którzy tego dnia przyszli do szkoły, uczestniczyli w innych niż zwykle zajęciach szkolnych. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie interesującego.

 

W epoce mediów cyfrowych równie ważna jak treść, jest forma, w jakiej możemy czytać książki. Szeroka dostępność tabletów, smartfonów, komputerów przenośnych i czytników sprawiła, że czytelnicy poszukują lektur w formatach mobilnych. Popularyzacja formatów cyfrowych przyczynia się do wzrostu zainteresowania książką w ogóle - również w formie papierowej. Najnowsze doniesienia Biblioteki Narodowej (styczeń 2015 r.) potwierdzają zatrzymanie spadkowego trendu w czytelnictwie - odsetek osób deklarujących czytanie wzrósł o 2,5%.

Ale i tak wszelkie raporty jednogłośnie wskazują na bardzo niski poziom czytelnictwa w Polsce. Jednym z powodów tego stanu rzeczy jest ograniczony dostęp do książek tradycyjnych. Raport Obywateli Kultury wskazuje, że „w latach 1989-2008 liczba bibliotek publicznych zmniejszyła się o 18,4% - w miastach o 13,4%, na wsi o 20,7

Tymczasem w Polsce głównym źródłem dostępu do książek są nadal tradycyjne biblioteki  (w 2008 roku 40%), zwłaszcza publiczne (27%), z których korzystają przede wszystkim nastolatki (71%) i osoby jeszcze się uczące (70%).

Klasa VI z panią Aleksandrą Graban a na lekcjach języka polskiego prezentowała swoją ulubioną książkę i to w niecodziennym plenerze - przy naszym gigantycznym biurku, w okolicach pięknego zakątka parkowego. Takie okoliczności, piękna pogoda i dobre humory sprawiły, że uczniowie bardzo chętnie opowiadali o bohaterach i ich przygodach na podstawie książek, które przynieśli. A wśród nich znalazły się:

„Przygody Robinsona Kruzoe”

Tajemniczy ogród”

„Dynastia Miziołków”

„Anhar, opowieść antymagiczna”

„Sergio Rams, obrońca nie do przejścia” i inne.

Należy czytać książki, ale niektórzy jeszcze tego nie rozumieją, dlatego podajemy kilka powodów, dla których warto poświęcić czas temu przyjemnemu i rozwijającemu zajęciu:

1.      Kształtujemy nasz charakter.

2.      Poszerzamy zasób naszego słownictwa.

3.      Poprawiamy naszą pamięć.

4.      Poprawiamy sobie nastrój.

5.      To wspaniały sposób na wypełnienie czasu wolnego.

6.      Rozwijamy nasza wyobraźnię.

7.      Poprawiamy ortografię.

8.      To brama do wiedzy.

9.      Niwelujemy swoje stresy.

I jeszcze wiele innych powodów.

Może w wakacje nadrobicie swoje pasje czytelnicze, a niektórzy w końcu sięgną po książkę.              

Gorąco namawiamy!

 

Dnia 3 czerwca 2015 roku odbył sie apel poświęcony regionowi, w którym mieszkamy i się uczymy - Kociewiu. Uczniowie VI b wystąpili dwukrotnie - raz dla kolegów i koleżanek z klas IV-VI, drugi raz dla maluchów z klas I-III. Podczas apelu można było wysłuchać recytacji wierszy i piosenek w języku kociewskim,obejrzeć przedstawienie opowiadające legendę o kościele w Dzierżążnie, ale przede wszystkim dowiedzieć się, skąd pochodzi nazwa ,,Kociewie", jaki jest tradycyjny strój kociewski, potrawy, haft, gwara tego regionu.

OBOWIĄZKOWY PROJEKT GIMNAZJALNY

rok szkolny 2014/2015

 

„WODA I JEJ ZNACZENIE”

            W dniu 02.06.2015 r. uczennice klasy IIb gimnazjum przedstawiły klasie Ia wyniki realizowanego projektu pt: „Woda i jej znaczenie”. Celem podjętych działań było poznanie właściwości chemicznych i fizycznych wody oraz znaczenia racjonalnej gospodarki wodą.

            Woda, to oprócz powietrza najważniejszy składnik potrzebny do życia człowiekowi i każdej żywej istocie. Aby odpowiednio funkcjonować,  potrzebujemy co najmniej dwóch litrów wody na dobę. Jeżeli nie dostarczymy takiej ilości nastąpi odwodnienie organizmu, a w ekstremalnych przypadkach nawet śmierć.

            Woda, to bardzo rozpowszechniony związek chemiczny w przyrodzie, pokrywa ok. 71% powierzchni Ziemi. Jednak tylko ok. 2,5-3% to zasoby słodkowodne nadające się do spożycia.  Dlatego ważne jest racjonalne gospodarowanie tą życiodajną substancją tak, aby w formie czystej, nadającej się do spożycia nie zabrakło jej nam i przyszłym pokoleniom.

            Uczennice realizujące projekt zebrały najważniejsze informacje, przeprowadziły niezbędne badania i przygotowały wizualizację swojej pracy poprzez przygotowane plansze poglądowe i doświadczenia. Swoją wiedzą i umiejętnościami podzieliły się z uczniami klasy Ia, inicjując wiele pytań przemyśleń i refleksji podczas wspólnej dyskusji po zakończonej prezentacji.

            Całemu zespołowi:

Marii Domachowskiej

Monice Czajce

Agacie Walkowskiej

Gratuluję:

Opiekun projektu - Bożena Talaga