Dzieci podczas zajęć świetlicowych wybrały się na spacer do lasu w poszukiwaniu jesieni.

W dniu 16 września 2026r. w klasie IVa odbyła się recytacja wiersza Juliana Tuwima „Spóźniony słowik”. Podczas prezentacji zwracano uwagę na znajomość tekstu, wyraźną wymowę, odpowiednią siłę i tempo głosu oraz interpretację utworu. Ważnym elementem oceny była również umiejętność oddania emocji i charakteru bohaterów - Pani Słowikowej oraz spóźnionego Pana Słowika. Po zakończeniu recytacji najlepiej przygotowani recytatorzy zostali wyróżnieni drobnym upominkiem, natomiast wszystkim uczniom za pracę włożoną w przygotowanie utworu podziękowano dyplomami i cukierkami.

Aurelia Kosecka - Zawiszewska

20 września to wyjątkowy dzień – Dzień Przedszkolaka! To święto naszych najmłodszych, dla których przedszkole jest miejscem pierwszych przyjaźni, wspólnych zabaw, odkrywania świata i zdobywania nowych doświadczeń.

Przedszkolne lata to niezwykły czas – pełen radości, ciekawości, śmiechu, pytań i małych-wielkich odkryć. To właśnie tutaj dzieci uczą się samodzielności, współpracy, dzielenia się z innymi, wyrażania emocji i tego, że nauka może być wspaniałą przygodą. 

Kochane Przedszkolaki!

Życzymy Wam, aby każdy dzień w przedszkolu był pełen radości, ciekawych przygód, nowych przyjaźni i powodów do uśmiechu. Odkrywajcie świat z odwagą i ciekawością, bawcie się, pytajcie, marzcie i cieszcie się każdym dniem!

Niech przedszkolne chwile będą pięknymi wspomnieniami na całe życie!

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Przedszkolaka! 

Aleksandra Graban - dyrektor szkoły

Monika Chmielecka - wicedyrektor szkoły

W ramach akcji „Sprzątanie Świata” uczniowie naszej szkoły po raz kolejny pokazali, że los naszej planety i najbliższego otoczenia nie jest im obojętny.

Wspólnie z Urzędem Gminy włączyliśmy się w działania na rzecz czystości i porządku w naszej najbliższej okolicy. Uczniowie sprzątali tereny przylegające do szkoły oraz wybrane miejsca w Morzeszczynie i Dzierżążnie. Wyposażeni w rękawice i worki z dużym zaangażowaniem zabrali się do pracy.

Celem akcji było nie tylko uporządkowanie najbliższego otoczenia, ale przede wszystkim kształtowanie postaw proekologicznych, rozwijanie poczucia odpowiedzialności za wspólną przestrzeń oraz zwrócenie uwagi na problem zaśmiecania środowiska. Takie działania uczą, że troska o przyrodę zaczyna się od prostych, codziennych gestów.

Nasi uczniowie spisali się znakomicie! Z dużym zaangażowaniem, energią i poczuciem odpowiedzialności porządkowali kolejne tereny. Wspólna praca była również okazją do integracji i pokazania, że razem możemy zrobić naprawdę dużo.

Cieszymy się, że dzięki współpracy szkoły i Urzędu Gminy mogliśmy zrobić coś dobrego dla naszego najbliższego otoczenia. Mamy nadzieję, że posprzątane miejsca pozostaną czyste na długo, a dobre nawyki i troska o środowisko będą towarzyszyć naszym uczniom każdego dnia. 

Bo czysta okolica to wspólna sprawa!

                                                                                                                                     Aleksandra Graban

W ramach tegorocznej edycji Narodowego Czytania w naszej szkole sięgnęliśmy po jedno z najważniejszych dzieł polskiej literatury – „Dziady cz. II” Adama Mickiewicza.

Narodowe Czytanie to ogólnopolska akcja, której celem jest promowanie czytelnictwa, przypominanie najważniejszych dzieł polskiej literatury oraz zachęcanie do wspólnego odkrywania ich ponadczasowych wartości. To także okazja, by szkolne spotkanie z literaturą nabrało wyjątkowego, wspólnotowego charakteru.

Tym razem zaprezentowaliśmy fragment obrzędu dziadów – wywoływanie duchów lekkich, pośrednich i ciężkich. W role występujących wcielili się zarówno uczniowie, jak i nauczyciele, wspólnie tworząc niezwykłą atmosferę przedstawienia.

Zadbano o odpowiednie rekwizyty, scenografię i nastrój. Nie zabrakło tajemniczości, skupienia i odrobiny grozy – a mroczny klimat doskonale współgrał z charakterem przedstawianego fragmentu. Dzięki temu tekst Mickiewicza nie był jedynie czytany, ale został ożywiony na oczach publiczności.

Widzowie z uwagą i zainteresowaniem przyjęli przygotowaną inscenizację. Chwile ciszy, skupienia i emocji towarzyszyły kolejnym pojawiającym się postaciom i ich historiom. Wspólne czytanie i odgrywanie scen pozwoliło spojrzeć na „Dziady” z innej perspektywy – nie tylko jako lekturę, ale jako żywe dzieło, które nadal potrafi wywoływać emocje i skłaniać do refleksji.

To było spotkanie z literaturą pełne emocji, tajemniczości i niezwykłego klimatu. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom zaangażowanym w przygotowanie wydarzenia oraz publiczności za wspólne przeżywanie tego wyjątkowego spotkania z twórczością Adama Mickiewicza.

Aleksandra Graban

Aurelia Kosecka-Zawiszewska

15 września 2026 roku w naszej Szkole obchodziliśmy wyjątkowe święto – Międzynarodowy Dzień Kropki. Był to dzień pełen kolorów, uśmiechów, kreatywności i dobrej zabawy!

Dzień Kropki to doskonała okazja, aby przypomnieć uczniom, że każdy z nas ma talent, wyjątkowe pomysły i możliwości, które warto odkrywać i rozwijać. Inspiracją do obchodów tego dnia jest historia Vashti – bohaterki książki „Kropka” Petera H. Reynoldsa, która dzięki małej kropce uwierzyła w siebie i odkryła swoją twórczą moc.

Tego dnia w naszej szkole królowały kropki i kolory! Uczniowie oraz nauczyciele włączyli się w kropkowy dress code, dzięki czemu szkolne korytarze zamieniły się w niezwykle kolorową i radosną przestrzeń.

Wielką atrakcją była fotobudka, w której uczniowie mogli zrobić pamiątkowe zdjęcia i uwiecznić wspólne, pełne radości chwile.

Nie zabrakło również twórczych aktywności, zabaw i konkursów, podczas których uczniowie mogli wykazać się pomysłowością, odwagą i wyobraźnią. Każda kropka mogła stać się początkiem czegoś niezwykłego!

Dzień Kropki przypomniał nam, że:„Od małej kropki zaczynają się wielkie rzeczy!”

To był dzień, w którym mogliśmy dostrzec, że kreatywność nie zna granic, odwaga pomaga próbować, a zabawa sprawia, że wspólnie spędzony czas staje się jeszcze piękniejszy.

Od 1 września nastąpiły zmiany w jadłospisach w stołówce szkolnej.

Czym jest dieta planetarna?

Dieta planetarna to sposób odżywiania, który łączy troskę o zdrowie człowieka z troską o środowisko naturalne. Jej podstawą są przede wszystkim produkty pochodzenia roślinnego, przy jednoczesnym ograniczeniu ilości mięsa, szczególnie mięsa czerwonego, oraz produktów wysoko przetworzonych.

Nie jest to dieta eliminacyjna i nie oznacza konieczności całkowitego wykluczenia produktów zwierzęcych. Najważniejsze są proporcje i różnorodność produktów.

Dlaczego warto?

Dla zdrowia:

• większa ilość warzyw, owoców i produktów pełnoziarnistych dostarcza błonnika, witamin i składników mineralnych;
• różnorodna dieta pomaga dostarczać organizmowi potrzebnych składników odżywczych;
• ograniczenie nadmiaru żywności wysoko przetworzonej sprzyja prawidłowemu odżywianiu.

Dla planety:

• produkcja wielu produktów roślinnych wiąże się z mniejszym obciążeniem środowiska niż produkcja części produktów pochodzenia zwierzęcego;
• wybieranie produktów sezonowych i ograniczanie marnowania żywności pomaga zmniejszać wpływ naszego sposobu odżywiania na środowisko;
• dieta planetarna zachęca do bardziej świadomych wyborów żywieniowych

DIETA PLANETARNA:

10 zasad dla ucznia:

1. Jedz więcej warzyw. Niech warzywa często goszczą na Twoim talerzu.

2. Sięgaj po owoce. Wybieraj świeże i sezonowe owoce.

3. Wybieraj produkty pełnoziarniste. Kasze, płatki owsiane, pełnoziarniste pieczywo i makarony dostarczają błonnika i energii.

4. Poznaj moc roślin strączkowych. Fasola, soczewica, ciecierzyca, groch i bób to wartościowe źródła białka.

5. Nie zapominaj o orzechach i nasionach. Są źródłem cennych składników odżywczych.

6. Jedz mięso z umiarem. Dieta planetarna zakłada ograniczenie ilości mięsa, szczególnie czerwonego. Nie oznacza jednak konieczności całkowitej rezygnacji z produktów zwierzęcych.

7. Dbaj o różnorodność. Wybieraj różne produkty, aby dostarczać organizmowi wielu potrzebnych składników.

8. Wybieraj produkty sezonowe i lokalne. Są często świeże, smaczne i mogą mieć mniejszy wpływ na środowisko.

9. Nie marnuj jedzenia. Nakładaj tyle, ile jesteś w stanie zjeść. Szanuj żywność!

10. Pij wodę. Woda powinna być podstawowym napojem w ciągu dnia.

PAMIĘTAJ!

Dieta planetarna to nie dieta odchudzająca.

To sposób odżywiania, który pomaga dbać o zdrowie człowieka i o naszą planetę.

07.09.2026r.-11.09.2026r.png

Janusz Korczak napisał:

„Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że najwyższa jest radość       z pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy. Radość triumfu i szczęście samodzielności, opanowania i władania.”

Te słowa przypominają nam, że prawdziwa radość z nauki pojawia się wtedy, gdy sami odkrywamy, że potrafimy pokonać coś, co wcześniej wydawało się trudne. Najbardziej cieszy nas nie to, co otrzymujemy bez wysiłku, lecz to, na co sami zapracowaliśmy.

Dlatego na początku tego roku szkolnego warto życzyć sobie nie tego, aby wszystko przychodziło nam łatwo, ale abyśmy mieli odwagę podejmować wyzwania. Bo każda pokonana trudność, każda odkryta tajemnica i każdy osiągnięty cel dają nam coś więcej niż samą wiedzę – dają nam wiarę we własne możliwości.

Niech więc ten rok szkolny będzie czasem takich właśnie małych i wielkich zwycięstw. Niech przyniesie nam radość odkrywania, satysfakcję z pokonywania trudności i dumę z tego, czego nauczymy się dzięki własnemu wysiłkowi.

Ten cytat potraktujmy jako piękne przesłanie na nowy rok: nie bójmy się trudności, bo to właśnie ich pokonywanie daje największą satysfakcję. Każda trudna lekcja, pierwsza nieudana próba, wymagające zadanie czy nowa sytuacja może stać się okazją do odkrycia własnych możliwoś

02.09.2026r.-04.09.2026r.pdf

Opłaty we wrześniu:

Obiad - 105 zł.

Herbata - 5 zł.

Podwieczorek /przedszkolaki pozostające dłużej/ - 2 zł.

Płatne, w nieprzekraczalnym terminie, do 10 dnia każdego miesiąca.

Nieobecność dziecka zgłaszamy do sekretariatu szkoły lub do wychowawcy do godziny 10.00;    w dniu zgłoszenia nieobecności uczeń  pokrywa  koszt obiadu.

Opłatę za posiłki wnosi się na rachunek BS Skórcz 05 8342 000 920 102 100 013 300 03 podając dane dziecka: imię, nazwisko i klasę (oddział przedszkolny) oraz za jaki miesiąc.

w załącznikach dokładny harmonogram i wykaz dowozów/odwozów